VFP课程设计

专业：信息管理与信息系统。

班级： 07404072班

学号： 0740407227

姓名：张勇。

题目名称：教学管理系统

完成日期：2024年06月18日。

江苏科技大学经管院信管2班。

一、目的和任务。

通过两周的时间，使学生进一步掌握有关表、数据库、项目、类的基本概念及基本操作，在此基础上进行查询设计、菜单设计、表单设计及报表设计，并掌握常用的属性、事件及方法的使用。

二、内容和要求。

一）系统功能设计。

二）数据库设计。

教师情况表 js (工号 c5, 姓名 c8，性别 c2，系名 c20，工龄 n2，出生日期 d8，基本工资 n7,2，简历 m4)

学生情况表 xs （学号 c6，姓名 c8，性别 c2，系名 c20）

课程情况表 kc(课程** c4 ，课程名 c30，课时数 n3，课程类别 c20，任课教师工号 c5 )

学生选修课程及成绩表 cj( 学号 c6，课程代号 c4，成绩 n3)

数据库里的截图：

1）数据库表的关系。

2）教师情况表 js

3）学生情况表 xs

4) 课程情况表 kc

5) 学生选修课程及成绩表 cj

三）菜单设计。

主菜单运行结果。

四）模块详细设计。

1）数据管理。

教师基本信息。

学生基本信息：

课程基本信息：

成绩信息。

２）查询设计。

教师任课情况：

学生选修课程信息：

３）统计处理。

各教师的任课时数：

课程选课情况（查询）：

学生成绩统计：

.打印输出。

学生总成绩。

教师任课信息课时。

5）登陆界面。

7）密码验证窗口。

8）当用户退出窗口。

五）有关的主要程序**。

1）工具栏。

首记录。上一条。

下一条。末记录。

删除。添加。

2）欢迎界面的timer事件**。

3）下拉组合框控件的主要**。

**很多**过于简单，不再全部列出，通过**将各表单连接起来，给用户满意的效果***

六）建立的视图（一些牵涉很多**的表单，做成视图后，数据环境简化）

如：三、设计总结。

这次课程设计我花了两周时间来完成，前期做了一些准备工作，了解了一般教学管理方面的背景知识，然后再权衡了时间和人力，做了适量简化，并完成了初步的需求分析。前期主要建立数据库，录入数据。而后做了界面设计，完成了程序大部分的主要界面。

写了**，连编，测试、找出错误，修正，再调试，直到能基本执行。

在数据库设计时，由于有些仓促，设计不够理想，很多想要的效果没有体现出来。在vfp 中做好各个页面，再把个页面截图到此。看似简简单单的一个课程设计，却让我遇到了不少麻烦，特别是在vfp 中开发的时候，总是有很多自己想要的结果无法表示出来，到图书馆查阅资料，翻看课本，在网上和网友交流，才让我的系统有一点头路。

特别是很多程序，写了一遍又一遍，试了一次又一次，不过终于还是达到自己的目的。收获很大，设计完之后，那种兴奋，那种幸福感，从未有过，自己都不敢相信，竟能把课程设计做到这种地步。当初我只想弄几张表就好了，后来老师要求写实验设计报告，我就决心要做就尽自己的最大努力去做好，在我的努力下，果然“功夫不负有心人”，让我收获了成功的硕果。

通过这次课程设计，不但学到了不少课外的知识，还让我学到了不少其他的知识，加深了我对课本的理解，对vfp的环境更加熟悉，对数据库有了更清晰的理解。这次课程设计，加深了我对数据库的印象以及数据库的概念，提高了应用能力，学会了学以致用的道理，提高了操作能力。很多事情看似简单，但当你去认真做的时候，你都会发现，每件事情都有他的难度，当然在成功的时候，也会得到意想不到的收获，也许你开始也不会认为你能做得怎样，但当你做了，你的感觉就会截然不同了。

当然也参考了不少资料，询问了老师，和同学讨论。终于完成了此次课程设计。在此向那些给我建议的老师同学致谢。end

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