unit2 what’s the matter?
section a
文都中学张建书。
学习目标：1、学习单词和短语2、学习谈论健康及建议。
学习重点和难点： 谈论健康及建议。
学法指导：识图联想。
学习过程：一、 你能从书中查出下列词汇吗？
怎么了感冒胃痛背痛牙痛头痛胳膊（ ）耳朵（ ）眼睛脚手（ ）头（ ）腿（ ）嘴（ ）脖子（ ）鼻子（ ）牙齿喉咙发烧休息（ ）蜂蜜牙医（ ）应该不应该。
二、 大声读出上面的词汇。（相信你的声音是最大的）
三、 下列句子你会吗？
1. 你怎么了。
2. 我感冒了。
3. 我嗓子疼。
4. 我胃疼。
5. 你应该躺下休息。
6. 他怎么了。
7. 他牙痛。
8. 他应该去看牙医。
9. 他发烧了。
10. 他应该喝带蜂蜜的绿茶。
四、 你会提意见吗，试试看。
姚明因胃痛，嗓子疼不能参加亚运会男篮比赛，请你给他提个意见让他尽快恢复健康，为男篮争光。
you: what’s the matter with you?
yaoming: i h**e a stomachache and throat.
you:i’m sorry to hear should
and you should
yaoming: yes, i will. thank you
学生反思：本节课你学到了什么？
本节课你还有什么不明白的地方？
你对本节课的意见或者建议
下节课你希望怎么学习，想学什么？
本节课你那里做得满意。
本节课你那里做得不满意。
你对上述这些问题敢大胆地写出吗？a.非常敢b.有点害怕c.不敢。
老师希望你的答案是a.
记住：敢大胆提出问题的学生才是最聪明的！
section b
学习目标：1、识记单词和短语2、通过学习短文了解中外不同的饮食习惯。
3、学习表示建议的表达形式。
学习重难点：1、了解中外不同的饮食习惯 2、根据他人的身体方面的不适给出恰当建议。
学法指导：小组讨论，书面表达。
学习过程：一、根据汉语意思填写字母补全单词。
1．疲倦的 t__ d 2. 饿的 h__ng__y 3. 渴的 th__ ty
4. 压力 st__ ss 5. 应该 sh__ d 6.早的 __ly
二、listening(2a,2b),完成课本上的**。
三、俩俩对话，角色表演，谈论gina,tony,julie and alan的健康问题及建议。
四、调查同学健康问题并提出建议，随后进行汇报。
检测题：（a） 一、 用所给词的适当形式填空。
1. you shouldn’t __eat) anything before you see a doctor.
2. what’s the matter with her? she has atooth).
3. he isfeel) well now.
4. it’s easy to h**e ahealth) lifestyle.
二．根据句意和汉语提示完成句子。
． what’s the matter? i感冒了)．
． a: i嗓子疼）.
b: you should drink some热茶加蜂蜜)．
３．when did it start ? about两个小时前)．
4.我感觉不舒服． i’m not
5. 你应当躺下休息一会儿．youand
三．连词成句
1. a, i, stomachache, h**e
2. dentist, maybe, should, a, you, see
3. hope, i, feel. you, soon, better
4. h**e, do , headache, you ,a
5. should, lots , you , of, water, drink
四、阅读3a的短文，回答问题。
1. what does traditional chinese doctors believe?
2. are you ofter weak and tired?
3. what should you do if you are weak and tired?
4. is eating dangshen and huangqi herbs for this?
5. who may h**e too much yang?
6. what do chinese doctors believe?
7. is it easy or difficult to h**e a healthy lifestyle?
8. it’s important to eat a balanced diet, isn’t it?
五、阅读3b的短文，完成下面的**：
when you are tired ,you ……
六、写作：what should you do or shouldn’t do when you h**e a cold?
检测题：（b）
一、句型转换：
the matter with your throat? (变为同义).
2、we’re going toh**e an english class tomorrow. (对划线部分提问)
3、i’m feeling well .(对划线部分提问。
is a sheep on the hill.(变复数形式。
二、根据汉语意思，补全英语句子。
1．如果你发烧，你最好多喝水。
2．你的眼睛怎么了？
3．下班后你很累了，你应该早点睡。
4．她每天学习到深夜，有时到凌晨2点。
学生反思：本节课你学到了什么？
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