山东交通学院编印。
智能交通信息系统》
编写教师： 马强。
适用专业：交通工程专业。
编写日期：2023年9月。
智能交通信息系统》是高校交通工程专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。因此在课堂上学习了一定的理论知识之后，要在实际应用中培养学生的动手解决问题的能力。本课程设计是课程《智能交通信息系统》的重要组成部分，是培养学生应用计算机系统管理信息的思想、意识和能力以及团队合作精神，掌握智能交通管理信息系统开发过程中的重要环节。
一、设计目的。
通过了解实际交通行业或已有智能交通信息系统应用的案例，使学生建立对交通管理信息系统的感性认识；通过对小型交通信息管理系统开发，使学生掌握管理信息系统开发的设计思想、步骤和各阶段文档的编写，加深对管理信息系统应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神，达到学以致用，融会贯通的目的。
二、设计要求。
1.掌握系统调查方法；
2.掌握系统分析方法；
3.学会简单系统的设计；
4.训练程序设计能力；
5.学会编写系统分析说明书，系统设计说明书等，并最终形成课程设计说明书。
三、设计内容。
1.调查一个实际单位或部门（如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例）；
2.在调查或了解的基础上，进行系统分析；
3.根据逻辑设计方案，进行系统设计；
4.模拟系统实施；
5.编写课程设计报告。
四、设计步骤与方法。
1.初步调查。
1）调查方法：询问，发调查表，开会，实习，查资料等。
2)调查内容：
单位总貌：组织概况，企/事业/部门目标，现行系统情况，简单历史，企业/事业/部门产品，产值，利税，体制及改革情况，人员基本情况，面临的问题，中长期计划及主要困难等；
企/事业/部门信息需求情况：了解各职能机构所要处理的数据，估计各机构发生的数据及频度，调查内、外部环境的信息及信息源；
管理信息系统案例学习。
2.可行性分析。
根据初步调查的情况，从技术上，经济上，管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。
3.详细调查。
详细了解以下情况并绘制组织结构图和业务流程图：
1)现行系统的组织机构及管理职能和人员分工；
2)各项管理业务的主要处理过程、模型和算法；
3)各项管理信息的分类、分层和定义；
4)管理信息的收集，输入，传递，存储以及输出的形式；
5)管理信息处理的速度，频度，准确性，安全性及共享性情况；
6)管理信息处理的方式与方法；
7)现行**体系状况；
8)现已开发的计算机应用项目的主要功能，应用范围，结构及有待改进的地方；
9)各部门管理人员对管理信息系统的要求。
4.系统分析。
根据详细调查情况绘制业务流程图，并进行功能数据分析（功能/数据结构图），绘制新系统的数据流程图，编制数据字典，对较为复杂的处理逻辑编写处理逻辑说明。
5.系统设计。
1)绘制功能结构图；
2)进行**设计；
3)进行输入，输出设计；
4)进行文件及数据库设计；
5)编写程序设计说明书。
6.系统实施。
1)模拟组建局域网；
让学生进行网络设计，并在实验室里模拟组建。
2)安装dbms，并建立数据库；
可用sql server/access/vfp/vb作为数据库管理系统。
3)编写程序。
先设计程序流程图，再用visual foxpro/vb/或delphi开发应用程序，并上机调试，最后制作成发布文件。如果采用b/s模式，可用dreamwe**er制做动态**，并传送至web服务器。
7.系统维护和评价。
1)系统维护主要包括：①硬件维护；②软件维护；③数据维护；
2)系统评价主要包括：①系统建设评价；②系统性能评价；③系统应用评价。
五、设计要点及主要技术关键分析。
1.业务流程图。
1)基本符号；
2)业务流程图示。
2.数据流程图。
1)基本符号；
2)数据流程图绘制方法；
自顶向下，分层绘制。
3)数据流程图绘制规则；
每张数据流程图须从左往右绘制，即从产生数据的外部实体开始到使用数据的外部实体结束；
对含义明显的数据流，其名称可以省略；
尽量避免数据流的交叉；
对于需在两个设备上进行的处理，应避免直接相连。可以在它们之间加一个数据存储；
如果一个外部实体提供给某一处理的数据流过多，可将它们合并成一个综合的数据流；
下层图中的数据流应与上层图中的数据流等价；
对于大而复杂的系统，其图中的各元素应加以编号。通常在编号之首冠以字母，用以表示不同的元素，可以用p表示处理，用d表示数据流，用f表示数据存储，用s表示外部实体。
4)数据流程图示。
3.数据字典卡片。
1)数据项
2)数据结构
3)数据存储
4)数据量。
5)数据流。
6)处理。7)外部实体
4.功能结构图。
1)基本符号。
2)功能结构图示。
5 模块设计。
1)模块设计原则。
主要原则：“高内聚，低偶合”提高模块的独立性。
其他原则：模块的分解原则：按功能分解；
模块的扇出系数：不宜太大，也不宜太小；
模块的扇入系数：越大越好；
对于任何一个内部存在判断调用的模块，模块的判断作用范围应该是它的控制范围的一个子集，且存在判断调用的模块，所在层次不要与那些属于判断作用范围的模块所在层次相隔过远。
6.数据库设计。
1)逻辑结构设计；
按照数据库设计范式理论和信息响应需求设计数据库基本表结构。
数据库基本表结构格式。
2)物理结构设计。
在选中的dbms支持下，在服务器设备上定义数据库中的基本表，视图，用户，权限等。7.程序设计与编码。
1)编写主要功能程序设计说明；
2)在选中开发工具中完成主要功能程序编码。
8.测试。制定测试计划，记录测试结果。
1)程序测试；
2)模块测试；
3)子系统测试；
4)系统测试。
六、设计进度安排。
设计以小组的形式进行，自由分组，每组5-6人，推选一人任项目负责人，采取分工合作的形式进行工作，组内一定要有必要的分工，注意合作和开发管理训练。项目负责人依据“课程设计进度表”编制开发计划，并负责项目开发过程管理。
课程设计进度表。
七、参考选题。
1.长途汽车站营运班次和旅客信息系统；
2.企/事业/个人车辆管理信息系统；
3.公交车查询信息管理系统；
4.汽车租赁管理信息系统；
5.铁路管理信息系统；
6.民航客运信息系统；
7.交通事故记录与统计信息系统；
8.车辆配件管理系统；
9.票务管理信息系统；
10.车牌识别系统。
七、设计说明书的样式。
见下页。智能交通信息系统。
课程设计说明书。
设计题目：……
系 （部）： 专业： >
班级： >学生姓名： >
指导教师学号。
年月日。原创声明。
本人×××郑重声明：所呈交的说明书“××是本组成员在导师×××的指导下开展研究工作所取得的成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果，尊重知识产权，并愿为此承担一切法律责任。
说明书作者(签字)：
日期： 年月日。
摘要正文 关键词：xxxx，xxxx，xxxx
textkey words：xxxx，xxxx，xxxx
目录。前言1
课程设计指导书
2014年春季学期。沈阳城市建设学院。课程设计名称单向板肋梁楼盖设计 适用年级 专业 安全12级。指导教师 张晚来 田悦。2014 年 6 月 1 日。一 基本思路 此课程设计必须是在已学 土木工程结构 有关章节的基础下进行的，所以在设计前要通读教材中 受弯构件承载力计算 和 钢筋混凝土梁板结构设计...
课程设计指导书
暖通空调 空调部分。集美大学机械工程学院。制冷空调教研室。2007年12月。暖通空调 空调部分课程设计指导书。一 题目。北京市某综合大楼空调系统设计。二 建筑资料。1.该大楼各层建筑平面图。2.建筑参数 该建筑共分为三部分 地下室为空调机房和车库。一至二层为商场，层高5米。梁高0.6米。三至六层为客...
课程设计指导书
材料成型工艺课程设计指导书。本课程设计包括以下内容 一 编制焊接工艺规程 二 编制焊接工艺卡片 三 编制装配工艺过程卡片 四 设计焊接工装夹具。一 编制焊接工艺规程 按行业标准 1 范围。2 规范性引用文件。3 焊接工艺规程内容。3.1 材料。3.1.1 母材。3.1.2 焊接材料。3.2 主要设备...