课程设计要求。
1、 课程设计内容。
每人独立完成一个题目；独立编写并完成题目要求的程序，完成课程设计报告书；上交打印版的课程设计报告，并提交报告的电子稿和编写的程序源**到服务器上的指定位置。
2、 选题。
每人一题，一题一人（即一个班内的每个同学必须选择不同的题目），可从课程设计服务器上**各个题目的任务书与选题表进行选择。
说明：1) 一个班内的学生，从选题表中的题目中选择不同的题目（必须不同）。
2) 学生选择了题目，原则上不能随意更换，确实由于开始对题目估计不足，发现自己没有能力完成的，在征得教师同意后方可更换。但时间上必须在开始上机二天之内，之后提出换题申请的不予接受。
3) 题目的难度系数：题目由难到易分为a、b、c**，如果完成了题目规定的任务，则对应的成绩为优良中。当然，这也不是绝对的，如果学生选择了c类题目，但完成了创新，而创新又有相当的难度，有可能得优。
4) 选择题目一定要量力而行，如果选择了难度a的题目而没有完成基本要求，很有可能会不及格。而选择b、c级题目，如果完成了创新要求，有可能获得优等成绩。同学们一定要从实际出发，根据自身的实际情况，选择适合自己能力能完成的题目。
5) 班长负责协调本班学生的选题，在本班学生均选好题后，由班长在网上提交本班的选题。班长在提交选题后还要导出本班的选题表，并将选题表打印后于17周周二前上交到机房办公室。
3、 课程设计的时间安排。
1) 周一~周五：课程设计时间，学生按规定时间和地点上机，完成自己的任务。（由于周五下午晚上机房不开放，个别班级上机时间延续到周六上午）
2) 周二：班长将选题表提交并打印交给辅导教师。
3) 周六下午开始，在机房进行答辩，各班的答辩时间与地点请到课程设计服务器查询。
4、 课程设计过程：
1) **任务书、课程设计要求、课程设计报告模板。从服务器**文件时，一定要将文档**到本机后再打开阅读，千万不要在服务器上直接打开阅读。
2) 根据任务书的要求查阅资料，自学相关内容。进行方案设计，编制、调试程序，完成任务书要求。
第一步：选题、明确任务书要求、查资料、自学相关内容；
第二步：程序总体方案设计，确定算法，编写、调试程序；
第三步：整理资料，完成课程设计报告书并打印，报告书要使用网页上提供的“vb/vc课程设计报告模版”，不符合规范的报告将扣除一定分数；
第四步：上传课程设计报告的电子稿和程序文件；打印并装订课程设计报告书。
第五步：准备答辩，需携带装订的课程设计报告书，并运行源程序以待检查。
3) 问题解决：上机时有辅导教师在指定的办公室解答问题；辅导方式：只辅导，不调试程序；辅导地点：机房办公室。
4) 课程设计过程中注意保存自己的资料并保护（可携带外存设备上机）。
5、 完成课程设计任务，提交设计报告。
1) 提交时间：答辩之前，即截止到周六中午12时。
2) 提交内容：
1 课程设计报告书的电子版（word文档，含程序源**及必要的注释）；
2 源程序文件；
3 课程设计报告书打印版（内容与电子稿一致，a4纸打印并装订）。
3) 课程设计报告书电子版文件名命名要求为：
题号班名姓名。doc ，例如：06经济学101×××doc
提交的程序源文件如果有多个，可以现将多个源文件压缩，然后再提交。
6、 答辩。
1) 各班答辩时间与地点从课程设计服务器查询。
2) 答辩时须带考试证和打印好的设计报告书、要运行的程序。
3) 每个答辩学生使用一台机器，并在机器上提前运行程序，做好相关准备，等待教师答辩。
4) 答辩过程：
准备好课程设计书面报告（已装订），由答辩老师负责审查，内容是否齐全以及格式排版是否合理。
在老师到达之前，准备运行程序、输入数据等，等待老师答辩。由于全部同学都需要参加，因而答辩时间有限，若老师对指定同学进行答辩时，指定同学未能完成上述步骤，则其成绩直接按照不及格处理。对于等待答辩的同学，请在自己的座位坐好，不准打游戏或到处走动。
向老师演示程序运**况，老师检查运行结果是否正确。
向答辩老师介绍程序结构、设计思想。
回答老师提问。
5) 注意答辩必须在规定时间内完成（2--4分钟以内）。因为答辩时间有限，要求学生一定要提前做好所有准备，老师到后立即运行程序。如果学生没有在规定时间和规定机房出现，即如果老师到后学生不在，则按零分计。
6) 答辩后立刻离开机房。
7、 课程设计的考核方式及评分方法。
1) 根据课程设计程序的运**况、课程设计报告内容、打印及上传的文档/文件是否齐全、答辩情况、出勤率、课程设计期间纪律等综合评分。
2) 主要不及格情况。
1 未作好答辩准备；
2 不能正确回答答辩基本问题；
3 雷同卷：按违纪处理，不仅会不及格，还会按学校学则处理；
4 顶替答辩：按做弊处理，按学校学则严厉处理；
5 书面报告、上传的电子报告、上传的程序中缺少任一项；
6 未参加答辩；
7 完成题目规定的基本要求不足70%；
8 程序完全不能运行；
9 无故缺课达总学时三分之一及以上（未请假）；
10 报告不符合要求；
11 没有按照题目要求完成。
8、 设计要求。
1) 凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩并向学院报告；
2) 凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩并向学院报告；
3) 资料（电子文档、书面文档、源程序）提交不全的学生，不能通过，成绩为0；
4) 遵守纪律、按时完成设计任务；
5) 独立思考、认真上机调试；
6) 在机房请穿鞋套，请不要大声喧哗。
关于课程设计的要求
1 选题内容 物理 数学 信号处理 数据的可视化研究 图形图象处理 算法研究和 等。2 课程成绩 课程设计的成绩占该门课程的40 平时成绩占20 考试成绩占40 课程设计的成绩按选题60 完成情况40 计。选题根据 1 选题是否具有创新性 0.2 2 选题的意义与价值 0.2 3 完成选题内容的工作...
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1.考核目的 自学至少一种多 制作软件的使用。2.考核内容 图像处理软件 例如 photoshop 二维动画制作软件 例如 flash 三维动画制作软件 例如 3ds max 编辑软件 例如 premiere，会声会影 电子杂志制作软件 例如 zmaker，iebook vi.声音编辑软件 例如 c...