广东纺织职业技术学院。
课程名称: 网页设计与制作
设计题目: 绿色环保**设计
系别: 信息工程系
班级: 物联网11、信管11
起止日期:物联网:2012.12.24-2012.12.28
信管11:2013.1.7-2013.1.11
指导教师胡雪梅
一、课程设计的意义。
网页设计与制作》课程设计是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求,在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的转化,是对理论与实践教学效果的检验,也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程,对提高学生的综合素有着重要的作用。
二、课程设计的目的。
1.通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
熟悉**规划和设计的整个过程。
学会html语言的使用。
掌握网页制作软件dreamwe**er的使用。
学会网页布局。
学会运用css控制整个**的风格。
掌握**测试的方法。
2.培养学生获取信息和处理信息的能力,提高学生的动手能力,学会通过**、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。
3.培养学生运用所学的理论知识和技能解决**开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4.培养学生严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,培养团队协作精神和共同开发**的综合能力。
三、课程设计的内容。
设计制作以宣传“绿色环保”为主题的**。如:
爱我家园。保护水资源。
低碳生活。绿色世界。
四、课程设计要求。
总体要求:主题突出、内容健康、构思新颖、想象丰富、力求创新;整体架构清晰,栏目、板块设计及链接结构明确;页面协调统一,能够引发浏览者的视觉享受;有效运用网页特效,有较强的艺术表现力和感染力;导航明显突出,方便快捷。
具体要求。1、规划站点:确定站点的主题、目标定位;规划站点的内容、导航结构、目录结构、css、站点风格;确定**技术解决方案等。
2、准备建站的文字、**和多**素材。
3、所创建的**至少包括10个页面,分为三层,第一层为首页,第二层为二级子页,第三层为内容页。
1)首页文件名必须用。
2)结构布局相似的网页建议使用模板。
3)各个页面根据需要插入合适的图像和falsh动画;
4)所有页面要求内容充实、布局合理、颜色搭配协调、美观大方。
5)对**的内部链接采用相对于文档的链接路径,对**的外部链接采用绝对url地址。各个页面之间导航清晰、链接准确无误。
4、测试站点:**能正确显示,链接正常,在不同分辨率的显示器上都能有较佳效果。
5、实训过程中要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。
6、要求独立完成规定的设计内容,不得弄虚作假,不准抄袭或拷贝他人的网页或其他内容。
7、小组成员之间,既要分工明确,又要密切合作,培养良好的互助、协作精神。
8、课程设计期间,严格遵守学校的规章制度,不得迟到、早退、旷课。
五、设计结束需提交下列资料:
1、**设计作品(软件)。
2、课程设计报告书(word电子文稿或打印稿)。
六、课程设计报告书的基本内容。
1、**内容介绍。
2、**的规划设计。
包括:**的功能定位、站点的内容、导航结构、目录结构、站点风格、**技术解决方案等。
3、**的功能模块图。以会员管理**为例:
4、网页文件列表与功能说明。
5、主要页面介绍,最好贴上主页和主要页面图。
6、站点特色,所用关键技术等。
7、课程设计的总结与体会。
8、参考资料。
学生可以根据自己的设计组织和添加内容。
报告书格式:
1)封面。2)目录。
小四号宋体,行距为固定值20磅。
3)正文。一级标题三号粗黑体。
二级标题小三黑体。
正文小四号宋体,行距为固定值20磅。
七、时间安排。
八、评分标准。
课程设计任务书
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