2024年上学期八年级语文期中测试卷。
时间：120分钟，总分：120分）
一、积累与运用（28分）
1、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）3分）
a、***（zhēn） 绰号（chu豁免（huò） 摄取（sh
b、绝山献（xiàn） 畸形（j砥砺（d瑕疵（cī）
c、癌症（ái进谗（chán蕴含（yùn ） 自矜（jīn）
d、泠泠（líng） 疮疖（chuāng jiē） 斗拱（gǒng） 悭吝（qiān）
2、下列字词语书写有错误的一组是（ ）3分）
a、应景纳粹勘探淘汰
b、轩昂饶舌鲁莽渊擞。
c、捍卫脸颊激将折腾。
d、黯淡追溯枯朽歧视
3、下列加点词解释欠妥的一组是（ ）3分）
a、其实，一招鲜吃遍天，要什么十八般武艺。
一招鲜吃遍天：指掌握了过硬的本领，有绝招，到处都可以谋生。
b、而细菌得天独厚的是，其繁殖速度极快。
得天独厚：得到天然的特别优厚的待遇，有特殊优厚的条件。
c、近年来，我国的教育事业，倒也差强人意。
差强人意：离世人满意还相差很远。
d、看起来与剃头匠的活儿并无二致。
并无二致：并没有什么两样。
4、下列句子中没有语病的一项（ ）3分）
a、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
b、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使众书写汉字的机会越来越少。
c、今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。
d、探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。
5、下列情境中，女儿的回答最得体的一项是（ ）3分）
[情境]妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”
a、通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。
b、我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。
c、谢谢妈妈，您的提醒我定会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。
d、好吧，我可以不与他们通信，但我给他们打**总可以吧。
6、指出下列句子的表达方式（4分）
⑴他这一生，只在2024年夏天，带中国科协的几位副主席到黑龙江省的镜泊湖去休过一次假。
在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，唯独他，依旧把热爱倾注在人类古建筑上。（
研究表明，手指的生长和大脑的发育都是在同一时期发生的。
（骆驼）老是那样昂着头，鼻子朝天，一副傲慢的**样子。
7、美，到处都存在着，重要的是要有发现的眼睛。请依照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）
例句：①书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。
鸟语花香，清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。
8、古诗词默写（6分）
悠然见南山。 ②绿树村边合。
一览众山小。 ④春潮带雨晚来急。
僧敲月下门。 ⑥接天莲叶无穷碧。
二、阅读理解（40分）
一）梁思成的故事（10分）
在一个漫卷风沙的日子，我爬上了山西应县木塔，那还是两年前的四月。站在巍峨的古塔里面，我很自然地想到当年前来勘察这座千年木塔的梁思成、林徽因夫妇一行。一九三三年到一九九三年，正好整整六十年。
黯淡灯光下，陡立的木梯依然昏暗。我缓慢地向上爬，每上一层，便走到栏杆前环望四周。每上一层，风就愈加猛烈，人几乎站立不住，只有牢牢抓住栏杆，才不会被风刮飞。
塔下的应县县城，是否还是当年梁思成看到的样子，我无法得知——想必早已大大改观。木塔耸立，雄伟而壮观，经历半个世纪风风雨雨之后，斯物犹在，真是难得而幸运的事。怀着这样的心情，根据自己曾经读过的关于林徽因、梁思成的资料，根据所见过的他们那次山西之行的**，我想象着当年。
想象着梁思成如何打着电筒爬行在灰尘掩埋的柱梁之间；想象着他们为发现一个千年古塔、为他们的古代建筑研究获得一个珍贵例证而如何的惊奇和兴奋。
我想到了当年陪同梁思成勘探木塔的年轻学者莫宗江先生后来的回忆：他们爬到了塔顶，但塔刹还有十多米高，除了几根铁索外，没有任何可供攀援的东西。他们必须爬上去，才能完成整个木塔的测绘。
那天，风呼呼地刮着，也让他们有一种会被刮飞的感觉。梁思成第一个抓住铁索，两腿悬空地往刹尖攀援。他攀上去后，其他几个年轻人也一一上去，终于将塔刹的各部尺寸、做法测绘下来。
那时，他顾不上九百多年历史的古塔木板已经枯朽，也未想铁索是否锈蚀或断裂。他就那么毫无顾忌地攀援。大风中，他摇摆着身躯。
木塔建成之后，能够把它当做文化遗产看待，能够以全新的眼光打量它，梁思成肯定是历史第一人。
9、选文中哪些语句交代了作者自己登塔时的天气情况？并说说作者这样写的意图。（3分）
10、品味下列加点词语，说说它们用得是否贴切，为什么？（4分）
1）黯淡灯光下，陡立的木梯依然昏暗。
2）想象着梁思成如何打着电筒爬行在灰尘掩埋的柱梁之间。
11、选文最后一段说：“…梁思成肯定是历史第一人”，你认为这一判断是否武断，为什么？（3分）
二）与朱元思书（12分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、这篇文章选自___朝梁文学家___之手，吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称3分）
13．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。（3分）
14．第二段划线句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？（3分）
15．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？从中可以体味出作者怎样的思想感情？ （3分）
三）爱莲说（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵远焉。
予谓菊，花之隐者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎从矣！
16、解释下列语句中加点词的含义。（4分）
１）陶后鲜有闻 （２晋陶渊明独爱菊 （３亭亭净植 （４宜乎众矣
17、下面语句朗读的语意停顿正确的一项是（ ）2分）
a水陆草木/之花，可爱/者甚蕃 b自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。
c予/独爱莲之出淤泥/而不染 d牡丹，花/之富贵者/也。
18、翻译（2分）
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文： 19、用原文回答下列问题。（2分）
比喻君子不与污浊的世俗同流合污的语句是。
比喻君子美名远扬的语句是。
四）没有一种给予是理所当然的（10分）
老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生，几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福梓里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必将程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只能给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心的答案。
名单很快到了老人手里，老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子，家人面面相觑；这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“**屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。
只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言；赠给品学兼优的学生×××落款是老人的信址，姓名、**和电子邮箱。
家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
光阴荏苒，老人常常对着**发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢你给我寄来的书，我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！
没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
老人说：“土地失去水分滋润会变成海港，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠怎么的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多资，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的充满感激之情。
20、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（2分）
21、大家断定书中自有“**屋”。“**屋”指的是什么？（2分）
22、选文第⑦段中说“老人常常对着**发呆，又莫明其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动（3分）
23、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分）
三、作文（50分）
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批抨是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以“为他人开一朵花”为话题，写一篇不少于的文章，立意自定文体自选所写的内容必须在话题之内。
八年级语文期中测试
八年级语文期中测试卷。题号一二三总分。得分 一 语言积累和运用 25分 1.2分 请将下面一段文字抄在方格内，要求正确 工整 美观。海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。2 2分 下列加点字的注音全对的一项是 a 瞻仰 zh n 巍峨 奠基 di n 旌旗 j n...
八年级语文期中测试
一 积累与运用。请在下面田字格中端正地书写名句和对联。第1 7题每句1分，第8题2分，书写1分 1 折戟沉沙铁未销杜牧 赤壁 2月有阴晴圆缺。苏轼 水调歌头 3 海内存知己王勃 送杜少府之任蜀州 4欲上青天览明月。李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云 5 伤心秦汉经行处张养浩 山坡羊 潼关怀古 6 刘禹锡的...
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2007 2008年度第一学期期中。初二语文试题。考生注意 本试卷满分120分考试时间100分钟。一 积累与运用 30分 1 下列词语中有四个错别字，找出来并加以改正 4分 锐不可当张惶失措转弯抹角狼籍。微不足到大庭广众长途跋涉鞠恭。改改改改 2 下列加点的字注音全部正确的一项是2分 a尴尬 ji ...