信息技术个人研修计划

附件：个人研修计划模板。

个人研修计划。

姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问。

题。高级教师**莲25年。

参训学科学段所在坊名称宜春中学职位。

行政中层。高中化学。

宜春市高中思品1坊。

怎么又快又好地制作课件，实现课件、音频、**等多**的有机结合，促进教学。

学会熟练地使用现代多**技术：课件制作、投影仪使用、白板使用、一体机的使用。

研修目标。研修安排。

本次研修设计了线上线下相结合主题研修活动（技术支持的实践“分享课”），请结合您自身的信息技术水平及学校多**教学条件，选择本学期即将执教的某一节课（某一知识点）利用网络研修工具，通过校本教研或区域教研方式，围绕您确定的课题进行打磨，最终制定您的研修成果提交时间计划：（请说明活动成果包形成的时间节点）

1.技术支持的教学设计：【11月1日至11月20日】

2.准备技术支持的教学实录（或课件）：【11月1日至11月20日】3.

技术支持的实践“分享课”成果包：【11月1日至12月1日】4.学习研修总结：

【11月1日至12月31日】在教学技能上得到提高，教学工具使用上更加熟练，教学理念上更加先进。

预期研修成效。

信息技术个人研修计划

附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问。题。中高 xx 参训学科学段所在坊名称 x职位。无高中xx高中 x 希望自己在课堂教学中能熟练运用多 技术。研修目标。通过本次培训，我希望在信息技术应用水平 教学能力 教学软件的使用等方面实现的预期...

信息技术个人研修计划

附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名学校。程明全大竹县第二中学。教龄任教学科年级。7年八年级物理。此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题计划在教学实践中上的一节课的名称。在流体中的运动 1 能够熟练应用学科软件，并灵活加工和处理素材。研修目标。2 在网络环境中自主合作 学习。3 多 ...

信息技术个人研修计划

个人研修计划。姓名教龄工作单位职称。中学二级。1.5年。王倩。参训学科学段所在坊名称。化学九年级初中生化综合03坊。辽宁省北票市小塔子乡初级中学。职位。教师。我本身对计算机的操作系统 网络的维护不熟悉，不能能熟练的应用办。此次培训，您公软件服务于教学，更要进一步学习 录制与格式转化等技术。学习应用最...