选择。1、**心理学表述不正确的-思想教。
2、**心理学发展的理论根据一生物心理社会模式。
3.适用量表测验方式一测验法。
4.心理学是研究心理现象及其规律的科学。
5短时记忆客量单位大约为-7士26.人格问卷16pf是-艾森克。
7.处于相同环境的人一人格的社会性。
8.刚刚能察觉的激刺量称为-感觉的绝对阈值。
9.无意识的现象的心理学派是-精神分析。
10.急性应激反应属于-遗过性精神障碍。
11.急性应激反应在临床上最初的表现为-盲然。
12. ptsd诊断的重要指标创伤后的身心症状在一个月以上。
13心理评估应用时间为小于等于一小时。
14关于心理**不正确-只研究心理不研究躯体。
15.第一个世界镇痛日-2023年10月11日。
16.脑血管意外在训练**现积极的行为-要表扬与奖励。
性行为一从容、不迫。
18、第一反抗期-2-3岁。
19具体运算阶段7一11岁。
20与艾滋合作要尊重。
21.儿童自闭症发生于2岁之前。
22与高血压发病的因素不包括肥胖。
23.恐惧症的主要特征过分不合理的惧怕。
24.慢性终痛主要表现-焦虑。
名词解释：**心理：是**医学的重要组成部分，是心课学的一个特殊领域，是针对康宽患者和慢性躯体疾病人群研究和应用心理学知识及技能以帮助其最大程度获得健康、福利、机遇、功能和能力社会角色参与的学科。
创伤后应急障碍(ptsd):是指个体在遭受异乎异常的重大应激后延迟性出现并持续性存在的精神障碍。
人格：是指一个人的思维、情绪和行为的特征模式，以及这些模式背后隐藏或外显的心理机制、即每个人身上都存在的一些持久稳定的特征。
认知过程：指人脑通过感觉、知觉、记忆思维，想象等形式，反应客观对象的性质及对象间关系的过程。
动机：是行为的直接动因，是引发和维持个体行为的-种内在心理倾向。瞬时记忆：是个体的感觉器官感应到刺激时所引起的短暂记忆。
知觉的基本特征：选择性：人在频繁众多的环境刺激作用下，只能对部分事物清晰感知，其他事物作为知觉的背景。人的知觉对象受注意指向和知觉定势的影响。
整体性：在知觉过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别特征，而是反映事物的整体和关系。理解性：人们以既往的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，赋予一定的意义。
恒常性：人们对于变化着的事物的知觉具有一定的稳定性。知觉条件发生一定范围变化时，知觉映像会保持相对不多。
马斯落按人类的需要：生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、
尊重的需要、
自我实现的需要。
感觉现象包括那些？感受性、感觉适应、感觉对比，补偿性、发展性、感觉的相互作用、联觉。
情绪与情感的区别与联系？联系：1情绪和情感是人脑对客观事物的态度体验及相应的行为反应它们是以个体的愿望和需要为中介的心理活动。
2情绪和情感不是自发产生的，而是在人们的认知过程中由客观刺激引起的。
区别：情绪与生理性需要是否满足有关具有较明显的情景性、冲动性和外显性：情感则与社会性需要是否满足有关，不具有明显的情景性、冲动性，外部表现也不明显。
防御机制的特征。
1防御机制的作用在于减弱、回避或消除消极的情绪状态。他们对维持个体的心理健康常态起着重要作用。
2防御机制通常不是人们故意运用的、他们是无意识或至少部分都是无意识的。3防御机制通过自我肯定支持自尊、保护并防护自己免于受伤害。
4防御机制可同时有两种或两种以上的方式共同发作用。
生物-心理-社会模式的特征。
承认心理社会因素是致病的重要原因，关注与心理社会因素有关的疾病日益增多的趋势；全面了解患者是诊断**的前题。心理状态的改变常常为机体的功能改变提供早期的信息；应用心理**和心理护理技术提高医疗质量；良好的医患关系可以提高**的效果。
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