2017继续教育考试试题复习题和答案。
一、 单选。
acadd abbcd
二、 多选。
1、bcd 2、acde 3、abcd 4、abcd 5、bd 6、abd 7、abcd 8、acd 9、abcd 10、abcde
三、 辨析。
1、答：此观点正确。（2分）教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。
（2分）古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学；同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和激励的作用。
2、答：此观点正确（2分）。师德规范主要规定了教师在处理与学生、与同事、与自己所从事的事业等之间的关系时应遵循的基本规则和要求。
（2分）作为一种道德要求，它既可以通过外化的（如专门的学习等）途径达到，更应该通过主体的实践活动实施这些规范要求，使得这种要求真正转化为主体自身的品质。（4分）美、德、英等国尤其是美国的师德教育实践也证明了这一观点的正确性和有效性（2分）。
3、此观点错误。（2分）教师是一种特殊的职业，其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重；因此，教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，应该给规定一条职业“底线”。（2分）
教师一方面要积极主动地承担起社会赋予的至高无上的义务和责任，向教师职业道德的理想层次迈进；另一方面，教师要严格遵循国家的法律法规，维护和增进学生的身心健康，不能突破教师职业道德的规则层次，杜绝伤害学生身心健康事件的发生。
四、 简答。
1、 “四有”教师的具体内容。
1、有理想信念。
忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针、政策、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观。自觉遵守法律法规，做知法守法楷模。加强中国特色社会主义理论体系学习，自觉践行社会主义核心价值观，以坚定的理想信念引领学生的健康成长，为党和人民培养社会主义事业建设者和**人。
2、有道德情操。
为人师表，教书育人。牢记教师的职业特性，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社会主义道德和中华传统美德传授给学生，以自己的模范行为影响和带动学生，引导、帮助青少年学生养成良好的道德品质。
自觉增强职业认可、职业自信、职业自律，志存高远，甘于奉献，做一个道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎实学识。
崇尚科学，树立终身学习的理念。始终站在知识发展的前沿，努力拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身教育教学能力，以渊博的学识启发学生，引领学生，激发学生的探索精神和创新精神，努力做一个专业、博学、智慧型的老师。
4、有仁爱之心。
牢牢树立“大爱”理念，爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦。关心学生的身心健康和人身安全。胸怀真善美，做学生的良师益友。
2、（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
六）参加进修或者其他方式的培训。
3、警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
五、 案例分析。
1、答：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。
2）分析与评论：停止违反纪律的学生？课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。
2、本材料主要反映了“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内。
容中关于“对待学生”的相应规定，即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生．不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。
这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。
虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生．保护学生的合法权益。
我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。当学生感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做得更好。
考试的题型：
一、单选题：
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ a ）
a、为人师表 b、清正廉洁 c、敬业爱业 d、团结协作
2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ c ）
a、放弃对家长配合自己工作的期望
b、督促家长，让家长成为自己的“助教”
c、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
d、在孩子面前嘲笑这些家长
3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（ a ）
a、关心学生、了解学生
b、尊重学生、信任学生
c、严格要求学生，对学生一视同仁
d、把热爱事业与热爱学生结合起来
4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ d ）
a、走路身体一定要端正
b、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
c、对学生下命令一定要正确
d、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（ d ）
a、爱岗敬业的职业道德 b、依法执教的职业道德
c 、严谨治学的职业道德 d、廉洁从教的职业道德
6、师德的灵魂是（ a ）
a、关爱学生 b、提高修养 c、加强反思 d、提高业务水平
7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ b ）
a、对学生一视同仁，一样要求。
b、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化。
c、在学生之间进行横向的比较与学习。
d、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ b ）的现实需要。
a、依法治国 b、以德治国 c、以人为本 d、均衡发展。
9、师德修养的时代性特点需要教师（ c ）
a、随时代变化，彻底变革师德内涵。
b、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
c、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
d、以不变应万变，守护祖国的师德传统。
10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（d ）
a、①②b、②③c、①②d、①②
二、多选题：
1、教师职业道德修养的基本原则有：( bcd )
a、确立可行目标，坚持不懈努力 b、坚持知与行的统一。
c、坚持动机和效果的统一 d、坚持继承和创新相结合。
2、教师职业道德修养的基本方法有：( acde )
a、虚心向他人学习，自觉与他人交流
b、坚持自律和他律相结合。
c、加强理论学习，注意内省、慎独
d、勇于实践锻炼，增强情感体验。
e 确立可行目标，坚持不懈努力。
3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫 ( abcd )
a、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
b、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
c、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
d、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
4、教师与家长的合作存在哪些误区？( abcd )
a、利用家长 b、排斥家长
c、教师一言谈 d、向家长推卸责任。
5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ bd ）
a、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。
b、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
c、体现教师勤奋敬业认真负责精神。
d、侵犯学生的休息权。
6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，***罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ abd ）
a、健康权 b、休息权 c、娱乐权 d、不合理劳动权。
7、教师形象的塑造应从哪些方面入手( abcd )
a、仪表 b、举止 c、语言 d、礼仪。
8、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ acd ）
a、谦虚和蔼 b、颐指气使 c、尊重理解 d、一视同仁。
9、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ abcd ）
a、从事教育工作的使命感 b、稳定而持久的职业动力。
c、对工作的事业心与上进心 d、没有求知的欲望与兴趣。
e、良好的性格特征。
10、教师与学生人格平等体现在**？（ abcde ）
a、不用高高在上的眼光看待学生。
b、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等。
2019继续教育答案
2011 10 11 15 17 17 一 单选题 每小题2分，共15小题。2 企业内部控制应用指引 财务报告 企业编制对外提供和分析利用财务报告至少应当关注几个方面的风险ba二个b三个c四个d五个。3 制定并发布 企业内部控制应用指引 合同管理 的目的是ca促进企业日常经营效率的提高b促进企业增强...
2019继续教育答案
一 判断 1 情感态度价值观更是贯穿于学习的整个过程，起着调控 定向与整合的作用。2 学习兴趣会影响学生注意力的集中 对学习的深度知觉以及记忆特征。3 把自己的失败归因为外部因素，把别人的失败归因为内部因素，是不合理的归因。本文由一起去留学编辑整理，自一起去留学 请保留出处。4 工具价值与发展价值的...
2019继续教育答案
答 1 就业问题 中等职业教育发展的瓶颈。主要表现是学校招生困难和毕业生就业困难。学生即使找到了工作也未必与其所学的专业对口。2 就业困难的主要原因。中等职业教育系统内部存在的问题。首先，人才培养没有面向劳动力市场。其次，专业设置不合理。再次，人才培养质量下降。俄社会价值观的多元化，对职业学校的拨款...