水污染课程设计大纲

发布 2022-10-02 12:00:28 阅读 7714

《水污染控制工程》课程设计大纲。

一、课程设计的目的。

本课程是环境工程专业的集中实践教学环节,通过污水厂课程设计,巩固学习成果,加深对《水污染控制工程》课程内容的学习与理解,使学生应用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容,锻炼独立工作能力,对污水厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,绘制规范的施工及大样图掌握污水厂设计的方法,培养和提高计算能力、设计和绘图水平。在教师指导下,基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。

二、课程设计的内容和基本要求。

课程设计安排在本课程内容学习完成之后进行,设计时间为一周。

1. 本课程设计包括下列主要内容:

(1)根据原始资料(城市基础资料、水量规模、进出水水质等)选择确定污水处理厂工艺流程(包括污水和污泥处理)。

2)对各构筑物进行工艺计算,确定其形式、数目和尺寸,选择设备;

3)进行各处理构筑物的总体布置和污水与污泥处理流程的高程设计;

4)完成平面布置图和高程图的绘制;

5)编写设计说明书,说明书的内容应有:工程概况、管道布置方案、管材及设备的选用、构筑物的设计计算。

在进行课程设计前,组织参观与所设计的污水厂相类似的城市污水厂,以加强感性认识。

2. 要求参加课程设计的每个学生应当独立完成下列成果:

1)设计说明书1份;

2)设计图纸2张(a1或a2规格。要求手绘):包括污水厂总体布置图1张、污水流程和污泥流程高程图1张。

三、能力培养要求。

通过课程设计使学生对本课程所学专业理论知识融汇贯通,完成一个较完整的设计计算过程,以加深对所学理论的理解与应用。重点培养学生在水处理工程方面的工程设计能力(工艺选择、设计计算、图纸设计、设备选型等)。学生应能针对某一种废水的水质、水量等条件,基本能独立完成治理方案的编制工作及处理工艺的初步设计工作。

四、参考书目

期刊杂志:给水排水、中国给水排水等。

崔玉川等编, 城市污水处理厂处理设施设计计算,化工出版社,2004。

孙力平等编,污水处理新工艺与设计计算实例,科学出版社,2001。

张志刚等编,给水排水工程专业课程设计,化学工业出版社,2004。

五、成绩评定。

由指导教师根据学生在课程设计中的表现、课程设计成果及口试情况进行综合评定,分优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。

编写人:编写日期:2015.6

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