一、工作目标：进一步提高教师和学生应用信息技术的能力。二、具体工作：
1、积极开展信息技术课程与其他学科的整合。组织学生利用信息技术，开展自主学习和研究性学习。信息技术对普通学科教师的培训，主要将着眼于教学软件的应用，使他们了解多**网络技术在本学科的运用，掌握计算机操作技能并能比较熟练地通过网络获取所需的教学资源。
注意运用信息技术培养学生的创新精神和创新能力，认真研究和探索利用信息技术提高教育教学的质量，努力使每个教师、每个学生能利用信息技术来提高学习能力。鼓励教师积极运用现代教育手段进行教学。2、信息技术课程教学目标信息技术教育要增强学生的信息意识，激发学生学习信息技术的兴趣，从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力，具体教学目标是：
①、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识。②、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。③、掌握计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能，发展学生的想象力和创造力。
信息技术计划总结之信息技术工作计划
主要工作内容 1 以信息技术设备的应用为主，努力提高课堂教学效率。2 研究信息技术与学科教学整合的最佳切入点，争取在科研领域有所突破。3 加强学校 的建设，充分发挥其宣传 应用的作用。4 努力提高学生的信息技术水平，迎接 达标。4 加强信息教师技术培训，努力锻造一支高信息素养的教师队伍。5 投入人力...
信息技术计划总结之信息技术工作计划
主要工作内容 1 以信息技术设备的应用为主，努力提高课堂教学效率。2 研究信息技术与学科教学整合的最佳切入点，争取在科研领域有所突破。3 加强学校 的建设，充分发挥其宣传 应用的作用。4 努力提高学生的信息技术水平，迎接 达标。4 加强信息教师技术培训，努力锻造一支高信息素养的教师队伍。5 投入人力...
信息技术计划总结之信息技术工作总结
长期以来，信息技术教师在学校普遍面临着地位低下 分工不清 教育与科研水平提高慢等情况。据实分析，造成这个现状的因素很多，但不外乎以下几点 1 相关领导对信息技术学科的认识不清 2 信息技术学科教师承担了过多计算机维护 管理等杂务 3 自身要求不高又缺乏有效指导等。那么，如何来改变这样的现状，切实提升...