课程设计任务书

发布 2022-10-06 00:34:28 阅读 9028

采矿工程专业。

矿山运输与提升课程设计。

指导书。含任务书)

四川师范大学工学院。

第一章概述。

一、设计目的:

通过本次设计,巩固《矿山运输提升》课程所学知识,使学生进行一次系统的工程设计训练,并达到以下目的:

1、掌握选型设计的基本方法、步骤;学会利用设计手册和查阅资料;培养分析和解决工程设计问题的能力。

2、培养严谨、求实的工作作风和精益求精的设计态度。

3、掌握矿井提升运输系统的设计方法,能够按照设计规范和安全规程合理选择提升运输系统的各种设备,并进行验算;能够合理设计系统布局。

二、设计时间:

设计: 年月日— 年月日。

答辩: 年月日— 年月日。

三、设计要求。

1、设计一人一题,严禁抄袭;

2、设计必须符合设计规范和安全规程以及相关技术法规;

3、设计说明书必须按照格式撰写,必须写出详细的计算过程。

4、设计结束时交电子文档和纸质文档(一份),不合格式者,不予答辩;

5、设计结束后需先由指导教师审定通过后,才能够参与答辩;

6、设计所附图纸需用计算机绘图技术绘制;

7、设计附表(如设备参数表等)需附在说明书后。

四、参考文献。

1、《矿井运输与提升》第二版),洪晓华主编,中国矿业大学出版社。

2、《煤矿机电设备与安全管理》(第二版),隆泗主编,西南交通大学出版社。

3、《煤矿总工程师手册》(中册),煤炭工业出版社。

第二章设计任务书。

一、原始资料

1、采煤工作面刮板运输机设计参数。

2、运输大巷机车运输设计参数。

3、提升设备计算原始参数。

二、设计任务。

1、刮板运输机。

1)确定刮板运输机型号(参数)

2)验算刮板运输机能力。

3)验算刮板运输机电机功率。

4)验算刮板链强度。

2、机车运输。

1)确定电机车型号(参数)

2)验算电机车能力。

3)确定电机车台数。

3、提升机。

1)确定提升容器型号(参数)

2)确定提升钢丝绳型号(参数)

3) 确定提升机型号(参数)

4) 确定天轮型号(参数)

第三章设计计算指导书。

一、刮板运输机选型设计步骤。

1、初选刮板运输机。

1)计算小时运输量。

2)初选刮板运输机(列出型号参数)

2、验算刮板运输机能力。

1)计算断面积。

2)计算实际运输能力。

3)验算运输能力。

3、计算运行阻力。

1)选择布置方式(绘制图)

2)计算重段阻力。

3)计算空段阻力。

4)确定最小张力点。

5)计算各点张力。

4、验算刮板运输机电机功率。

1)计算满负荷拖动功率。

2)计算空载功率。

3)计算等效功率。

4)验算电机容量。

5、验算刮板链强度。

1)确定最大张力。

2)验算安全系数。

二、电机车选型设计步骤。

1、确定电机车型号。

1)计算加权平均运输距离。

2)选择电机车的粘着质量。

3)列出电机车型号机车参数。

2、列车组成计算。

1)按电机车粘着质量计算。

2)按电机温升条件计算。

3)按制动条件计算。

3、列车组成验算。

1)电机温升验算。

2)制动距离验算。

4、电机车台数确定。

1)计算往返时间。

2)计算每班运输列车次数。

3)计算每班列车运输的总次数。

4)确定总台数。

三、矿井提升设备的选型设计步骤。

1、一次提升量的确定。

1)确定富裕系数和提升不均匀系数。

2)计算一次提升量。

2、提升容器的确定。

1)确定提升容器类型。

2)计算矿车数(斜井)

3)验算钩头强度(斜井)

4)列出提升容器型号、参数。

3、计算选择钢丝绳。

1)计算钢丝绳悬垂长度。

2)计算每米长质量。

3)选择钢丝绳。

4)验算钢丝绳安全系数。

5)列出钢丝绳型号、参数。

4、计算选择提升机。

1)计算提升机滚筒直径。

2)初选提升机。

3)验算滚筒宽度。

4)验算作用在提升机上的最大静张力和最大静张力差。

列出提升机型号、参数。

5、计算选择天轮。

1)计算天轮直径。

2)列出天轮型号、参数。

第四章课程设计计算说明书格式。

一、基本格式及其顺序。

1、第一页。

封面:本科课程考查专用封面。

题目: 《矿井运输与提升》课程设计

所修课程名称: 《矿井运输与提升。

所修课程时间: 2016 年 2 月至 2016 年 5 月。

考查方式。考查日期: 年月。

考查成绩:

考查意见:评阅教师签名年月日。

2、第二页。

设计说明书封面:

四川师范大学本科课程设计说明书。

3、第三页及以后。

说明书正文:

(1) 设计内容提要、关键词:内容提要是对**内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在300-之间。关键词是从**标题、内容提要或正文中提取的、能表现**主题的、具有实质意义的词语,通常为3至5个。

英文题目、内容提要与关键词:英文内容提要(abstract)和关键词(key words)由中文内容提要和关键词翻译而成。

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