电路原理课程设计。
一、 课程的性质和目的。
电路课程设计》是自动化、电气工程与自动化本科专业的主要实践课程。学生通过本课程的学习,可以全面的掌握电路的分析方法及电路定理。
二、 设计题目。
用mulitism验证结点电压法。
在图示电路中:g1=1 s , g2=0.5 s , g3=1/3 s , us1=2 v , is2=1a. 设计内容要求:
:用节点电压法计算电导g2中的电流的理论值。
:用mulitism进行电路**,用虚拟仪表验证计算结果。
三、 设计步骤。
1、 计算步骤:
解:由图可知电路中有两个结点。设通过us1的电流为i, 则有:
g11=g1+g2=1.5s;
g12=g21=-0.5s;
g22=g2+g3=5/6s;
则对于结点1 2 有:
g11*un1+g12*un2=i
g21*un1+g22*un2=is2
附加方程:un1=us1
代入数据有:
1.5un1-0.5un2=i
0.5un1+5/6 un2=1
un1=us1=2v
解方程得:un2=2.4v , i=1.8a所以通过g2中的电流:
i2=(un1-un2)*g2=-0.2a2、 **结果如图所示:
结论:**与理论运算完全统一。
模拟电路课程设计
天马行空官方博客 qq群 175569632 要求 下面有四个设计课题,每三个人一组,选择两个课题,其中课题一为必选课题,将课题一设计制作的产品作为其他课题的部件。课题一 天马行空官方博客 qq群 175569632 模拟电路课程设计。要求 下面有四个设计课题,每三个人一组,选择两个课题,其中课题一...
电路课程设计报告
电路分析基础课程设计报告。设计题目 mf 47指针式万用电表组装实验。专业建筑电气与智能化。班级建智141班。学号 201402050104 学生姓名张子涵。指导教师郭芳。设计时间 2014 2015学年下学期 教师评分。2015年 6月 28日。目录。1.概述 3 1.1目的 3 1.2课程设计的...
电路课程设计报告
电路分析基础课程设计报告。设计题目 mf 47指针式万用电表组装实验。专业建筑电气与智能化。班级建智141班。学号 201402050104 学生姓名张子涵。指导教师郭芳。设计时间 2014 2015学年下学期 教师评分。2015年 6月 28日。1.概述。1.1目的。1 通过万用表组装实验,进一步...