作风建设年

发布 2022-10-24 13:30:28 阅读 4826

“作风建设年”活动第一阶段(学习动员)

工作总结。开展“作风建设年”活动活动是加强教师队伍建设和先进性建设的必然要求,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要,是实施依法办学,营照良好、健康的育人环境,办人民满意的教育。根据东宋门学区的统一要求,我校早动员、早起步、抓落实、抓成效,争取工作的主动性,顺利开展了第一阶段工作,现将工作开展情况小结如下。

一、高度重视,启动迅速。

学区召开开展“作风建设年”活动动员大会后,我对此项工作高度重视,及时召开了动员大会。传达了上级“作风建设年”活动动员大会精神,并就开展“作风建设年”活动进行了动员部署。

二、健全机构,落实责任。

为了加强对开展“作风建设年”活动的领导,我校成立了 “作风建设年”活动领导小组,明确了人员职责和任务,建立健全了组织机构,为该项工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。

三、制定方案,精心实施。

为了推动开展“作风建设年”活动的开展,我把开展“作风建设年”活动工作摆上了重要议事日程,及时制定了《开展“作风建设年”活动实施方案》,使工作有明确的指导思想、目标要求、方法步骤,促进了该项工作的顺利开展。

四、组织学习,注重实效。

为了便于教师的学习,结合自身工作实际,采取组织集中学习与个人自学相结合的办法,在教职工中掀起了学习法律、法规,转变作风的学习高潮。给每一个干部职工发放了专用《学习记录本》,要求全体教师认真做好学习笔记,并撰写好学习心得体会。

六、落实大讨论议题,开展大讨论活动。

为了深入贯彻落实《开展“作风建设年”活动实施方案》的精神,我校要求教师们联系自身工作实际和教师队伍的思想作风实际,认真组织开展转变作风加强教育教学效能建设大讨论活动。讨论围绕查找影响和妨碍作风建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的突出问题来开展。重点是“四个对照讨论”:

1、对照转变作风的要求,讨论干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在哪些突出问题。

2、对照立党为公、执政为民的要求,讨论本人工作的出发点是否便于自己管理还是益于培养教育学生。

3、对照优化环境的要求,讨论本校环境是否益于学生成长和发展。

4、对照教书育人、加快发展的要求,讨论教师队伍的发展意识、大局意识、责任意识、服务意识、法制意识、诚信意识强不强,是否存在误人子弟等问题。

当前,我校开展“作风建设年”活动开局良好。通过前段时间工作的开展,为转变教师作风落到实处和取得实效奠定了基础。

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