猪场乡新寨小学2023年秋季学期三年级（1）班。
班主任工作计划。
拟写人：叶发超。
一、基本情况分析。
二年级下期有学生 58名，35名女生，23名男生，本学期转出学生3名，从倮咪营小学转入17人，从水箐小学转入3人，加上本学期分班，所以本期三年级（1）班共有学生38名，20名女生，18名男生。其中苗族学生有23个（男生9个，女生14个），汉族学生有7个（男生4个，女生3个），穿青人族有1个（男生1个，女生0个），彝族有3个（男生2个，女生1个）。白族学生有4人（男生1个，女生3个），班上有10个孩子是留守儿童（其中，有2人为单亲家庭）。
家住倮保鸠村的学生有10人；家住倮咪营村的学生有 8人；家住增力村的学生有4人，家住水箐村的学生有7人，家住新房乡纸厂村的学生有1人，这些学生家离学校较远，走路大约要一小时或一小时以上，其余学生住新春村，离学校相对较近，之前就就读于本学校。学生中有23个家离学校都在3公里以上，个别甚至在4公里以上。班上每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
学生刚接触信息技术这门课程，少部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，但操作并不规范，用以玩游戏居多，所以可以进行深一层次的辅导。
班委会成立：
班长：杨佳梅---配合老师负责本班全盘工作。
副班长：耿梅---协助班长搞好本班工作。
劳动委员：罗勇---负责本班卫生工作。
体育委员：马桃龙---负责组织本班体育活动工作。
学习委员：祝永相、苏优然---组织全班学习工作，祝永相负责收发语文作业本，苏优然负责收发数学作业本。
文艺委员：王寒香---负责本班文娱工作。
生活委员：欧言峰---负责本班中午吃饭的排队顺序。
第一小组组长：杨英玄---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第二小组组长：陈亚婷---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第三小组组长：赵伟琴---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第四小组组长：祝莹莹---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
二、教材内容分析。
一）章节分析。
本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第一册。本册共15课，其中心内容是在金山画王的基础上，让学生来体会在计算机中画画的乐趣，提高学生学习的积极性，并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作，从而达到教学目标。本册从内容上来分可分为三单元：
第一单元共有4课，“与新朋友见面”主要介绍信息技术在生活中的应用，让学生认识常见的信息技术工具，对电脑作简单介绍；接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法；然后在“鼠标陪我玩一玩”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作；最后用“计算器帮你忙”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用，同时让学生学会使用小键盘。
第二单元共有7课，先通过“小伙伴的作品”让学生初步感知电脑画的特点，然后用“小树苗快快长”、“整齐的教学楼”、“五彩的窗子”、“花香满园”、“我能画得更好”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用，最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园”。
第三个单元是在学习完“画图”软件后，教材又安排了两课“金山画王”，让学生进一步学习用电脑画画。在“金山画王”教学单元中，教材首先让学生学习不同效果的画笔，熟悉“金山画王”的界面，然后安排第二课，让学生利用贴图进行创作。
本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册，它包括以下几方面的内容：
二）重难点分析。
重点：1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。
2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。
3、能通过关闭按钮关闭窗口。
4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。
5、画图工具的使用。
6、前景色、背景色的使用。
7、用不同绘图工具绘画。
难点：1、文字工具的使用。
2、选定、填充工具的使用。
3、复制、粘贴的使用方法。
4、利用图库中的贴图进行创作。
5、认识图库中的动画并修改。
6、几何图形使用。
三、本学期教学目标。
1）知识与技能：
了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；认识计算机的基本组成；学会开机和关机；认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作；能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口；能打开和关闭画图与金山画王，认识画图和金山画王的界面；了解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘图；学会修改画图的方法；能用“撤销”来更正错误；能清除选定的区域；能在档案管理中找到自己的画；熟悉不同风格的背景图库；使用倒色工具添颜色，用底纹填色；会使用角色图库，调整角色图库中**的大小、位置等；学会使用仙女袋工具；学画几何图形；认识变形工具，并能使用它来修改**；认识暗房，并能调整颜色；认识图库中的动画；学会选取工具；学用操纵器；能复制、粘贴图形。
2）过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
3）情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
4）法制教育目标。
四、提教学质量的保障措施。
1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。
7、认真确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。
8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况。
五、 教学内容周进度表。
信息技术工作计划三
学年学期信息技术工作计划。为了加快我校教育信息化工作，提高我校教师信息素养，全面实施素质教育，充分发挥现代教育设备最大效益。努力提升我校教育信息化和教学现代化水平，根据州 县信息中心年工作思路，结合实际制定本计划。一 指导思想。围绕学校工作计划，积极配合教务处工作计划，有效 有序 有目的地开展信息技...
信息技术工作计划
2010 2011学年第二学期信息技术工作计划。一 指导思想 本学期积极推进学校的信息化工作，以提高教师 学生的信息素养为宗旨，突出信息化教学实践。结合课改，做好信息技术与学科整合的工作。信息课程落实德育渗透，树立学生在使用信息时的自我保护意识。二 工作目标。充分利用教育信息网的功能，网络真正服务于...
信息技术工作计划
一 积极配合学校艺术节活动，为艺术节各项活动准备资料。二 作好信息技术的尖子生培训，培训内容为 网页制作 平面绘图 电子小报制作。培训以。四 五年级为主，重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术老师进行创意 构图 配色等美术专业指导。三 积极参加四月份的全国学生电脑比赛。1 积极动员...