1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
a.百舸（gé） 颓圮 (pǐ) 濡缕(r杯杓(zhuó)
b.桀骜(ào) 浸渍 (zé) 挣脱 (zhēng ) 复辟(bì)
c.游说(shuō) 敛裾(jū) 一椽 (chuái) 肄业(yì)
d愆期 (qiān) 遗施 (wèi) 激湍 (tuān) 镣铐(liào)
2. 下列词语中，加横线的注音有误的一项是（ ）
a．渑池 (shén) 骐骥（jì） 笑靥（yè） 沸反盈天（fèi）
b．蚕噬（shì） 蹂躏（lìn） 榫头（sǔn） 度长絜大（qì）
c．贾人（ɡǔ怯弱 (què) 形骸（hái） 百无聊赖（lài）
d．敕造（chì） 踌蹰（chú）盥沐 (ɡuàn) 鞭笞天下（chī）
3. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是。
常说“十年树木，百年树人”。底蕴，说来轻巧，却非一日之功，得慢慢来。但首先将物与习搞成一张皮，大概还是可行的。
即是说，让物质的环境与人的行为协调起来。通过这种协调，至少难免让绿地成为斑秃、餐馆成为烟馆。物与习其实是两重关系，既可相映生辉，又可相形见绌。
就后一种情况言，环境造得越美，丑陋人习越不堪入目；物质越丰富，人的内在匮乏越叫人无法忍受。（李景阳《论“雅而不高”》）
a. 难免b. 相映生辉c. 相形见绌d. 不堪入目。
4.下列句子中，没有语病的一项是。
a．该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
b．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
c．近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段**，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
d．拉斯维加斯是建在沙漠上的城市，这里阳光充足而水源奇缺，每种植一棵甚至一排树花费都大得惊人。眼前的这一片葱茏，怎不令人惊叹与赞美！
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是。
有机体是生物现象，而语言是社会现象。
语言与自然有机体有着本质的不同。
一种语言分化出另一种或几种语言时，就意味着原来这种语言不再存在。
生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂，而语言是连父子两代都不能共存的。
有机体的生长是生物过程，是按照自然规律增长的。
a.①②b.①②c.②①d.②①
6. 下列句中加横线词语的用法与其它三句不同的一项是（ ）
a．反欲斗两主，观祸败b．单于壮其节。
c．臣请完璧归赵d．空以身膏草野。
7. 下列句子中都含有通假字的一组是（ ）
乃辞谢，固请，召有司案图 ②唯大王与群臣孰计议之。
不顾恩义，畔主背亲则知明而行无过矣。
安帝雅闻衡善术学均之二策，宁许以负秦曲。
abcd．②④
8. 下列句子与例句相同的一项（ ）
例句：求人可使报秦者，未得。
a.见犯乃死，重负国 b. 以勇气闻于诸侯
c.何以知之？ d.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
9.下列句中加点词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是：（
a．皆共目之 b．吾得兄事之。
c．且庸人尚羞之 d．时天下承平日久。
10.默写。
天堑无涯。莫道不销魂。
可堪回首， ，
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
搵英雄泪？然秦以区区之地百有余年矣。
11.诗歌鉴赏。
声声慢。李清照。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
1）怎样理解“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这句词的含义？
2）《声声慢》这首词在语言上有什么特点？请举例说明。
12.翻译下列句子。
1）大将军邓骘奇其才，累召不应。
2）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
3）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。
4）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
5）即谋单于，何以复加？宜皆降之。
6）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
7）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
周测九答题卡。
10.默写。
11.诗歌鉴赏。
12.翻译：（1
答案： 1. d（a舸gě 缕rú 杓sháo b渍 zì 挣zhèng c说shuì 椽 chuán）
2. d （a渑miǎn；b絜xié；c怯qiè）
3. a “难免”应是“免得”的误用②
解析：a句搭配不当，“内衣产量”说的是数量，不能说是品牌，将“产量”删除；c句成分残缺， “采取”一般后面接的是“方针、措施、手段、态度、行动”等，要在“**”后面添加“措施、办法”等；d句语序不当，将“一棵甚至一排树”改为“一排甚至一棵树”。
解析：②句是总起句，应排在开头，①句是对②句中的“本质的不同”的具体解说，应排在其后。⑤句承接①句先讲有机体的情况，④句前半句用“生物过程”承接⑤句，后半句转入对语言的介绍，③句是对⑤句后半句“语言是连父子两代都不能共存的”的解说，应排在⑤句之后。
10.默写：略。
11.诗鉴：（1）看到雁从北来，自伤身世，缅怀故国，已是很难受的了，而此雁却又像过去在家乡见过似的，益发触动悲伤的心情。
2）①运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”等叠词，富有创造精神。②采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等不少口语，朴素浅近而又真切自然。
12.翻译：略。
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