2023年第二学期教导处工作计划范文。
xx—xx学年第二学期教导处。
本学期校园教育作业,依据县教体局、县教研室作业关键,结合本校实践,持续深化教育改革,加强教育办理,全面推动本质教育,不断进步校园的教育教育质量,现将本学期作业方案组织。
一、狠抓教育惯例办理,加强监督查看力度。
1.抓好备课办理。
教师的备课要精心规划,讲究有用,各科教师要把培育学生的立异精力和实践才能作为重要方针,在既备学生又备教材的基础上,写出实在可行的,做到周前备课。青年教师要备详案,备教育方针、重难点,学法教导,教具预备,教育进程。各任课教师要结合自己的教育实践,填写好增加栏与教育反思。
教后小记或教育反思要结合实践单元小结要做到详细、详细,有针对性。严厉教案查看,坚决杜绝无教案上课,或课后补教案现象的发作,教研组、教导处每学期不定时查看一至两次。
2.加强讲堂教育监管。
各科教师要持续推动候课准则,提前到班,为学生做好榜样;不延堂,准时下课,向40分钟要质量。充沛做好课前预备和标准要求,精心规划教育环节,尽力进步授课艺术,充沛调动学生学习的活泼性和自动性。加强讲堂、自习纪律办理力度,随时浸透学风学纪教育,营建杰出的学习环境和空气。
3.严厉学生作业查看。
各科教师要严厉要求学生作业的书写格局、整齐程度、质量和数量等,按《学生作业办理办法》履行。作业规划要有针对性,难易适中;倡议分层安置作业,依据不同学生的学习状况,安置不同难度的作业,使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改,精批细改,并作好记载,修改要有批号和次数标识。
各教研组要不定时查看学生作业,并向相关科任课教师反应信息。教导处一学期对各年级各科作业进行不定时查看至少两次。
4.加强学业水平检测考察,仔细组织好期中、期末、初三摸底考试及各学科组的单元检测,实在搞好质量剖析。
5.实施班子成员全程查看评议准则。本学期班子成员将深化讲堂,对教师上课、教导、教案、作业等教育惯例进行查看与教导,做好记载,并及时反应信息,促进我校惯例教育办理。
6.大力倡议专业学习之风,不断更新教育理念。各科教师要不断自学新课程教育相关常识,不断进步本身理论水平,活泼参加新课改的各级练习。每位教师的专业学习笔记全学期不低于。
7.展开教育**、教育规划(事例)、克己教具等教育效果搜集评选和引荐作业,准备优异教育**、事例汇编作业。
二、 加强校本教研活动,促进教育质量不断进步。
1.厚实组织好间周一次的会集教研组活动,讲究实效。每次活动有方案、有组织、有内容、有记载。
校本教研要安身实践,安身惯例,厚实处理教育中的实践问题,教研作业要步入正常化。各教研组按照《县校园校本教研教师教育反思、火伴协作、专家引领要求》、《县校本教研评价细则》、《校本研讨实施方案》与《教育研讨作业准则》,依据本学期教导处作业关键,拟定方案并展开活动。各教研组要以课改教研为作业关键之一,研讨新课程教法,断定新课改教研专题,定时剖析研讨实践问题,提出相应的处理办法和办法。
学期完毕各教研组活泼引荐有较高水平的教育教育**,活泼参加各级基础教育教育效果评比活动。各科教师及时总结教育得失,堆集经历,活泼推动新课程教育改革。
2. 持续展开青年教师报告课、骨干教师示范课等观摩课及全员赛教活动,坚持互听互评,每学期教研组长听课不少于20节,组员不少于15节。三至四月份完结全员赛教初赛与复赛,评出优胜者引荐参加十月份县级赛教。
3. 教研组要持续加强年青教师教育事务的校本练习作业(钢笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等,详细按《青年教师培育方案》履行)。每位青年教师更要自动苦练基本功,研讨教育,按月填写生长方案。
每学期“结对师徒”至少别离上两节示范课和报告课,并及**议。学期末准时上交相关资料,对“结对师徒”活动展开状况别离进行查核。
4. 加强讲堂教育研讨,倡议教育立异,大面积进步教育功率。建立与新课程相适应的教育理念,以培育学生的立异精力和实践才能为关键,侧重学生的自主学习,协作学习。
讲堂上既面临全体学生又对症下药,既要进行分类教育又要搞好单个化教育。重视学生的体会与情感情绪的改变,培育学生的非智力要素。促进现代教育技能与传统教育技能的互补。
5、持续抓好语文组课题研讨作业,按期展开好各项理论与教育实践研讨。
三、活泼展开教育活动,充沛开展学生本质。
1. 拓展学习沟通途径,当令联络外出观摩学习,加强校际间沟通研讨。
2、当令举行学科竞赛活动。四月份数学组组织一次数学竞赛活动,五月份语文教研组组织一次学生现场竞赛活动,英语组展开一次英语现场演讲比赛活动,六月份政史地教研组展开一次时事政治竞答活动。
3、强化学生实践才能、立异才能培育。理化生组、美术组组织一次“三小”作品展活动。
4、加强艺术课程教育,广泛展开爱好小组活动和课外主题实践活动。大力展开阳光体育活动,仔细抓好“三操”“两课”,持续加强篮球队、田径队练习,仔细组织好春季田径运动会。
5、活泼展开全员读书活动,展开一次“好书伴我行”读书征文活动。
四、加强远程教育研训与运用,加速与学科有用整合脚步。
1. 信息技能组加强网络设施及网络资源办理,加强资源库建造,建立教育专网。
2.开学初信息组对任课教师进行“班班通”现代教育技能运用练习。对教师制造进程中的疑难问题进行教导,对网络环境下教育教育及现代教育技能与各学科有用整合进行练习与教导。
3、加强信息技能运用。每位教师教育资源运用课每学期不少于8课时,可用教室设备或多**教室,并做好运用记载。
4. 展开课件展评活动。每学期各任课教师至少上传1篇质量高的电子课件于。103“教导处”指定的子文件夹中。
5、上好信息技能课,加强进程监管,坚持抓好学生电脑制造长效作业。
6.电教器件的运用应经常化,做好借还和运用**。
五、加强试验教育的办理,重视学生试验操作技能的培育。
1. 以“双高普九”为关键,进一步标准试验教育办理。要对照《陕西省试验教育遍及县(区)复查评价检验评分细则》查看整理试验教育的各个环节,建好“三帐”做好试验教育各项记载。
2. 厚实上好试验课,标准试验教育惯例办理,进步试验开出率。
3. 理化生学科教师要加强对近几年中考试验操作考试的研讨,加强对学生操作技能的强化练习,保证今年初三年级在中考理化生试验操作考试中获得优异成果。
六、加强对结业年级的办理和教导
1. 结业班作业是校园作业的重心,学期初要进一步清晰办理与职责方针,抓好各科和谐作业,仔细组织举行一次初三各学科温习备考研讨会。
2. 组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项准备作业。
3. 结业年级全体教师要精诚协作,乐于贡献,加强学风办理,深化细致抓好讲堂教育监管,营建稠密的学习空气。
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