《操作系统课程设计》教学大纲

课程名称：操作系统课程设计(operating system curriculum design)

课程编码：学分：1

总学时：1周。

适用专业：计算机科学与技术专业。

先修课程：程序设计语言基础、操作系统。

一、课程设计教学目的及基本要求。

1、掌握操作系统基本理论与管理方式。

2、掌握以编写程序的方法与操作系统交互。

3、了解操作系统内核的添加和裁剪的一般方法。

二、课程设计安排。

流程： 问题分析及解决方案确定；

形成编程思路；

使用具体语言实现算法；

上机调试程序；

编写课程设计报告。

三、课程设计指南。

课程设计题目可以在老师的指导下自行选题，也可以由老师指定题目。

选题大方向有2个：基于os的编程；基于开放源**的操作系统的内核的添加和裁剪。

以下列举若干具体选题方向共参考：

1、进程间的同步与互斥。

2、进程与线程。

3、虚拟存储器的工作原理以及虚拟页式存储管理中的页面置换算法。

4、进程调度算法模拟编程。

5、观察linux的行为。

6、进程间通信。

7、理解和增加linux系统调用。

8、内核模块编程。

9、文件系统编程。

10、设备驱动程序。

11、父进程子进程控制。

12、消息的发送与接收。

13、磁盘空间管理。

14、鼠标键盘控制。

15、银行家算法。

16、基于linux的proc文件系统编程。

17、网络通讯编程。

18、shell编程。

四、课程设计参考资料。

费翔林等，linux操作系统实验教程，高等教育出版社，2009

罗宇，楮瑞等．操作系统课程设计．机械工业出版社，2005

冉林仓．windows api编程．清华大学出版社，2005

arnold robbins．linux程序设计．机械工业出版社，2005

五、 考核及成绩评定。

依据学生在设计过程中的表现、设计题目算法的合理性、编程质量、说明书撰写规范程度及答辩情况，按照一定的计权方法，综合进行评定。课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

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