205-201学年第二学期教学工作总结。
生化组：高振。
光阴似箭，岁月如梭；转眼间一学期紧张的工作结束了。本学期，按照学校的安排和自己的工作计划圆满完成任务。针对教学中学生兴趣的培养，我是结合学科特点。
，最大限度的激发学生的求知欲望，引导学生**，帮助学生完成学习任务。在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧，教学的方法多种多样，只要是学生乐于接受的，学生认同的，我都会不遗余力的达成。通过几年的教学实践，我深深感到：
高昂的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩。一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生规范写字，认真踏实完成作业，培养学生正气。
为做好下一学年的教育教学工作，现做如下总结：
1. 教学工作：
课前认真备课。在本学期工作中，认真钻研教材，了解教材的重点与难点。并换为思考，以学生角度来备课，补充一些有趣的资料，充分的调动学生的积极性。
坚持听课，不单听本校老师的课，还在利用电视节目听课。从中学习别人的长处，增加自身的教学技能。每上的一节课，都做好充分的准备。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们做人做事的习惯。
二。积极参与听课、评课。
听课是提高自身教学能力的一条捷径，作为老师的我只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分认真。并且多次听不同学科的课程以博采众长， 虚心向老教师学习教学方法，以提高教学水平。
听了陈老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些教学技巧。听完课之后，认真记在听课记录上，不断的回想老教师是怎样处理教学中的重难点的。并将很多优点和长处应用到我的课堂教学中去。
我和其他有的老教师相比，教学和管理方面还有很大的差距，在新的学期里，我将继续努力。争取取得学到更多的教学管理技能，成为一名优秀的教师。
三课后辅导工作。
七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，八年级的学生稍微好点；常表现为不能按时完成作业，有的甚至抄袭作业。针对这种问题，我抓到一个，严惩一个；其次就是做好学生的思想教育。对调皮的学生友善提醒，从真诚的赞美开始；所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，还有在批评学生之前，先给他自我教育的机会，并让他说清楚；这样学生得到了理解和尊重。
自然也就听你教育。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，课后多辅导、监督。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予真诚的赞美和表扬。
课后多约他们打篮球，增强师生感情，打赢他们树立威信。激发他们老师的好感，转而延伸到老师所教学科的兴趣。
四。升华自我。
知识日新月异，发展很快。要求教师要不断更新教学观念和知识储备。在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识，并使用**、制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式，提高学生的学习主动性，以形成自己的教学风格。
五。反思。提高了学生学习的兴趣、掌握学习方法、学会自学等再生能力得到了进一步的提高。
虽然学生的成绩参差不齐，整体成绩提高得不大，有些甚至不尽人意，这有待在工作中不断的探索、借鉴与完善。
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