中心校工作总结。
稻地中心校。
时光荏苒，转眼半年时光匆匆已过。这一学期，对于稻地镇的教育教学工作来说是既特殊又新奇的：因为从2023年1月1日起稻地镇从丰南整体划转为路南，所有事务由路南区统一托管。
以往的工作内容、方式、方法与路南区的要求有许多都是大相径庭。因此，给学校方方面面的工作带来很大的不便。但是，我们全镇教育系统的干部教师充分发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，本着开拓创新、求真务实的态度，按照区教育局的工作要点，根据各科室的工作安排，战胜工作中的重重困难，有条不紊的开展各项工作，不但实现了整体划转的平稳过渡，而且在教育教学各方面都取得了令人满意的成绩。
为进一步总结经验，提升学校的管理水平和办学质量，现做工作总结如下：
一、实行人性化管理，做好维稳工作，实现整体化转的平稳过渡。
2023年1月1日，在毫无预知的情况下，稻地镇整体由丰南划归路南。一时间，在全镇教职工队伍中引起了不小的震动：工作待遇、工作方法等等方面的问题令老师们忧心忡忡！
中心校工作人员面对整体划归这一不可逆转的**行为，竭尽全力做好安抚维稳工作。在工作中，中心校长王友文曾多次向教育局打报告，把教职工普遍关注的问题以诉求形式逐一反应，在得到局领导的许诺后，再多次召开下属单位法人校长工作会议，会议指出要按照人性化管理的原则，本着多宣传、多安抚的工作方法，力争做到学校各项教育教学工作正常有序开展，切忌由于划转而造成的换乱影响学校的办学质量和水平。
首先：对于在职在岗教师，中心校长与教育局多沟通，把教师们普遍关注的与教师切身利益相关的问题进行正常反映。而局长也一再承诺“对于稻地镇教师要高看一眼厚爱一层”，对于工资待遇问题“就高不就低”，在许多方面都是先按照丰南的管理办法，然后在循序渐进的融入到路南的管理系统中。
面对上级领导的仁厚与优待，总校长多次召开下属单位法人校长工作会议，传达上级文件和领导精神，并要求各校长加大正面宣传力度，从而稳定了在职在岗教师的心，这样为稻地镇的平稳过渡提供了强有力的保障。
其次：劳务派遣人员的处理办法。在劳务派遣人员的处理上，是所有人员中问题最多，处理也最困难的一类。
因为，在路南不存在劳务派遣人员这一角色，总校长在征求了所有劳务派遣人员的意见并整理后向局领导诉求。局领导班子经过研究决定保留劳务派遣人员的原待遇不变。中心校在传达了上级领导的意见后，绝大多数教师与路南重新签订了合同。
但是还有一小部分教师因为这样那样的担忧迟迟不肯签订合同，并影响到了本职工作的正常开展。面对这些教师，王校长一方面做好各园、校长的工作，责令他们为这一小部分教师讲事实摆道理，尽早签订合同并投入到正常的教育教学工作中。另外，王校长为这些教师召开会议，带领他们一起研究文件、领会精神，动之以情，晓之以理。
最后，这些教师在中心校领导的感召下全部签订了合同，重新回到自己的工作岗位中。劳务派遣人员问题的成功解决，为稳定大局奠定了坚实的基础。
最后：聘任制教师的管理办法。聘任制教师，是丰南区为丰富教师资源、提升教师队伍整体素质而特招的一批新任教师。
他们的到来为稻地镇的教育事业带来了新的生机与活力，是所有学校的不可或缺的宝贵财富！划转路南后，初期阶段，上级领导对于这些新聘教师并不认同，因为路南并没有聘任制教师。总校长王友文搜集了近四年的丰南招聘教师的文件与局领导据理力争，并说明了这些教师在稻地镇教育事业上中流砥柱的作用，上级领导最终还是认同了这批新聘教师：
保留与国办在职教师同样的待遇，但每年要签订聘任合同！对于上级的决定，王校长专门为40多位聘任制教师召开会议，传达上级精神。最终所有教师在校长的人文关怀下都签订了聘任合同。
这批青年教师问题的解决为稻地教育平稳过渡提供了必要的条件。
二、统筹规划，争取资金，努力改善办学条件。
早在丰南时，因为上级**对稻地镇教育有统一的规划远景，所以短时期内未给中小学校任何的资金投入，这就使得稻地学校整体上的外观环境、硬件设施等稍显滞后。划转路南后，中心校为改善各校的办学环境和条件，多次打报告，争取资金。在中心校工作人员的积极努力下，稻地教育系统中存在的多个涉及安全、环境等方面的建设问题引起了局领导的高度重视，并做了重要批示，下拨资金，力争短时间内解决报告中的所有问题。
首先，在本学期中，边小、刘小、稻小等学校进行了防水的维护，维护面积达平方米，资金投入万元；其次，在安卫科的提议下，各校重新安装了摄像头，确保学校无视觉安全死角，资金投入达万元；再次，多数学校电路年久失修，老化问题严重，中心校工作人员向上级领导提出申请并得到批准，到今年暑假为止，稻地中学、范庄小学、稻地二小三所学校的电路全面修复完成，整体电路修复工程资金投入。
达万元；最后，为改善学校的硬件环境条件，在中心校的大力提议下，中学的操场被批准建成全塑胶新型操场：扩建的整体面积为平方米，外围米的跑道，资金投入达万元，预计月份完工并投入使用。所有这些建设项目的完成，在于中心校工作人员的奔波劳碌，更彰显了上级领导对于稻地教育的重视和无私支持。
三、加强两支队伍建设，提升领导、教师的思想道德素质。
1、积极践行党的群众路线教育实践活动，提高党员干部的服务意识和服务能力。
从三月份开始，为响应上级领导的号召，根据区教育局党委的部署安排，全镇掀起了轰轰烈烈的学习实践活动。第一阶段，各单位党员干部坚持理论学习，并做好相应的学习记录，根据中心校的了解，各校不但认真学习了局下发的10个规定篇目，而且自学了有关教育法律法法规等其他篇目。另外，各校还深入开展了调查研究和广泛争取意见的活动，使工作改进更有针对性。
最后，按要求建立档案，并做好资料的整理归档工作；第二阶段，查摆问题，开展批评阶段。各校领导干部通过群众提、自己找、上级点、互相帮的方法找准自身在“四风”方面突出的问题，然后实事求是的写出对照检查材料，在此基础上，各校召开了专题民主生活会，例如稻中、稻小、刘小、边小等，在会上，责任校长不但对前一阶段工作进行了总结，而且领导班子成员就“四风”问题展开自我批评，然后教师代表对领导干部进行了有针对性的批评，提出改进性的意见和建议。最后主持人作总结发言。
会议严谨规范，气氛既严肃又和谐，真正达到了让领导干部们“红红脸、出出汗、治治病”的目的。会后，各校及时向上级传达了活动信息。总而言之说，在前两个阶段，各校领导干部不但查摆到自身存在的问题，而且认真剖析了问题产生的原因，而且提出了整改措施，希望各校能在前两个阶段工作的基础上，再接再厉，继续完成整改落实和建章立制的工作，务求使群众路线活动收到实效，并以此活动推进全镇教育更好更快的发展。
2、全面启动“强师德优行风”师德师风活动年方案，提升教师队伍思想素质。
自活动开始以来，各校积极组织教师开展理论学习活动，采取自由学习和集体学习相结合的方法，认真学习了有关教育法律法规的相关文件以及先进教师的典型事迹，让老师们在学习中领悟“爱岗、敬业、奉献”的师德之魂，从而提升教师们的职业道德素质和水平。另外，各校还主持召开了主题师德报告会，并评选出本校“最美感动校园人物”，例如稻地中学开展了以“ 讲师德铸师魂”为主题的师德报告会，评选出爱生如子、视教育事业为生命的李翠红老师为感动校园人物，边庄子小学也开展了“敬业奉献”主题师德报告会，评选出了几十年如一日兢兢业业工作在教学一线的于爱娟老师成为感动校园人物，其中稻地中学李翠红老师的事迹被制成短片参加组工科举办的“感动校园人物”评选活动，她的事迹感动了现场每一位观众，最终取得路南区第二名的好成绩，***也成为路南区全体教师行动的楷模。不但为稻地镇迎来了无尚的荣耀，更为稻地镇所有教师树立了身边的榜样。
相信，通过开展的扎扎实实的师德建设活动，我镇的教师思想素质定会有大幅度的提升，从而带动全镇教育工作再创辉煌！
四、开展鲜活多样的活动，激活学校德育氛围。
学校工作，德育为首。为浓厚学校德育氛围，各校纷纷组织开展各项活动调动师生参与的积极性，在学校组织自我活动的基础上，又选拔出优秀人才参加区教育团委组织的各项活动。例如，在四月份组织的中学生十佳演讲比赛中，稻中的李安经过精心准备，她感人的事迹再加上声情并茂的演讲，被教育局团委团委评为“路南区十佳少年”；另外，在“走复兴路，圆中国梦”演讲比赛中，稻中的石凯迪同学在激烈的竞争中脱颖而出，代表路南区参加了市教育局组织的复赛活动，并取得了三等奖的好成绩；五月份，区团委组织小学生进行“走复兴路圆中国梦”系列活动，稻地镇各小学积极参与，并取得了可喜的成绩：
首先，在讲故事比赛中，稻地小学的马美轩 ，以精彩的故事内容，绘声绘色的表演，赢得了各位评委的一致认同，就连团委书记对他的表现都赞叹不已，并选中参加市教委组织的复赛；在月底组织的的“走复兴路，圆中国梦”知识竞赛活动中，稻地小学的刘泳鑫表现尤为突出，为所在代表队连连得分，最终他带领所在团队勇夺桂冠，获得一等奖，这令所有评委对他都刮目相看，同时也显示了我们稻地教育强镇的迷人风采。其他学校也有不凡表现，刘唐保小学获得二等奖，另外三所学校获得了三等奖。另外，在关工委组织的家长学校录像课比赛中，我们边庄子小学的崔艳明老师技压群芳，全区四十余所学校中选中了六节优质课，崔老师的这节课占了一席之地！
除此之外，各校还规范了入队仪式，开展了形式多样的“庆六一”联欢活动，并把相关信息上报组工科，其中刘唐保小学加大了外宣力度，将活动信息上传至河北省校讯通，**被采用并展示在**主页面上。这大大提高了稻地镇的知名度，令我们每一个稻地教育工作者引以为荣。通过上述活动，各校都提升了德育工作管理水平，同时浓厚了学校的德育氛围，为学校其他活动的顺利开展铺平了道路。
五、深入落实教学的中心地位，严把教学质量关。
1、加大课程改革力度，积极推进高效课堂建设，向课堂40分钟要质量。
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