四年级上学期班主任工作总结

发布 2022-10-24 22:45:28 阅读 7694

四年级上学期班主任工作总结四八班焦晓琼本学期,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展。 我主要从以下几方面努力的。 一、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。

训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

二、培养学生文明礼貌的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:

在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、培养学生良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生。

教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 四、确实做好学生的安全教育工作。 这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。

几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩**的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

五、培养良好的班集体。 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:

写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、注重对后进生的转化工作。

在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。()因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。

要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比方:

在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 七、抓好学生家访工作,加强了家校联系。

八、今后努力的方向。 1.对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。

2.对学生的学风要狠抓,不能放松 3.抓好常规教育。

4.要融入到学生当中,成为学生的知心朋友 5、注重学生综合素质的培养本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。

四年级上学期班主任工作总结

五 指导学生开展了班级活动,让学生学会感恩。本学期,我组织学生参加学校的感恩的心手语比赛 唱歌比赛。在活动中,学生得到了成长,学到了一些做人的道理。六 加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,加强和家长间的交流非常重要。一学期来,我作家访...

四年级上学期班主任工作总结

四 1 班主任工作总结。李芙蓉。时间如白驹过隙,本学期的教学暂告一段落。班主任工作是任重而道远的,现将这学期的班主任工作做如下总结 一 取得成绩。班主任是班级的领导者 组织者和实施者。我从今年九月份接管四年级 1 班主任,至今,在这一段时间中不敢说取得了什么成绩,只是觉得自己的努力和孩子们的配合让我...

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2 班级纪律。纪律问题一直是我们班的隐痛。老师在,安静,老师不在,部分学生就吵闹。纪律总是不好的原因我总结了几点 没有制定合理有效的奖励条例 学生自我控制能力较差,如盛文霖 张建超 张瑞 袁昊等人习惯较差,在行为上不能严格要求自己。做事随心所欲 班干部 尤其是纪律委员 负责不到位。管理方法不够强硬。...