2016——2017学年下学期校本教研测评试卷。
信息技术能力提升。
满分100分，时间60分钟）
1、填空。（28分）
1、计算机是由（ ）和（ ）组成。
硬件一般包括等。
软件一般包括。
2．常用的**软件有等．常用的杀毒软件有等。
3．常用的搜索工具有。
4. excel的工作界面有。
5．**处理单元的英文缩写是。
6．内存的计量单位有。
二、判断：（20分）
1.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。（
2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。（
3.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣。（
4.实践操作能力是信息素养的重要体现。（
5.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。（
6.学生在voki平台可以对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造。（
7.整合的教学情境是指使用电脑、多**和网络（ ）
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。（
9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。（
10.技术表现主题与导入环节的目的不一致且过于强势，影响学生进入学习。（
三、单项选择：（12分）
1.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是（ ）
a. 学生**学习登录情况。
b. 学生在讨论区的发言与回复情况。
c. 学生的作业与成绩情况。
d. 师生间**语言聊天内容。
2.微信公众平台的用户功能（ ）可以帮助管理协作学习的分组。
a. 只能使用平台默认的分组。
b. 可以自定义分组。
c. 用户一旦分组就不能修改。
d. 不能使用。
3.目前主流的说法，微课程的时间一般在（ ）分钟左右为最好？
a. 3b. 10
c. 15d. 5
4.在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是（ ）
a. 设计评价量规。
b. 选择评价工具。
c. 收集评价数据。
d. 分析评价数据
5.在2023年进入课堂的教学**是（ ）
a. 交互白板。
b. 交互电视。
c. 平板电脑。
d. ppt投影
6.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类（ ）
a. 简易多**教学环境。
b. 交互多**教学环境。
c. 多**网络教学环境。
d. 移动学习环境。
四、多项选择：（20分）
1.以下不属于教师“学习与发展”能力的是。
a. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。
b. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。
c. 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。
d. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案。
2.在windows中，不能在各种中文输入法及英文输入之间切换的操作是。
a. 用ctrl+shift键。
b. 用shift键。
c. 用shift+空格键。
d. 用alt+ 空格键
3.下列哪些是**文件的存储格式。
a. flv
b. bmp
c. jpg
d. gif
4.几何画板中画线段使用到的鼠标操作有。
a. 单击。
b. 拖动。
c. 移动。
d. 以上均不是。
5.信息技术学科开展**式学习的**内容分类有。
a. 知识原理类。
b. 技能方法类。
c. 算法思想类。
五、简答：（20分）
1、如何**文字？7分。
2、建立演示文稿的一般程序是什么？6分。
3、powerpoint2003中的视图有哪五种？7分。
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教师信息技术能力提升培训心得学习能使一个人充实自我，不断进步。2017年，我有幸参加了甘肃省2017年 国培计划 中小学 幼儿园 教师信息技术应用能力提升工程。这次远程研修使我学到了很多的理论，知识，技能和技巧，使我自己受益匪浅。通过这些日子的所观，所学，所感，所悟，所得，自己在教学中有了更多的理性...