安岳县人和九义校。
二〇一四年信息技术教育工作计划。
一、指导思想。
以***理论、“****”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，坚持科学发展观，强化服务意识，以加强信息技术管理和应用为重点，进一步推动教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进教育的全面、协调、可持续发展。根据县教育信息中心工作计划和学校工作安排，特制定本年度教育信息化工作计划。
二、工作措施。
加强网络管理。
1、组织领导。确定一名熟悉业务的中层以上领导分管教育信息化工作，加强对教育信息化工作的领导，富有创造性的开展工作。
2、网络管理。继续完善有关网络管理制度和技术，确保网络畅通，使之服务于教育教学工作。加强对学生及远程教育微机的管理，定期让教师升级病毒库，查杀病毒，以减少病毒的传播。
采取各种措施杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等与教学无关的活动，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。
3、配合教育局完成远程教育模式一工程建设，为牛栏店和浸水湾小学建成光碟**室，使全部村小接受先进教育思想熏陶。
加强**建设。
进一步树立建网是为教育教学服务的思想，坚持“统筹规划、分工建设、突出特色、服务教学”的原则，加强学校**的建设和管理工作力度，改进和提高教育**的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
4、学校**建设。继续加强**建设和应用，增加**科技性，扩大信息量，使其更好的服务于教学，服务于德育，服务于管理，服务于师生，力求把**建成质量较高的教育教学应用平台。
5、结合实际，建设好一批具有特色的专题**、资源**，发挥校园bbs的作用。
6、继续加强资源库建设，结合学校实际，建设适合学校教材的资源库；特别是远程教育资源库建设，明确责任，细化分工，争取建成内容丰富的校级资源库。组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源；加大**资源库建设力度，满足师生需要；力争在两年内建成具有较高思想性、教育性、艺术性的风景名胜图库和教学图库。把上传资源纳入教师月考核，加大上传资源的考核力度，确保资源上传。
推进网上政务和网上办公建设。
7、配合教育信息中心考察试用电子公文交换系统、网上学籍和教工档案等信息管理系统。
继续抓好培训工作，提高全体教师信息技术的能力。
8、加强对学校信息技术专职教师和网管员的培训力度，提高他们的专业水平，五月份举行的全县中小学信息技术专职教师资格考试中至少有2名教师通过。
9、继续抓好专任教师信息技术培训，立足实际，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。搞好新上岗教师的信息技术培训和资源使用培训。
10、继续组织开展教师教学专业**评选活动、多**课件评比、优秀**评选等活动。
加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
11、加大信息技术在课堂教学中的应用和研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。成立“信息技术中心教研组”，加强教学研究，探索适合本校实际的教学方法。
12、开展信息技术与学科课程整合课题研究，重点是基于网络环境下的“教”与“学”改革的理论和实践问题。
健全制度，强化措施。
13、高度重视网络信息安全，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息。
14、根据教育信息中心要求，建设“绿网工程”，把学校微机室建成“绿色机房”，杜绝师生玩电脑游戏，要求教师机子上不安装游戏软件，建设“无游戏较园”。
加强信息中心内部建设。
15、完善各种管理制度，形成充满活力的工作机制，牢固树立为教学服务的意识，提高技术指导能力和管理水平。
16、通过参加专业培训班等途径，保持业务上、管理上的先进性。
安岳县人和九义校。
二〇一四年九月第三篇：信息技术工作计划。
一、指导思想。
在新学年中，认真学习和贯彻执行教研室的精神，结合本校实际情况，加快信息技术在日常教学工作的应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训，使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的信息素养。
二、主要工作。
1、 完善校园网建设。
进一步完善校园网的建设。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过internet与其它教育同行的计算机网络互连。我们要利用建成的校园**扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。
2、 加大教育软件建设。
进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建设成果源自学校教师，又服务于学校教师。
3、 加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力。
加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行多**软件制作的培训，提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计和**运用水平。
积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。
加强常规管理。
进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《校园网管理制度》等；建好各种台帐资料，包括《计算机室使用记载表》、《电教设备使用登记表》、《软件借还登记表》等；做好校内各种信息设备的管理工作。
加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率，使电教**在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。
抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。
继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教学改革。
进一步指导学生上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进一步学习打好基础。
各年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“上网、制作电子小报、制作幻灯片”等相关技术，提高学生收集、处理信息的能力。
内江市第十一中学。
2023年9月3日第四篇：信息技术工作计划。
铜梁县龙都小学。
2023年春期信息技术教研工作计划。
一、指导思想。
坚持以***理论和“****”重要思想为指导，抓住“全国中小学‘十一五’教育技术研究工作会议”及**市“十一五”现代教育技术科研工作为契机，结合学校电教设施设备实际和学校师资水平实际，努力打造善于运用现代教育技术手段改变课堂教学结构、实施新课改、提高教育教学质量的教师队伍，为全面深化教育改革，全面提高学生的综合素质奠定坚实的基础。
二、工作思路。
1、今年初，学校在资金十分困难的情况下，在年底将投资5万元，添置30台计算机，更换课件制作室的硬件设施。
2、新兴的龙都小学，不会使用计算机的教师已经是析少数，但有相当部分教师文字的录入、**的处理、信息的收集、整理、运用等还需要培训。
3、进一步完善各功能室的管理、使用、维修制度。
4、严格各位信息技术课教师的教学管理和各班学生期末的信息成绩考核工作。
三、具体措施。
岁以下的教师，本期在电教室上课至少1节，上课前将教案以磁盘稿的形式交教务处，并提前一天时间告知教务处，便于教务处登记和通知相关教师学习观摩。如果未向教务处提交磁盘稿和报告，即便是到电教室上课都视为未到电教室上课。
2、各任课教师，根据所教学科特点，尽量用好学校现有的电教器材，让其发挥应有的功效。如果教学中急需要用的仪器设备，请主动向教务处报告，教务处将与学校协商解决办法，确实因各方面原因无法解决的，希望老师们动手制作一些适合自己课堂教学需要的教具。学期结束前，学校将举行自制教具评选活动。
3、完善学生计算机室、课件制作室、多**电教室、教师计算机办公室的管理、维护、使用制度。
4、为提高计算机办公效率，本期将以年级组为单位进行计算机录入汉字比赛。
5、组织电教组教师对学校所有电教设备设施进行大清理，编号造册。
6、信息学科组长要肩负起对本组教师平时备课、上课的常规检查工作，督促他们上好每节课，同时，配合教务处做好学期末对学生的综合考核工作。
四、活动安排。
1、二月拟定2023年春期信息课教学计划；建立学生计算机室使用登记制度；召开电教组教师会。
2、三月将建立的各项电教制度，制成镜框上墙，随时检查制度的执**况。
3、五月举行教师汉字录入大赛。
4、六月做好学生期末信息成绩的考核工作。
5、七月做好学校电教设备设施的清理、编号、造册工作。
铜梁县龙都小学第五篇：信息技术工作计划。
乌市第十八小学信息技术工作计划 2014——2014学年第二学期。
面对新形势下的教育改革需求，随着初中阶段信息技术课的普及，作为信息技术教师，我们必须感受得到，必须努力提高自身的专业知识水平，这是时代的要求，教育的需要，现将个人的近五年专业成长规划如下：
一、确定合理的目标、规划。
信息技术教师的发展是一个终生的、整体的、全面的而又持续的过程，在这个过程中不断的总结、合理的规划才能使我们更清楚地知道自己所处的位置、明确自己发展的方向，从而进一步促进自身的成长。特别是信息技术教师要获得有效发展，首先应该树立一个目标，通过各种切实可行的方案提升自己。一个很重要的途径，就是通过向身边的人学习，向周围的优秀学者、骨干教师学习，善于吸收他人的经验，取长补短，不断改善自身生存状态，从而有力促进自身的专业发展。
要想做到这些首先要有一个合理的目标，制定明确的学习计划，才能从平时忙碌的重复劳动中解脱出来。
二、建立适合自身发展的知识体系。
目前，总体上信息技术教师起点不高，很多学校的信息技术教师都不是专业学校毕业的，大部分是半路出家，有的还只是兼任教学，但是起点并不是最重要，更重要的是如何在教学的过程中提升自己。教师只有构建好自己的知识体系，才能为教好信息技术课程打好基础。要给学生一杯水，首先自己就得有一桶水。
作为信息技术教师，不仅要具备计算机专业方面的学科知识，还要具备教育教学方法方面的专业知识，并具备一定的实践操作能力。
信息技术工作计划
2010 2011学年第二学期信息技术工作计划。一 指导思想 本学期积极推进学校的信息化工作，以提高教师 学生的信息素养为宗旨，突出信息化教学实践。结合课改，做好信息技术与学科整合的工作。信息课程落实德育渗透，树立学生在使用信息时的自我保护意识。二 工作目标。充分利用教育信息网的功能，网络真正服务于...
信息技术工作计划
一 积极配合学校艺术节活动，为艺术节各项活动准备资料。二 作好信息技术的尖子生培训，培训内容为 网页制作 平面绘图 电子小报制作。培训以。四 五年级为主，重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术老师进行创意 构图 配色等美术专业指导。三 积极参加四月份的全国学生电脑比赛。1 积极动员...
信息技术工作计划
信息技术教学工作计划。转眼间，新的一个学期又开始了，还是上学期的那句老话，就是好的开始是成功的一半，为此，本人大致规划了一下这半年的工作计划。本学期还是上学期的那五个初二班级的五节课，一个机房的管理，这学期是这些学生的最后半学期的信息技术，因为初三就不上了。因此，我计划选择一些学生感兴趣的并且实用的...