《oracle及其编程技术》课程设计指导书。
黑龙江东方学院。
学时数：2周。
适用专业：计算机科学与技术(软件工程方向)
开设学期：6
实践类别（实训、课程设计、实习）：课程设计。
课程设计目的。
课程设计是教学活动中的一项重要内容，是完成教学计划、达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
本实践能帮助学生较好地实现理论与实践的结合。通过课程设计，可以使学生进一步复习、巩固所学的数据库的基本概念、基本原理、数据库设计的方法与技术等理论，并且吸收教学过程中介绍的管理数据库开发实例中的经验，通过一个具体应用实例的亲自设计与开发，借助课程设计环节及上机操作，帮助学生初步掌握管理数据库的开发技术与方法。
课程设计的基本要求。
设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风，而且还能有效地减少错误，提高工作效率。因此必须严格执行良好的实验步骤规范（包括上机操作规范）。本课程设计的基本步骤与要求是：
1、问题分析及解决方案框架确定。
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中确定每个函数的简单功能，以及函数之间的调用关系等。
2、详细设计和编码。
确定算法的主要流程，在此基础上进行设计。
3、上机前编写程序与检查。
上机前程序检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。
程序检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。
4、上机调试程序。
5、完成课程设计报告。
课程设计的内容
一、学籍管理系统数据库设计
要求实现学生基本信息管理和学生成绩管理，包括学生基本信息的添加、修改、删除及学生信息的灵活查询；学生各门课程成绩的添加、修改、删除和查询、统计、排名等，并对学生的留级、休学情况进行记录。
要求完成以下工作：
1、数据库设计。
1) 概念结构设计：在需求分析和总体功能设计的基础上，设计e-r模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。
2) 逻辑结构设计：实现e-r图向关系模型的转换，详细列表显示完整的数据库表结构。
2、创建表空间。
3、在表空间中创建表
在 sql*plus 环境中输入 pl/sql **，创建数据库中的各个表，至少包括学生信息表、课程表、选课表等5张表（自行设计用到的表，注意表中字段的设置及类型）；
向表中插入数据，每张表至少插入10条数据，数据要合理。
4、索引和完整性。
在表上建立相应索引。
实现列、行及参照完整性（必须建立主键、外键、检查约束等）。
5、数据查询和视图。
使用select语句实现学生信息和学生成绩的查询（要求查询要和系统的功能联系起来，做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等，至少完成10个查询）。
创建视图查询每名学生的选课门数。
6、存储过程和触发器的使用。
创建存储过程实现表中数据的修改和删除。
创建函数统计留级学生的信息（每学期4门课程不及格则留级）。
创建触发器实现如下功能：有学生退学删除学生信息表中信息的同时其他相应表中记录也删除。
7、用户、角色。
创建用户并授权，将其赋予某个角色成为其成员。
不同的用户授予不同的权限，管理员的权限最高，可以对各种信息进行修改删除等操作。普通学生用户只能进行查询操作。
8、系统数据维护。
导出数据库数据。
导入数据库数据。
二、图书管理系统数据库设计
要求实现读者管理、图书管理、图书借阅管理、图书查询管理，包括读者信息的添加、修改、删除及查询；图书信息的添加、修改、删除及查询；图书的借还信息查询及库存管理。
要求完成以下工作：
1、数据库设计。
1) 概念结构设计：在需求分析和总体功能设计的基础上，设计e-r模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。
2) 逻辑结构设计：实现e-r图向关系模型的转换，详细列表显示完整的数据库表结构。
2、创建表空间。
3、在表空间中创建表
在 sql*plus 环境中输入 pl/sql **，创建数据库中的各个表，至少包括读者表、图书表、借阅表等5张表（自行设计用到的表，注意表中字段的设置及类型）；
向表中插入数据，每张表至少插入10条数据，数据要合理。
4、索引和完整性。
在表上建立相应索引。
实现列、行及参照完整性（必须建立主键、外键、检查约束等）。
5、数据查询和视图。
使用select语句实现读者信息和图书信息及借阅信息的查询（要求查询要和系统的功能联系起来，做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等，至少完成10个查询）。
创建视图查询未按期归还图书的学生信息及欠费情况。
6、存储过程和触发器的使用。
创建存储过程实现表中数据的修改和删除。
创建函数统计各种图书的库存量。
创建触发器实现如下功能：所借阅的图书不得多于5本，多于5本则提示。
7、用户、角色。
创建用户并授权，将其赋予某个角色成为其成员。
不同的用户授予不同的权限，管理员的权限最高，可以对各种信息进行修改删除等操作。普通读者用户只能进行查询操作。
8、系统数据维护。
导出数据库数据。
导入数据库数据。
三、员工工资管理系统数据库设计
要求实现员工基本信息管理、工资信息管理、部门信息管理等功能，包括员工信息的添加、修改、删除及查询；工资信息的添加、修改、删除及查询等。
要求完成以下工作：
1、数据库设计。
1) 概念结构设计：在需求分析和总体功能设计的基础上，设计e-r模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。
2) 逻辑结构设计：实现e-r图向关系模型的转换，详细列表显示完整的数据库表结构。
2、创建表空间。
3、在表空间中创建表
在 sql*plus 环境中输入 pl/sql **，创建数据库中的各个表，至少包括员工信息表、工资信息表、部门表等5张表（自行设计用到的表，注意表中字段的设置及类型）；
向表中插入数据，每张表至少插入10条数据，数据要合理。
4、索引和完整性。
在表上建立相应索引。
实现列、行及参照完整性（必须建立主键、外键、检查约束等）。
5、数据查询和视图。
使用select语句实现员工信息和工资信息的查询（要求查询要和系统的功能联系起来，做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等，至少完成10个查询）。
创建视图查询每个部门员工的平均工资。
6、存储过程和触发器的使用。
创建存储过程实现表中数据的修改和删除。
创建存储过程给员工加薪，加薪的员工号和加薪数额由调用该过程的实参给定，把加薪后的员工工资更新到数据库。
创建触发器实现如下功能：员工离职后自动更新相应表的信息。
7、用户、角色。
创建用户并授权，将其赋予某个角色成为其成员。
不同的用户授予不同的权限，管理员的权限最高，可以对各种信息进行修改删除等操作。普通员工用户只能进行查询操作。
8、系统数据维护。
导出数据库数据。
导入数据库数据。
四、学生成绩管理系统数据库设计
要求实现学生信息管理、教师信息管理、班级信息管理、选课信息管理等功能，包括学生信息的添加、修改、删除及查询；课程信息的添加、修改、删除及查询；选课信息的查询等。
要求完成以下工作：
1、数据库设计。
1) 概念结构设计：在需求分析和总体功能设计的基础上，设计e-r模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。
2) 逻辑结构设计：实现e-r图向关系模型的转换，详细列表显示完整的数据库表结构。
2、创建表空间。
3、在表空间中创建表
在 sql*plus 环境中输入 pl/sql **，创建数据库中的各个表，至少包括学生信息表、班级信息表、选课表、教师表等5张表（自行设计用到的表，注意表中字段的设置及类型）；
向表中插入数据，每张表至少插入10条数据，数据要合理。
4、索引和完整性。
在表上建立相应索引。
实现列、行及参照完整性（必须建立主键、外键、检查约束等）。
5、数据查询和视图。
使用select语句实现学生信息、班级信息和成绩信息的查询（要求查询要和系统的功能联系起来，做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等，至少完成10个查询）。
创建视图查询某学期某班级学生的成绩信息。
6、存储过程和触发器的使用。
创建存储过程实现表中数据的修改和删除。
创建存储过程给学生提分，提分的学生号和课程号由调用该过程的实参给定，把提分后的学生成绩更新到数据库。
创建触发器实现如下功能：学生选课总学分超过30分则提示，并不允许继续选课。
7、用户、角色。
创建用户并授权，将其赋予某个角色成为其成员。
不同的用户授予不同的权限，管理员的权限最高，可以对各种信息进行修改删除等操作。普通学生用户只能进行查询操作。
8、系统数据维护。
导出数据库数据。
导入数据库数据。
五、仓库管理系统数据库设计
要求实现仓库信息管理、货物信息管理、**商信息管理、入库出库管理等功能，包括货物信息的添加、修改、删除及查询；**商信息的添加、修改、删除及查询；货物入库出库信息的查询等。
要求完成以下工作：
1、数据库设计。
1) 概念结构设计：在需求分析和总体功能设计的基础上，设计e-r模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。
2) 逻辑结构设计：实现e-r图向关系模型的转换，详细列表显示完整的数据库表结构。
2、创建表空间。
3、在表空间中创建表
在 sql*plus 环境中输入 pl/sql **，创建数据库中的各个表，至少包括货物表、**商表、仓库表、入库表等5张表（自行设计用到的表，注意表中字段的设置及类型）；
向表中插入数据，每张表至少插入10条数据，数据要合理。
4、索引和完整性。
在表上建立相应索引。
实现列、行及参照完整性（必须建立主键、外键、检查约束等）。
5、数据查询和视图。
使用select语句实现仓库信息、货物信息和入库出库信息的查询（要求查询要和系统的功能联系起来，做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等，至少完成10个查询）。
创建视图查询各个**商提供的货物种类。
6、存储过程和触发器的使用。
创建存储过程实现表中数据的修改和删除。
创建函数统计各类货物每天的入库出库情况。
创建触发器实现如下功能：货物的库存量不得低于3。
课程设计指导书
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