10以内加法测试设计报告。
一、设计思路。
1.要达到的目的。
综合利用vb语言进行程序设计的能力。
通过使用vb的标准控件，加深对控件的多个属性的认识。
了解如何使用属性进行程序设计。
2.关键问题的解决。
运用控件属性进行程序设计。
控件之间的联系。
二、模块之间的调用关系，或程序流程图。
点击开始后进入测试界面。
输入完后测试开始，随机出现10以内加法试题，测试完后，自动统计测试时间，正确率，答题数。
三、部分程序关键源**及注释。
private sub command1_click()
if = 开始" then点击开始，进入界面。
n = inputbox("请输入您的大名", 提示输入游戏者的名字。
time = inputbox("请输入测试时间（分）",的数学测验输入测试时间。
= n = time
= true
call initn
= "暂停"
m = time
= format(m, "00") 00"
elseif = 暂停" then点击暂停后变为继续。
= "继续"
= false
elseif = 继续" then点击继续后变为暂停。
= true
= "暂停"
end if
end sub
doa = int(rnd() 10a取0到10之间的数。
b = int(rnd() 10b取0到10之间的数。
loop while a = 0 or b = 0条件是a=0或者b=0
c = a + b
= a & b显示a+b=
private sub command2_click
= false未输入时间。
= "测试被终止则测试不被允许。
四、设计方案的完善及目前存在的问题。
1．设计方案要完善的地方。
控件的调用以及联系图示应更加详细。
源**部分不太详细。
2. 目前存在的问题。
创新要求没有解决。
五、本次设计的收获及心得体会。
这次的visual basic 课程设计，通过自己的努力完成了一个简单的编程算法测试，在设计的过程中遇到了不少问题，发现了很多自己的不足。通过不断的改进和完善程序终于有了一个简单的模型。这是学vb以来第一次编程序，虽然我的程序还有很多缺陷和不足，但是在编程中学到了不少东西，也懂得了作为一个编程人员应具备的素质。
现在我们的知识还很少，以后还会更加努力的学习知识，掌握更多的技术知识。
六、对该题目和vb设计的意见和建议。
1. 对该题目的意见和建议。
这道题目不仅是10以内加法设计，还附加了倒计时时钟，进度条以及模拟键盘的使用，对我们的思维扩散有很大的帮助，可以加强对多个控件的掌握能力。另外这道题可以适当的进行改进，比如增加加减法，乘法等一系列运算。
2．对本次设计的意见和建议。
这次设计其中我感觉在解决几个控件之间联系时遇到了点麻烦，不过经过与同学讨论，去图书馆查资料等方法，最终解决了。我感触最深的还是在遇到问题时不能急躁，应该静下心来，一步一步的走下去。
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