修改病句。
一、 导入。
师：今天真是个愉快的天气！我站在这里给大家上课，感到十分侥幸。
同学们都到齐了吗？没到的同学请举手。嗯，看来全班基本上差不多都到齐了。
我看同学们都非常神经的样子，相信这节课你们一定会表现得很精彩。
师：你们笑什么？
生：答。师：是啊，像这样表达不当往往贻笑大方，可见，规范使用我们的语言尤为重要。你猜到我们今天要复习的内容了吗？——修改病句。［齐读课题］ 板书。
二：找**。
1、师：修改病句就如同医生给病人治病，今天我们就来过一把当医生的瘾。我是医生大闯关，你准备好了吗？第一关：望闻问切！请听题……
通过以往的学习，你知道病句有哪些常见的毛病呢？
生：答。师：【出示】常见的病句类型归纳如下。
1）成分残缺 （2）搭配不当 （3）用词不当 （4）词序颠倒。
5）重复啰嗦 （6）前后矛盾 （7）指代不明 （8）不合事理。
9）分类不当 ……
2、谁能具体说一说这些病的症状？
3、师：接下来，咱们就来给病句把把脉，在实践中总结经验。拿出作业纸。
出示要求】1）默读句子，诊断出**批注在后面，然后想一想你判断的依据。
2）小组交流，互相学习。
师：指答。评价。
刚才大家准确诊断出了病句的**，恭喜你们闯关成功！
三、学方法。
1、师：但是，一名优秀的医生不但会准确诊断，还能对症下药。有信心挑战第二关吗？好！我是医生大闯关第二关：对症下药！现在开始，请听题……
常用的修改病句的方法有哪些？
生：删、增、调、改 （板书）
师：哪种情况用哪种方法，能说得更具体一些吗？
生：指答。纠正。
【出示】齐答！
师：当然，这些方法并不是一层不变的，有的病句可以用多种方法进行修改，我们要根据不同的情况灵活运用。刚才大家准确开出了药方，恭喜你们，闯关成功！
2、师：现在，为了更快解除病句的痛苦，我要求在原句上修改，怎么办？
生：使用修改符号。
师：会用吗？（会）。请一位同学来画修改符号，并说出它的名字和使用方法。（评价）
3、【出示符号】用于修改文章的符号有很多，但常用来修改病句的符号，主要有以下四种。（逐一讲解，例题共同完成。）
4、师：是不是有了这些方法就一定能把病句改好呢？（生可讲，不能讲则老师直接讲。）下面，为师有重点要提醒大家。
【出示】自读，找出你认为要引起注意的关键词。 齐读。
修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到**后再修改。修改后还要仔细检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有将意思表达清楚。
师：我觉得这段话有点长，不太便于记忆。于是，就想把它简化一下。
（修改病句，我们首先读懂句子，找出它的**，用删、补、调、改等方法进行修改。改完后还要仔细检查 。即：
1读、2找、3改、4查——这就是修改病句的步骤 。我为什么把修改病句的原则放在最前面？（强调），对了！
切记不能改变句子原意 。）
5、师： 现在，我们已经做好了一切准备，挑战第三关：药到病除！请拿出作业纸。【出示要求】
用修改符号修改病句，想一想句子的**。
师：指答，评价。
经过医生们的会诊，这些病句都恢复了健康。恭喜大家，闯关成功！
6、师：老师还留了一手，看看这两道题，该怎么改？【出示】
生：答。师：你认为通过这两道题，我要提醒你们什么？
生：标点符号也有错误，有的病句不止一处错误，要仔细检查。
四、总结。师：经过这节课的复习，我们进一步巩固了修改病句的相关知识。现在，谁能帮助老师修改一下上课前的那段令人发笑的话呢？（指答）说说你这样改的理由。
师：恭喜你，你已经达到了专家的水平，掌声送给他！
我希望我们班能多一些像这样的专家，让病句都得到及时**。
不过，修改病句的最高境界是什么，你们知道吗？最高境界是：大家不说病句，不写病句，善于表达，会正确表达。让病句专家无病可医！
病句修改 1
辨析和修改病句 导学案。学习目标 1 学会辨析病句的类型 2 掌握修改病句的方法和原则。学习重难点 能针对病句，在不改变病句的情况下，进行恰当的修改。学习过程 一 自主学习 读一读，想一想，议一议下列病句属于什么类型。1.三国演义 这部 出色的塑造了刘备 关羽等人的英雄事迹。2 空降兵部队具有机动能...
病句修改 1
一 在原句中修改病句。1 妈妈给我买来水果 桃子 苹果，还有巧克力。2 语文对我特别有兴趣。3 长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。4 他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。5 我的家乡是上海市人。6 老师多次反复教育我们要好好学习。7 小明不禁忍不住笑出声来。8 暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生...
修改病句 1
常见病句类型 一 句子成分残缺。例1 通过学习，使我明白了许多做人的道理。例2 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外 的关注。二 语序不合理。例1 对提高教学质量问题，大家交换了广泛的意见。例2 中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。三 语句重复啰嗦。例1 这件事，我...