课程**:050430
课程类别:必修课。
课程学分:1学分。
课程学时:1周。
课程对象:自动化(工业自动化)081
1、 掌握控制系统的设计与校正方法、步骤。
2、 掌握对控制系统的相角裕度、稳态误差、截止频率和动态性能分析。
3、 掌握利用matlab对控制理论内容进行分析。
4、 提高大家分析问题解决问题的能力。
题目1:已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数。
用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计。
任务:用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计,使系统满足如下动态及静态性能指标:
1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差;
2)系统校正后,相位裕量。
3)截止频率。
题目2:已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数。
用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计。
任务:用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计,使系统满足如下动态及静态性能指标:
1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差;
2)系统校正后,相位裕量。
3)截止频率。
题目3:已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数。
用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计。
任务:用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计,使系统满足如下动态:
1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差;
2)系统校正后,相位裕量。
3)截止频率。
按如下步骤,利用频率域串联校正方法对系统进行的串联校正设计:
1)根据要求的稳态品质指标,求系统的开环增益值;
2)根据求得的值,画出校正前系统的bode图,并计算出幅值穿越频率、相位裕量(要求利用matlab软件编程进行辅助设计),以检验性能指标是否满足要求。若不满足要求,则执行下一步;
3)画出串联校正结构图,分析并选择串联校正的类型(超前、滞后和滞后-超前校正)。
4)确定校正装置传递函数的参数;
5)画出校正后的系统的bode图,并校验系统性能指标(要求利用matlab软件编程进行辅助设计)。若不满足,跳到第(4)步。否则进行下一步。
6)提出校正的实现方式及其参数。(要求实验实现校正前、后系统并得到的校正前后系统的阶跃响应)
课程设计任务完成后,每位同学必须独立书写一份课程设计报告,注意:不得抄袭他人的报告(或给他人抄袭),一旦发现,成绩为零分。课程设计报告的内容应包括以下5个部分:
1)分析设计要求,说明串联校正的设计思路(滞后校正,超前校正或滞后-超前校正);
2)详细设计(包括的图形有:串联校正结构图,校正前系统的bode图,校正装置的bode图,校正后系统的bode图);
3)matlab编程**及运行结果(包括图形、运算结果);
4)校正实现的电路图(采用有源网络设计校正网络,确定校正网络电模拟参数,校正前后系统的阶跃响应图);
5)总结(包括课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识等内容)。
课程设计报告格式 课程设计
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课程设计 课程设计报告格式
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课程设计格式 1
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