八年级语文上册期中测试

八年级语文期中考试试卷。

满分120分，考试时量120分钟。

一、语言运用与积累（30分）

1.下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是（）2分）

a．差使(chāi) 颓唐(tuí) 拭干（shì）愧怍(zuò)

b．蹒跚（pān）奔丧（sàng）晶莹（yíng）交卸（yù）

c．迂腐（yū）踌躇（zhù）伎俩（zhī）尴尬（gāng）

d．惨淡（cǎn）赋闲（fù）举箸（zhù）诘问（jiē）

2. 下列词语书写完全正确的一项是2分）

a．锐不可当转弯抹角张惶失措步履蹒跚

b．荡然无存微不足道长途拔涉不能自已

c．穷愁撩倒防尘苦旅低眉顺眼迥然不同

d．生死祸福雅俗之别惟妙惟肖自出心裁。

3.下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（）2分）

a．他怒不可遏地扬起手往桌上一拍，霍地站了起来。

b．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

c．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。

d．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。

4.选出下列句子中没有语病的一句是（）2分）

a．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。

b．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

c．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

d．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

5.依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（）2分）

风中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就。秋天就这样明净又清爽地来了，，一半轻松，一半明快。

a．菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情。

b．清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此。

c．菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此。

d．清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情。

6．古诗文默写。（9分）

大道之行也，天下为公大道之行也》）

望岳》中表现作者凌云壮志的诗句是。

陋室铭》中点明主旨的句子是。

土地平旷，屋舍俨然陶渊明《桃花源记》）

杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是。

7.名著阅读。（4分）

1）《骆驼祥子》是作家）自己最钟爱的一部作品。**写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。

第一次，他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车，可。

第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可。

第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长。

8．综合性学习（7分）

最近两年，“***”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识***，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。

1）根据所给材料，给“***”下定义。（3分）

材料】***是在一维条码的基础上发展起来的。***是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。***能够把文字、**、音频、**等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，***内含的信息就显示出来。

***是一种

黑白相间的图形。

2）阅读下面两则材料，概括出“***”相对于“一维码”的两个优势。（4分）

材料一】材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。***引入了错误纠正机制，使得***在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

优势一优势二。

二、现代文阅读（26分）

一）阿长与《山海经》

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，..果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9.当阿长说："哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了"，"我"有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）

10.阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（2分）

11."我"为什么说"她确有伟大的神力"？ 2分）

12.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（3分）

（二）背影。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：

“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

13.说说文中加点的动词有何表达作用？（2分）

14.请给文段拟一个小标题。（2分）

15.有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（3分）

三）月光启蒙。

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么慈祥，但却不知我从**来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮。

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀。

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事。高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来--老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”

毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子--是什么呀？”

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