转眼间，来到咱……已经一个学期啦，本人很荣幸地担任初三9班（班主任）和10班的数学教学工作。本学期要在一学期内学习两册新课内容，而且我也是第一次接手九年级，对教材和学生都是重新熟悉和了解，所以时间紧，任务重，我更加不敢懈怠，认真做好自己的工作。我需要抓紧时间在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。
为了上好课，更好的完成我的教学任务，提高自己的业务水平，我努力做做好以下的工作：
首先，课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，形成自己的知识结构和体系，争取做到能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，做好配套练习和导学训练等，讲课前把所有该做的辅导资料亲自做一遍等等。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何布置作业，争取在有限的时间里提高学生的数学学习动力和数学素养，掌握好的数学学习方法。
其次，组织好课堂教学，加强课堂管理，关注全体学生，注意信息反馈。我严格按照学校的教学方式和要求，结合自己水平进行教学。有句话说：
“三分教，七分管”，我必须注意调动和集中学生的注意力，使其保持相对稳定性，组织和管理好课堂教学秩序。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
第三，我还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。另外我认为课上的效率第一，课下的辅导也是很关键，因为课后辅导既是对学生的督促和检查，更是让学生学以致用，做好落实的关键！
增强学生学习的执行力。
第四，我积极参与学校组织的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极参与学校安排的各种外出听课活动，并且积极参与集体备课，丰富自己的教学经验和提高自己的水平，并且注重培养多种兴趣爱好，到博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
最后，"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，而且对知识的深度和广度挖掘不够，对教材和考点的把握不够精准，在培优和补差等各个方面都还有很多需要注意和提高改进的地方。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
九年级上学期数学教学工作总结
九年级的数学教师在教学工作方面，在备课过程中认真钻研上学期的教材，灵活运用教材，认真地上好每一节课。今天给大家为您整理了九年级上学期数学教师教学工作总结，希望对大家有所帮助。一学期的工作又结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教 班的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地...
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