信息技术应用能力提升培训心得

发布 2022-10-08 02:35:28 阅读 4023

作为一名青年教师,我非常感谢能有这次机会参加长沙县信息技术应用能力提升工程网络培训,真的受益匪浅。在信息社会高度发达的今天,能熟练并灵活运用现代信息技术对于教师老师是必然更是必需。虽然在这个过程中,有忙碌有紧张,更有从不会到会的收获与喜悦……通过这次研修,对自己教学的基本素养和业务综合能力有了全面的提升,对自己的教育教学工作也有了一种新的理解。

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真**各个专家的**录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在教育理念、教学方法、技能等各方面有了很大的提升,同时,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理念与方法,丰富了教学经验,尤其是信息技术能力的提升,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。对以下两点更是颇有心得。

一、学会制作微课。

我**了雷姗老师在qq群中共享的微课简介和制作相关文档和软件,我初步认识了“微课”这一门新的课程。 “微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。

对于学生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,特别是随着移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、**学习将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。

通过认真学习喻益辉老师的camtasia studio 教程的五个微课**,我学习到一些有关微课设计的知识和制作流程,并且自己试着做了《以《雨霖铃》为例学习情景交融的艺术手法》的诗歌鉴赏**。虽然微课做得很粗糙,但是也是在自己的逐步摸索中独立完成的,并且我觉得对于以后的课堂自己都可以试着制作微课来试讲,坚持下去,对自己的教学能力会大有裨益。

二、培训模式微课化。

这次培训,颇有收获的是通过**网络**。这些培训课程有理念方法,有课堂实录,更有各种软件培训实践。为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会,同时也向我们提出了新的挑战。

学习期间,专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。听了教授的**讲座,我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。

知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义,在教学中,利用电子白板多创造互动机会,为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会,使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间,还听了一些的案例课,更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。

我认认真真地研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。

这次的学习时间虽然短暂,但受益颇多。对现代信息技术在语文学科的运用更是有了新的认识和体验,在以后的教学实践中一定要多使用学到的新技能,争取做一名优秀的语文教师。

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