1.16日作业：c c c a a
题型：修改病句。
要求：1.能将错误的病句修改准确。2.能提出修改意见。
1.选出下列句子没有语病的一项（ c ）
a．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
b．是否有“有农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
c．手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
d．即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
答案：a将“使”去掉。
b将“是否”去掉。
d将“但”去掉。
2.下列句子没有语病的一项是（ c ）
a.在建设三峡大坝的过程中，无论人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
b．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭。
c．中国残疾人艺术团在香港演出大型**舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
d．为了防止非典疫情不再**，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
答案：a将“却”改成“都”
b将“使”去掉。
d将“不再”去掉。
3.下列句子中没有语病的一项是（ c ）
a．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中。
b．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
c．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
d．那蝉声在时光中非常分外轻逸，似远似近，似近似似远，又似有似无。
答案：a在句末加上“传扬”（或者其他同意词）
b将“使”去掉。
d去掉“非常”或“分外”中的一个。
4.下列句句中，没有语病的一项是（ a ）
a．把北山建设成省级森林公园，是当地**实施可持续发展的一项重要工程。
b．发电站每年的发电量，除了**给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
c．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
d．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
答案：b将“量”去掉。
c将“发展个性”与“引导学生阅读名著”对调，并加上“等方面”
d将“不”去掉。
5.下列句子中没有语病的一项是（ a ）
a．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
b．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
c．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
d．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
答案：b将“许多”与“张老师的”对调。
c将“确切”改成“迫切”
d去掉“通过”或“使”中的一个。
1.17日作业：
注意：将题中所有错误的病句修改准确。
1.下面四个都是病句，但其中只有一句是成分残缺的毛病，请选出来（ ）
a食物就是一种能够构成躯体和**能量。
b欢乐的歌曲响彻了大江南北。
c我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
d连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
2.选出下列四句中加点部分修改、分析完全对的一项（ ）
1）我在海上远航过，在空中飞行过，但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力（改为“伟力”）所吸引了。
2）无数（删去）层峦叠嶂之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
3）县里的医生跳下汽车，就立刻插手（改为“参加”）诊断、**。
4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（改为“繁花无比的天山”）
a（1）用词准确；（2）简洁，避免语意重复；（3）词感**彩切合句意；（4）与主语“花园”搭配恰当。
b（1）与“大自然”一词搭配恰当；（2）简洁，避免语意重复；（3）用词准确；（4）语序恰当。
c（1）感**彩更鲜明；（2）避免夸张失实；（3）词的感**彩切合文意。（4）语序更恰当。
d（1）用词准确；（2）避免夸张失实；（3）用词准确；（4）与主语“花园“搭配恰当。
3.下列表述正确的一组是（ ）
a熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
b开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
c高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
d家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
4.对下列病句的修改，错误的是（ ）
a小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改成“改变”）
b当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）
c展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）
d我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）
5.修改下列病句：
1）老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
2）张一同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
1月30日作业：
题型：标点符号专项训练。
要求：选择题需将错误的标点修改正确。
答案：1b 2 c 3 b 4caedb 5c 6a 7d 8c 9①将第一个句号改为分号。 ②将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文·埃萨尔）”的后边。 10c
1.下列句子使用问号有错误的一句是：(
a.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢？
b.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？
c.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢？
d.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？
2下列句子使用感叹号有错误的一句是：(
a.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受"森林浴"吧！
b.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊！
c.真美啊！桂林的山水。
d.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人！
3下列句子使用顿号、逗号、分号正确的一句是：(
a.一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊！
b.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
c.如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉！
d.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所**，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
4引号的用法有：a.引用，b.特定称谓，c.强调，d.讽刺，e否定。请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
总司令把"大胜仗"三个字拉得长长的，加重了语气。(
三味书屋是几十年前的书塾，当年"诗云""子曰"，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。(
这样空想出来的"道理"其实并不像什么道理。(
"眼高手低"常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。(
我孩子时，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊"豆腐西施"。(
5．下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
a.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
b．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？
c.在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。
d.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准“实验”》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
6．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
a．“怎么了，你？”她非常着急地问道，“是不是出了什么事？”
b．陈望道认为：积极的修辞“是具体、体验的，价值的高下全凭意境的高下而定”，它的目的是要“使人‘感受’。”
c．如果诗歌是窗，那么散文则就是门。窗，当然是不能随便出入的，但是，门--大家都可以从这里进进出出，写日记、读书信、作序……等等，我们几乎每天不都是在和散文打交道吗？
d．这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到别有用心的人的腐蚀进攻，就会误人歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。
7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 (
a．本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
b．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、**风云人物……等等。
c．同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”
d．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
8．下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）
a．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……。
b．昨天的作业太多了，能全部完成的学生，一个班不过十之。
二、三，至于完成的质量，就更不好说了。
c．你是今天来呢，还是明天来呢，或者决定不来了呢？希望给我个准信儿。
d．我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣、制止**吃喝，把精神文明建设搞上去，为经济建设增强动力。
9. 下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。
书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。
这令我想到一则名言，“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）
10. 下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ ）
“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”
我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！
2023年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。ab
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