信息技术工作计划

一．指导思想、工作目标：

1．指导思想：认真贯彻落实学校关于教师岗位大练兵工作方案，积极探索教师岗大练兵具体实践的新思路，拓展老师岗位大练兵的有效途径，认真实施学校安排的岗位大练兵的各项内容。为此，全组教师要进一步更新观念，面向全体学生，以课堂教学为练兵为主战场；以教这研究为练兵的主线；以提高课堂教学效率和教师自身素质为切入点；扎实而有序开展好各项练兵内容。

2．工作目标：组织本组教师完成好常规教学任务和常规活动。打造河溪中学的学科教学品牌，培养出基础扎实，操作能力超群，特长显著，具有良好的学习习惯和优秀品质的学生。

二．教学管理。

1.备课：教案书写要按照学校和进修校的要求书写，体现出教师和学生的双边活动及设计意图；目标要完整，包括知识与技能目标、过程与方法目标和情感、态度、价值观目标。

特别强调操作能力的培养；认真研究教材，研究知识体系，研究知识的拓展所触及的边缘学科知识；进行集体备课，教研组每周集体备课一次，将教学中的重、难点进行讨论、分析，形成共识后再写教案。在备课的同时，不仅要备教材、备内容，而且还要备学生，让学生的能力能在教学中得到提高。每周抽出一定的时间进行业务学习，学习一些相关软件知识，本学期打算学***制作和**处理，提高自身的业务水平。

2.上课：根据信息技术学科的特点，我们要做到课前认真备课，备课的同时做出每节课的练习题，导课文件，上课练习材料等所必备的工作。

由于信息技术学科要求上机操作练习为主，所以在每节课要有充足的练习时间，每节的内容要当堂课掌握，并且在下一节课开始时进行及时的复习。导语和导课文件要设计的有吸引力，使学生对这一节内容感兴趣，学生才能愿意学，在教学中努力实现以教师为主导、以学生为主体，在教学中实现三个转变和三个环节，提高课堂教学质量。教师教态要亲切、自然，有感召力。

注意学生非智力因素的培养，与学生融为一体。教师上课时要衣着朴实、大方、自然、不化浓妆。按时下课，不压堂，上课不随意接打手机。

3．听课：根据学校的安排，年青教师和老教师之间多课，听完课后要进行评课，取长补短，互相学习，提高全组教师的教学水平。听课节数：教研组长：30节，教师：20节。

三．课外活动。

根据信息技术学科的特点，在平时的教学中要加强培训，利用课余时间对学生进行辅导，培养学生的动手能力和想象能力，还可以让学生进行板报设计比赛，让学生运用这学期所学的知识制作出一个有创意的作品，培养学生的创新能力和动手操作能力。根据学校的要求和本学科的特点，争取在教学和课外活动中，培养学生的良好的信息素养，培养学生的信息搜集能力和处理能力，让学生将所学知识充分运用于实际，培养学生的动手、动脑能力。努力让河溪中学的每一名学生都能对计算机感兴趣，喜欢上信息技术课。

五．基本功训练和教育理论学习。

一）基本功训练的内容：1、主要进行钢笔字书字，每天坚持一节课。2、打字速度的训练，每天坚持一节课，争取在短时间内将打字速度提一个台阶。

3、集体学***制作和图像处理软件，拓展我们的知识面和操作能力。

二）教育理论学习1．学习《有效教学》这本书中的相关教育教学的理论，使这些理论能与我们平时的教学进行结合，提高教育教学质量。时间安排在每个月两次的教研活动中，每次2节课，认真做好学习笔记。

五．教研组活动。

一）组内公开课。

根据学校本学期的要求，进行一轮组内公开课评比，每位教师必须全员参加，必须在课前上交申请，上课时上交教学设计，课后上交教学反思等想关材料。

二）教研组管理。

1．在教研组管理中，对教案的书写和打印进行监督、指导。

2．坚持每周一次的集体备课，不参加的教师，在以后也要补上，向其他老师请教备课内容，做到每次集体备课必须人人参加。

3．认真做好本学期的课堂教学评价活动，每位教师都要参加，课前做好申报，课后写好反思和评课。

4．积极参加学校各种大型活动：在各种大型活动中，都离不开计算机，所以我们组积极参加各种活动，为活动的正常开展做最大的努力。

三）教研活动和科研活动。

1、教研：教研活动中要通过各种各样的活动来完成以下目标：

第一：把握好课堂教学“三个环节”。即：以教师为主导，学生为主体，以训练为主线。

第二：实现“三个转变”。即：教师以教为主转变到以训练为主，从知识的传授转变为学的成果展示为主，由教师的成就感转到学生的成就感。

第三：处理好“四个重点”

恰当科学的引入；探索教材处理的深入程度的方法；形成浓郁的学习气氛，培养能力，养成良好的学习习惯；

2．深入开展课题研究与实验。

本学期要做好课题的研究，认真做好研究的纪实性材料的整理，做好课题结题的一切准备工作，准备迎接课题验收。

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