综合实验报告。
2010-- 2024年度第1学期)
实验名称： c语言课程设计
题目： 模拟时钟
院系：计算机科学与技术系
班级： 计算1001班
学号： 1101220121
姓名： 杨普海
指导教师： 郑玲。
设计周数： 4 周。
成绩。日期：2024年2月 20 日。
题目名称：模拟时钟。
姓名(学号)：杨普海。
一、课程设计目的：
1．进一步掌握和利用c语言进行行程设计的能力；
2．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；
3．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；
4．学会调试一个较长程序的基本方法；
5．学会利用流程图表示算法；
6．掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。
二、题目描述。
时钟是日常生活中的一种常用工具，能够帮助我们合理地安排时间，在学习和生活中做到有条不紊。时钟分两种，机械时钟和电子时钟，但有时又可将两者功能合而为一，以提高其观赏性和实用性。
三、功能分析。
模拟时钟转动程序运行后，将会在屏幕上显示一个时钟界面，既有机械钟表的指针走动，又有电子表的日期时间显示。
四、系统设计。
1．程序总体结构。
模拟时钟的处理过程是：首先进行图形和鼠标初始化，接着显示时钟外观，并接受用户的鼠标控制使用。如果单击了鼠标右键，则程序关闭图形方式并结束运行。其主流程如图2所示。
图2模拟时钟的流程图。
2．界面设计。
模拟时钟的界面如图3所示，具体设计如下：
图3模拟时钟的外观。
3．函数清单。
模拟时钟程序采用了结构化程序设计的思想，由5个．**件组成，并构造了tc工程文件来管理和生成模拟时钟应用。每个源文件包含多个函数的设计，这些函数的功能设计及处理描述见程序中的注释。
五、源程序。
#include<>
#include<>
#include<>
#include<>
#include<>
#define pi 3.141592653589793
int h,m,s,i,l,mon,y,d;
struct time t;
struct date data;
draw()
gettime(&t); 取得时间信息到t
s= /秒
h= /时
m= /分
getdate(&data); 取得日期信息到data
y= /年
mon= /月
d= /日
画出钟的外圆（即是轮廓）
setcolor(11);
circle(300,200,152);
setcolor(3);
circle(300,200,157);
画出60个分钟刻度
for(i=0;i<60;i+=1)
画秒针 setcolor(19);
line(300,200,300+140*sin(s*pi/30),200-140*cos(s*pi/30));
画分针 setcolor(3);
line(300,200,300+110*sin(m*pi/30),200-110*cos(m*pi/30));
画时针 setcolor(11);
line(300,200,300+90*sin(((float)h+(float)m/60)*pi/6),200-90*cos(((float)h+(float)m/60)*pi/6));
标注钟盘上的"3"、"6"、"9"、"12"
settextstyle(3,0,2);
outtextxy(430,190,"3");
outtextxy(295,320,"6");
outtextxy(160,190,"9");
outtextxy(293,60,"12");
void main()
int gd=detect,gm;
initgraph(&gd,&gm,""初始化屏幕模式
setbkcolor(8);
while(!kbhit())若有键盘输入则跳出（结束程序）
六、测试。1．界面测试。
检查界面布局是否合理、正确。
2．模拟时钟的功能测试。
查看时钟时间是否与电脑时间相同，及时钟指针是否同步。
七、参考文献。
1] 何钦铭， 颜晖《c语言程序设计》，高等教育出版社。
2] 何钦铭，陈根才《c语言程序设计课程设计》，浙江大学出版社。
C语言课程课程设计
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