考勤管理是教学中一项十分重要的工作，本学期，在学院教务处的领导下，本人强化认识，积极考勤，管理好学生。特别在中期检查总结会上，潘院长的话语深深打动了我，他说，学生逃课迟到，首先任课老师要检讨自己。作为青年教师，严格要求自己，一身作则，理所应当。
除了按照院系考勤要求外，我认真分析了学生不愿意上课的原因，并从教学方法、教学手段、教学内容等方面着手进行分析，然后采取新的方法和手段来丰富自己的教学。总体而言，效果很好，下学期，我将继续探索，与其他老师进行交流，不断提高自己的教学水平。
4、严格批改试卷，认真做好分析。期末试卷是考核教学过程的重要载体。本学期的试卷结合课程性质，采用不同的方式进行考核。
国际商务单证采用闭卷形式，重点考核学生对于国际**过程中核心单据的理解和掌握，题量适中。经济学基础课程采用开卷形式，重点考核学生对于经济学基础理论的掌握和运用，题型灵活，内容丰富。连锁经营课程采用闭卷，重点考核对于门店运营过程中的基本环节和内容的掌握。
具体来看：
国际商务单证课程，13国贸四个班级，1班和2班成绩要好，3班和4班稍微逊色。但是总体来看，四个班级对于国际商务单证的基础知识和技巧已经掌握，能够从事单证方面的工作。但是还有个别男生，因为英语不好，学习起来效果差点。
经济学基础课程，采用开放式命题的方法。学生考试情况良好，2个班级中，90%的同学能够理解和掌握基本的理论。但是还有部分学生，平时学习不认真，数学基础差，对于基本计算题目没有掌握，因此，需要继续加强。
连锁运营管理课程，采用闭卷形式，题型中重点采用案例形式，让学生对于门店运用中的团队合作、门店安全、客户投诉等内容进行考核。总体来看，12连锁班大部分同学能够结合专业课程内容进行分析，并发挥自己的才能，妥善处理各种问题。
5、存在的问题和改进措施。
虽然本学期的教学任务顺利完成，但是还是存在一些问题，具体表现在以下几个方面：
第。一、不同班级学习风气相差较大；班风较好的班级整体状况较好，班级群里也会经常讨论学习问题，上课时响应度较好。
第。二、学生对案例分析较陌生，需要在日后的学习中进一步的引导。
第。三、学生的习惯有待加强，就这一学期看来，较少的同学有良好地学习习惯，对于大学教育来说，学习习惯比学习本身更加重要，授人以鱼不如授人以渔。
第。四、个人教学过程中存在一些问题，比如实践知识匮乏、理论联系实际能力不强，讲课语速过快，教学方式和方法过于多样等。
针对2023年存在的问题，本人将在2023年教学中，拟从一下几个方面来解决：
第。一、灵活采用案例分析法。采用此方法时，作为教师我努力创造良好的自由讨论的气氛和环境，把握和指导好案例讨论，让学生成为案例讨论的主角，并且不表露自己的观点，避免对学生造成定势思维的影响，既使学生分析判断有误，我也不马上纠正，采取故意提问的方式进行引导，使学生能自觉地加以修正。
真正形成以教师为主导，以学生为主体的教学环境，并让全体学生都能参与讨论、争辩、相互合作、相互学习。案例分析可以是正面的，让学生在讨论中积极参与和发言，以培养学生的团队组织能力和合作精神；也可以是反面的，可以是完整的，也可以是有缺陷的。即：
故意将案例中的某些已知条件去掉，拓宽学生的思路，让学生意识到没有适用于任何假设条件的答案，让学生深入考察在不同假设条件下，会有什么样的结果。案例分析法有利于促使学生学会通与合作，教会学生尊重他人和关心他人。讨论结束后，教师应及时给予总结，做出恰如其分的评价，并讨论重点、难点、需要深入思考之处，指出本次讨论的不足之处与成功之处。
第。二、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。
转变自己的观念，认真领会变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的知识面。在节假日或者寒暑假，积极下基层，下企业，丰富自己的实践知识。
通过自己的努力，争取在课程设计和讲述中，吸引学生。同时，采取多样化的作业，防止学生抄袭，让学生能自主的消化知识，增强自主性。
第。三、积极开展科研活动，积极推进专业建设。科研工作是一个软肋，但是，必须肯。
在以后的工作中，我将加强科研工作。同时，按照系里要求，推进专业建设，合理规划课程体系，密切联系企业，推进校企合作工作。另外，针对教师培训项目，积极参与，能够深入学生相关课程内容，提高个人教学能力。
最后，本人将定期参加学习交流活动，多与优秀教师沟通，交流经验，分享成果，不断完善自己的教学方法和教学手段；同时，以学生为本，结合工作实践，设计出更好的教学环节，帮助同学们更好的学习。展望未来，前途美好，需要鼓足勇气，踏实工作，好求上进，强健内功，争取更好的成绩。
经济管理系。
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