2．班级纪律。
纪律问题一直是我们班的隐痛。老师在，安静，老师不在，部分学生就吵闹。纪律总是不好的原因我总结了几点：
没有制定合理有效的奖励条例；学生自我控制能力较差，如盛文霖、张建超、张瑞、袁昊等人习惯较差，在行为上不能严格要求自己。做事随心所欲；班干部（尤其是纪律委员）负责不到位。管理方法不够强硬。
班主任对学生自主管理意识养成不够，一些学习行为差的学生在思想教育方面引导教育不足，教师指导方法方式不够灵活，效果不明显。
3．学习养成。
个别学生团结协作意识淡薄。个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。
在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。
因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。
三、解决措施。
1．加强卫生意识。
首先让学生意识到好的卫生能够创造出好的学习环境，而好的环境则更加利于我们学习。其次，明确分工，把每一个人都具体到做什么事情上，实行责任承包制，个人包办负责，**出了问题找**，同时还要加强学生的值日意识和值日时间观念，要明白值日没星期就那么一天，必须早到十分钟，完成卫生打扫。还要加以量化成绩考核，一次提高学生的打扫动力。
2．改善纪律。
纪律好会对一个班带来意想不到的益处。采取纪律委员记名制度。将纪律好的同学当天进行表扬，以及实行量化加分，增加其保持好纪律的动力，让学习上加分教困难的学生可以在保持好纪律方面增加自己的量化成绩。
同事，纪律委员定期选举，让学生选举自己信服的纪律委员，从而自己约束自己。
3．合理安排时间。
教会学生如何利用时间，先在老师的指导下将时间进行合理分配，按照时间分配表处理自己的学习时间与放松时间，同时也可根据作业多少情况适当宽松伸缩各项时间安排。
4.加强思想引导和教育。
在集体活动中，培养学生团结协作精神。培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习态度。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
一个好的班集体的建成不是一蹴而就的，它需要班主任和学生的不断地共同的努力，上半学期已经接近结束，既有存在的问题，但是也收获了明白了许多管理学生的方法，相信在下学期，我们会取得更大的进步，获得更好的成绩！
四年级上学期班主任工作总结
五 指导学生开展了班级活动，让学生学会感恩。本学期，我组织学生参加学校的感恩的心手语比赛 唱歌比赛。在活动中，学生得到了成长，学到了一些做人的道理。六 加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，加强和家长间的交流非常重要。一学期来，我作家访...
四年级上学期班主任工作总结
四年级上学期班主任工作总结四八班焦晓琼本学期，我班在学校领导的统一组织 年级组长的带领 任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。一 以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使...
四年级上学期班主任工作总结
四 1 班主任工作总结。李芙蓉。时间如白驹过隙，本学期的教学暂告一段落。班主任工作是任重而道远的，现将这学期的班主任工作做如下总结 一 取得成绩。班主任是班级的领导者 组织者和实施者。我从今年九月份接管四年级 1 班主任，至今，在这一段时间中不敢说取得了什么成绩，只是觉得自己的努力和孩子们的配合让我...