1.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）①其身正，不令而行福兮祸之所伏。③竹外桃花三两枝绿杨阴外晓寒轻。
这正如地上的路也便成了路。
陶渊明的《桃花源记》中体现了《大道之行也》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。”
2.根据课文内容，在下面横线上填写相应的句子（8分）⑴过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。。（温庭筠《望江南西北望，射天狼。（苏轼在《江城子·密州出猎》）
李清照在《武陵春》中化无形为有形表现自己浓重哀愁的句子了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）⑹无意苦争春，一任群芳妒。
，。陆游《卜算子》）
3.根据课文默写古诗文：（10分）
1）白居易《观刈麦》中描写天气的炎热，表现农民劳动的辛苦的句子是2分）
2）晨起动征铎，客行悲故乡温庭筠《商山早行》）（2分）（3元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）（1分）（4）今天下三分。益州疲弊，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（5）默写刘方平的《月夜》。（4分），。
1.阅读下面的文章，完成后面问题。（13分）父亲的名片梅寒。
我接到大学入学通知书的那个夏天，父亲还在病榻上。
那个夏天，他肾里那些石头越积越多，几次差点要了他的命。每一次疼起来，人都仿佛在鬼门关上走一遭。他却不舍得用抽屉里的五千块钱去做碎石手术。他说，那是给英子准备的学费，谁都不能动。
入学前一天，离学校要交的还差一千多。把家里角角落落能卖的，能找的碎币全算上，也还是差。我躲在一个角落里垂泪，父亲却忙着把那些零零碎碎的钱往他贴身的内衣上缝。
“没事，爸爸送你去，我去跟你们领导说，让他们宽限些日子，等地里的花生收成了，爸就把钱给你寄去。”
就那样，父亲陪着我，踏上了开往北京的列车。离家前，父亲除带上母亲给他准备的干粮还把家里那只老军用水壶带上了。。父亲的那些话，让我无端地心酸。
火车上，他执意去给我买盒饭，说是穷家富路。我拒绝了。让我吃着热气腾腾的盒饭，而眼看着我的父亲啃干冷的饼，我咽不下去。
可我也不愿意当着另外两位同学的面，从包里掏出母亲烙的大饼往嘴里送。十九岁，正是青春敏感又不太懂事的年纪。我宁愿饿着肚子，大口大口地喝水。
后来我才知道，那个举动深深地伤害了我的父亲。他默默地把东西收拾起来，陪着我一道看窗外的风景。火车在北方的原野上疾驰，父亲没有再多说一句话，甚至连他的那只老水壶都没再拿出来。
我永远无法忘记的另一个镜头，是在大学新生报到处。灰衣蓝裤的父亲，背着那个军绿色的行李袋，夹在一群衣着光鲜的家长中间，竟是那样醒目。他黑红色的脸膛，他身上那件一直扣到脖子下最后一颗纽扣儿的中山服上衣，还有他一开口就透出来的浓浓的乡音，引得人频频扭头。
那种眼神，让我想找个地缝儿钻下去。父亲却浑然不觉，他高高地昂着头，满眼期待地盯着前面慢慢移动的人群。他又不时地扭一下头，憨憨地笑着问身边的家长，娃娃考的哪个系哪个班。
他们恰到好处地送父亲一个微笑，却没有谁回答他的问题。在那个热闹又庄严的地方，父亲像一个小丑，兀自唱着自己的独角戏。他太渴望把自己的那份喜悦同人分享，可是没有人喜欢与他分享。
那个中年男子就是那时走近我们的。那时，我们谁也不知道他就是我们的系主任。他向忙碌着的家长致意，而那些家长更是一副毕恭毕敬的样子。
一番番寒喧过后，一张张制作精美的名片就从那些父亲的包里被掏出来，呈到系主任的手上。那时正是名片刚刚风行的时候，而那些印有“某某公司总经理”的名片恰似一个成功男人的另一张脸。系主任脸上的笑也随着手上名片的越积越多，而堆积得越来越深。
走到我们面前，他看了父亲一眼，脸上仍然是格式化的笑，手却没有伸出来。父亲却慌了，一只手拿着我的入学通知书，另一只手伸进口袋里忙乱地找。他以为人家递上去的是身份证，非呈出来不可。
眼看着系主任笑着要从我们面前经过，而自己还没有找到证明他身份的东西，父亲的脸都急红了，额上的汗，涔涔地流下来：那个哪去了。
看到父亲那个样子，我的心蓦的痛了不知道自己哪来的勇气，我急一步跨上前，轻轻地挽起父亲的胳膊彬彬有礼对系主任笑了：“我叫艾晓雨，94文秘班的新生，这是我爸爸，来送我报到！”“我是艾晓雨同学的爸爸。
”那一刻，我看到父亲的脸上，绽开了孩子般的笑。他的声音也瞬间平静了许多。“你好哇，欢迎你们！
”系主任热情地伸出双手，和父亲那双粗糙的大手握在一起多年后，多少红尘往事，都被我丢在了角落里。我却无法忘记父亲当年与系主任握手时那一张满是喜气与骄傲的脸。一位父亲，不管他从事什么样的职业，不管他口袋里有多少钱，他生命中最妥帖最受用的名片，只有一张，那就是“父亲”！
没有谁能嘲笑一位被儿女尊重呵护的父亲，无论他贫穷还是富有。（选自《江海晚报》）
小题1】文中，作者说：“父亲的那些话，让我无端地心酸。”结合上下文，请想象一下父亲说了什么话？请写在横线上。（3分）
小题2】文中划横线部分采用了什么描写方式？其表达作用是什么？（4分）【小题3】文中，作者先写“那种眼神，让我想找个地缝儿钻下去”，后来又写“我急一步跨上前，轻轻地挽起父亲的胳膊”，试分析作者的情感变化？
（3分）【小题4】结合上文，谈一谈你对“父亲的名片”的理解。（3分）
1.京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意。
少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【小题1】解释下列加线的词。
(4分)⑴宾客意少舒（）⑵会宾客大宴（）
不能名其一处也（）⑷中间力拉崩倒之声（）【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(4分)⑴凡所应有，无所不有。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
小题3】第二段描写听众表现的文字中，表示听众心领神会，感到满足的词语是说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词句是都用原文词句)（2分）
2.阅读文言文，回答问题。（13分）
建中靖国元年，坡自儋北①归，居阳羡。阳羡士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人。
邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日入新第。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡听之，曰：
“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。
”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。
而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。
”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：
“妪之故居乃吾所售也不必深悲今当以是屋还妪。”即命取屋券②，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵③，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。（选自《梁溪漫志》④）注】：①儋北：
地名，在海南省。②屋券：房契。
③毗陵：地名，现常州一带。④《梁溪漫志》：
宋代学者费衮所著。全书共有一百六十余篇，内容记述了宋代政事典章，考证史传，评论诗文，间及名人传闻轶事。
小题1】给文中画线句子划分节奏。（划两处）（2分）妪之故居乃吾所售也不必深悲。
小题2】下列句中加线词语意义相同的一组是（）（2分）a．居阳羡以其境过清，不可久居b．坡问其故两狼之并驱如故c．（坡）徐谓之曰徐喷以烟d．竟不索其直岂直五百里哉【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！
2）即命取屋券，对妪焚之。
小题4】根据选文回答。（5分）（1）给这个短文加一个标题：（1分）
2）短文中的“坡”指短文表现了他什么品质（2分）（3）短文的结尾交待了坡不复买宅，借居暂憩，由此你会联想到杜甫的诗句2分）
1.阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）吴门道中二首（其一）宋孙觌。
数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
小题1】说说诗中使用“湿”字的好处。（2分）
小题2】全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
2.秋月（3分）北宋·程颢。
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘①三十里，白云红叶两悠悠。[注释]①红尘：泛指人间。
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