3.为孩子找了个好朋友,在学习,生活其他方面可以给予必要的引导;
4.通过补习,可以让孩子薄弱的功课有所提高,同时可以为孩子把好关,轻松升学。
(三)在大学生方面:
1.相对其他工作而言,"家教"比较轻松,可以选择性地任教,时间也比较好安排;
2.可以"实践"自己所学的专业知识,发挥特长,重温旧识,也找到另一个新的学***(这就是家教群体中以师范类学生居多的原因);
3.作为实习项目,同时还可以挣钱,达到了"双赢";
4.假期上门家教既可以节省往返路费,还可以作为下学期的积蓄(学费+生活费),或者有条件的还可以作为"旅游**"。
二、"家教"过程中也存在着隐患,通过新浪调查发现大致存在以下几点:
1.管理机制的问题。
目前,家教方面的市场处于无管理状态,**不问津。虽然有些中介公司崭露头角,但大多数学生认为自己所交的中介费不合理而且还不排除有些中介公司是浑水摸鱼,只收费不介绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的"自选市场",久而久之必将导致更混乱的状况。
所以,我们呼吁,有关部门应对这个"软性市场"予以重视,为大学生兼职提供便利条件,组织"大学生家教供需见面会",使之成为井然有序的工程。
2.安全问题难防。
在"自选市场",学生或家长往往都凭第一印象选择"对象",选择时过于轻率,而且一般只达成口头协议,无安全底线。也有些刁钻的家长以孩子学习成绩提高不快,质量不高为由随意克扣教员"工资",同时家教市场火热,家长"压价"的前例不无存在。反过来,还有 "包吃包住"的家教待遇就更加有安全隐患了吧?
所以,保障学生合法权益和人身安全的问题也是迫在眉睫。
3.道德问题可堪。
日前,听同学说过这样一个家教事例。某大学生与一家长交涉家教**,"每月包吃包住1500元",另旁同寻兼职的另一女生听到后立马对那位家长说"1200元我就给你教",家长转而随其去。他们扬长而去后该女在后破口大骂…… 此类"竞争事件"举不胜举。
另有一种现象让人汗颜:在家长高标准严要求的压力下,有些同学不惜伪造一些相关证件以"证明" 自己的"能力"。试问如此的能力和道德真能满足社会的需要么,而如此见而不怪的现象又仅仅只是道德的渐退!?
在这种"竞争"中我们失去了人生后花园里最弥足珍贵的财富!
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