设计心理学

对于学习设计心理学的心得报告

班级：动画10·1 姓名：田海波学号：201005000528

经过一个学期的学习，我对这门课程有了很大程度的了解，我们是设计专业的学生，设计心理学属于我们课程的一部分，很重要的一部分。在学习这门课程的过程中我学了很多东西。

在课程的学习过程中在一定程度上了解了设计心理学对于设计的重要性，体会到了设计心理学的魅力，增强了我的专业知识。

作为一个将要走进社会的准设计师，我们要具备丰富的专业知识，了解客户的心理，这是至关重要的。所以学习设计心理学是必要的。刚开始上这门课程的时候，由于以前没有接触过，就觉得这门课不怎么重要，但是当开学后第三周开始上的第一节课，钟老师上我明白了这门课程的重要性和其独特的魅力。

但时间是短暂的，转眼间，这个学期的学习就接近尾声了。虽然说不上依依不舍，但至少我还是希望以后可以继续上这门课，但后面课程表上会不会出现，我也不得而知。在我心中一直有个疑问，为什么怎么多人不来上课？

在我感到困惑的同时，我也不得不说他们损失惨重。交同样的学费，可有人学了，有人没有学到。

因为我是学动画的，所以我想结合动画专业和设计心理学这门课说几句。设计终目的是**商品，要实现这个目的，就必须遵循消费者的心理活动规律，从消费者的心理出发，做到令人，闻乐见、易于接受，从而收到较好的动漫效应。成功的动漫设计不仅能最大限度的达到处销的目的，吸引更多的消费者，甚至能在一段时间倡导某种生活方式，给消费者带来多层次、多侧面的影响。

可以说，任何优秀动漫设计都是建立在成功地把握消费者心理的基础之上的。任何心理活动都有它产生、发展的过程。消费者对一部漫画接受的心理活动也是如此。

要实施设计心理战略，就必须了解消费者的心理机制。此可见，如何探索动漫与消费者相互作用过程中的心理。现象及心理规律，如何使动漫对人的思想、情感、观念和行为产生影响，如何实施动漫的心理战略，都是我们在动漫设计中必须考虑的首要问题。

为了实现动漫的有效传播和诉求必须使动漫设计符合消费者心理。动漫设计有多种诉求方式。形象诉求形象就是心理学中的知觉，即各种感觉的再现。

人们通过听觉、视觉、味觉等感知事物，在大脑中形成一个关干事物的整体形象即知觉。它有整体性、选择性、理解性和恒常性等规律，在动漫设计中被广泛运用。此外，利用明星的形象为产品做宣传也是时下最为流行的动漫手段。

几乎所有的影视、体育明星都在动漫中粉显登场，并且用漫画人物做动漫也有不小的效果，总之都是以这样那样的方式为动漫主要产品说好话。《死神》、《高达》、《海贼王》……火影忍者》是一部日本动画，目前在中国风靡。在动画片的**中插入一些由漫画人物传播日本五十音图的行为。

这个设计的很巧妙。利用漫画人物对观者的吸引，情不自禁的对它所教授的东西产生兴趣，再者对日本的文化产生兴趣。扩大日本在世界上的文化影响力。

并且与此同时与动漫人物相关的工业产品会在市场上发售，人们会把对漫画中人物的喜爱转移到现实中的工业产品上。这时一条动漫产业链无形中形成了，它所带来的收益是巨大的。理性诉求理性诉求指的是动漫诉求定位于受众的理智动机，通过真实、准确、公正地传达企业产品的客观情况，使受众经过概念、判断、推理等思维过程，理智地作出决定。

以上只是从设计心理学的主要方面阐述其在动漫产业设计中的运用，还有许多其他方面也起着不可容忽视的作用，如文化心理、品牌心理、策划心理等等。凡此种种都离不开“上兵伐谋，攻心为上”。消费者是动漫作用的对象，一部动漫要想获得成功，绝妙的创意及技术固然重要，消费者的心理规律和行为特点同样不可忽视，满足了消费者的心理孺求，再运用种种技术提升其注意力并有效促进受众的”“记忆”和“联想”，才能成为好的动漫设计。

但话又说回来，对于学校的考试制度，我一直不怎么喜欢。每次几乎都是断章取义的在教科书上面，抽一些题来填空。这样考出来的成绩我觉得并不能说明什么问题。

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