安徽建筑工业学院。
机电学院2010－2011第二学期。
模拟电子技术基础》课程设计。
任务书。课程： 模拟电子技术基础
专业： 09电气、09自动化
班级。指导教师： 赵静、朱广、赵涛
一． 模拟电路课程设计的目的与任务。
模拟电子技术基础是一门实践性很强的课程，通过实验可以使学生及时掌握和巩固所学的基本理论，掌握常用器件的使用方法和简单电路的设计方法。
二． 设计课题及要求。
课题1. 函数信号发生器的设计。
设计要求：输出频率为1khz，失真度小的方波、三角波和正弦波信号。
课题2.直流稳压电源的设计与**。
技术指标：输出电压可以在1.5v~12v的范围内连续可调，而且具有良好的稳压性能和较高的调整灵敏度，最大电流是1a。
课题3.高效率音频功率放大器的设计。
设计内容：设计一个实用功率放大器，对于给定的电气指标，完成设计报告的撰写工作。
技术指标：1、输入灵敏度：0db
2、输入信号的频率范围：20hz～20khz
3、输入电阻：47kω
4、输入功率≥50w
课题4.设计一个频率选通滤波器组合电路。
设计要求：该滤波电路兼有低通、高通、带阻滤波功能，并分析其性能。
课题5.两级放大电路的**设计。
设计要求：电压放大倍数不小于200；输入电阻不小于20kω；最大输出不失真电压峰峰值5v。
课题6. 振荡式微型电动机三相变流电源的**设计。
由三个相同的有源移相器构成闭环电路，产生正弦波振荡，将直流电变换成对称的三相正弦交流电。
1.设计要求：将输入交流电转换成直流电，再将直流电转换成对称三相交流电。
2.技术指标：输入直流电压30伏，输出三相交流电压20伏，频率405hz，输出电流200ma，三相电压不对称度2%，频率稳定度10-2～10-3，正弦波失真度1%。
三． 课程设计的基本要求。
1．使学生具有自主设计电路原理读图、查阅参考书籍和手册及资料文献的的能力。
2．设计、计算、文件选取、画出设计电路原理图。
3．学习掌握ewb**软件，使用ewb元器件建立设计电路模型进行**，并调试通过。
4．调试设计电路、校验。
5．撰写严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的字迹端正的实验报告模拟电路课程设计报告。
按内容完成设计任务。认真上机，熟练掌握ewb**软件，并调试通过，上机结束提交**图、运行结果及结果分析。
四． 模拟电路课程设计时间。
1． 设计电路原理读图、查阅参考书籍和手册及资料文献（1.5天）。
2． 设计、计算、文件选取、画出设计电路图（1.5天）。
3． 调试设计电路、调试及校验（1.5天）
4． 验收及校验（0.5天）
五． 模拟电子技术课程设计报告要求。
模拟电子技术课程设计报告要求字迹工整、文字通顺；其撰写内容包括：
1．设计方案。
1) 整体方案设计。
2) 单元电路设计。
3) 画出逻辑总电路图。
2．**(利用ewb软件对电路进行**模拟。)，上机调试。
3．调试设计电路，给出设计结果：
1) 总体接线图。
2) 接线图（**图）（打印，注明指导教师，设计人员，时间）
3) **波形图（打印，注明指导教师，设计人员，时间）
4．总结完成实验报告。
机电学院。2024年6月。
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