2023年杨树小学英语教师继续教育试卷答案。
一、新课程背景下命题的基本原则是什么?
答:1.知识和能力的基础性原则:
小学阶段的英语教学,语言知识目标的范围是基本的语音、基础词汇、句式和主要语法构成要素的简单使用。命题必须从基本的语言知识出发,训练和考查学生对语言基本的听、说、读、写等技能和交际能力。2.
语言功能的交际性原则:语言本身的功能特点决定了在命题中需要遵守交际性原则。3.
命题的科学性原则:命题质量直接决定练习或考查的科学性和实效性,对练习活动或考查活动目的和方法的正确认识有助于更好地遵循科学、有效的命题原则,践行高效的命题过程。4.
现代语言测试的偏向:不同测试流派在效度问题上的争论反映了人们对语言本质及语言学习过程认识上的差异。测试的内容和形式越接近实际使用中的语言,就越有效度。
二、选择题命题问题诊断与技能指导有哪些?
答:1.考查内容的选择;(1)问题诊断:
考查内容偏离重点,难易度不当;考查的知识点分布不均衡;选取考点时缺乏整合性。(2)技能指导:考查内容要突出重点,难易度适当;考查的知识点分布要均衡,覆盖面广;考查选择时要加强试题内容的整合性;
2.题干的表述;(1)问题诊断:题干的表述指向不明;题干的表述不简洁;题干的语境照搬课文;题干的语境不合理。
(2)技能指导:题干要呈现一个明确的问题情境;题干力求语言简洁,意思清晰;体感的语境要避免使用课文原句;题干的语境要贴近生活;
3.选项的设计;(1)问题诊断:正确选项的设计不科学;干扰项的设计不合理,干扰性差;(2)技能指导:
科学设计正确选项;干扰项应似是而非,避免提供暗示信息;干扰项的设计应反映考生的典型错误。
2019继续教育英语答案
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2019继续教育英语作业二
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继续教育答案
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