韩箔小学。
2011-2012学年度第二学期德育工作计划。
一、指导思想。
本学期， 以科学发展观为指导，以养成教育为重点， 以全面促进学生的健康养成为目标，结合学校的工作计划和学生实际，以切实可行、形式多样的教育活动进行主题德育教育。以学生身心健康发展为中心，继续在德育形式和方法上想办法，在细节品位上做文章， 营造健康、向上的校园文化氛围。积极推进素质教育，不断增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性、针对性和实效性，努力实现***总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求。
二、工作目标：
1、全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无任何安全责任事故。
4、继续以“文明班级”、“评优评星”等评比为抓手，重点训练学生养成良好的行为。
习惯，并内化为思想道德素质。
5、加强德育科研的研究，结合我校现有的德育活动特色及传统历史积极开展校内的德育交流研讨等活动，形成具有特色的德育科研成果。
三、具体工作：
一）加强教师队伍建设，提升德育管理水平
1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
继续学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格领导、教师的值日护导制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。
2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
为积极稳妥地推进落实《中小学生班主任工作规定》，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
（1）树立责任意识，有效落实班主任待遇。班主任是班级工作的第一责任人。我校将进一步严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。
通过年段主任会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见，进一步完善班主任工作考核方案，有效落实班主任考核。
（2）加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习，开好班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，推广优秀班主任的成功经验，并借助区教育局等主管部门的大力支持开展班主任的系列研讨活动，进一步促进班主任的专业化发展。
（3）加速对青年班主任的培养。继续开展班主任师徒结对活动，让青年班主任有样可循，通过推荐外出学习进修培训等不同形式提升青年班主任对德育课堂的把握能力和对养成教育的认识，鼓励青年班主任在业务上精益求精，促使他们迅速成长起来。
（4）班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查《班主任工作手册》、《中队日志》记载情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课、晨会课，其他课不得占用，着力在班队会、晨会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。将采取“推门听课”的形式抽查各班班队课情况。
开展主题班队活动观摩评比活动。
（5）抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月一次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
3、健全管理考核制度，提升育人质量。
（1）学校的德育管理网络：校长室——德育处——年级段——班主任。明确每一层次管理者的职责，通过不同层级的会议研讨等活动协调和落实及其他科室的相关任务，反馈一线教师的意见建议，提升各项活动的有效性。
（2）强化行政、教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。在认真统计行政、教师、学生值日记录数据的基础上，德育处会同年级段一起认真做好班主任的考核工作，并对具有普遍性的问题在班主任例会上进行反馈。
二）狠抓基础文明建设，提升学生人文素养
1、以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，抓好学生行为规范教育。开学初，学校将规范学生日常行为作为工作的重点，各班要利用班队会、晨会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的雏鹰章活动。人人都参与，月月有评星。
让学生通过争章和评章活动，内化一些常规，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求，健康快乐地成长。各班要坚持做到三个“一”：坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。
坚持两周一次班队活动，每月一次主题队会，做到主题鲜明，教育深刻。坚持两周一次心理健康教育，指导学生以良好的心态去面对学习、面对生活、学会生存、学会做人，树立正确的人生观、价值观，树立远大的理想。
2、以学生的基础文明素养教育为抓手，提升学生的人文素养。各班要将基础文明素养的具体内容（语言——文明得体；行走——靠右、静悄悄；用餐——不挑肥拣瘦、不东张西望、不交谈；读书、发言——身正、音准、响亮；举止——不乱扔乱涂。）认真贯彻到每一个学生，通过讲一讲、议一议、改一改、比一比等形式帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，以“小主人”的身份来改善校容校貌，提升校园的文明程度。
3、以少先队大队部为龙头，健全红领巾值日岗的值周制度。由少先队大队部、红领巾值日岗、清洁检查员等对各班的卫生、礼仪、纪律等情况进行检查，继续推行在周一的升旗仪式上对班级各项检查结果进行公布，通过评比形成正确的**导向。
三）丰富德育活动，提升学校德育实效
结合市县教育局等主管部门的工作要求，有计划有组织开展校内校外的活动。学校的统一活动制定活动方案，做到每一项活动都有专人负责，有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中，做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的总结工作。
1、弘扬和培育民族精神活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式；抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情；开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动；将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来，纳入教育的全过程。
2、继续开展感恩教育活动。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。充分发挥红领巾广播、黑板报、主题队会等阵地的作用，对学生进行“感恩”教育，让学生拥有一颗感恩的心，学会关心、学会做人。
3、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以“争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人”为切入点，各班认真开展主题班队会活动。
4、强化“安全重于泰山”的意识，重点做好教育防范工作。本学期，进一步加强教师的值周制度，通过全校教师会、班主任例会强化教师值班的责任意识，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用升旗仪式、红领巾广播、晨会、班队活动对学生进行普法教育和安全教育，使学生知法、懂法、守法，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，保障学生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。
5、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。根据《市中小学推进心理健康教育实施意见（试行）》和《市中小学心理咨询室建设与管理暂行办法》，本学期学校的“阳光心语小屋”定时开放，由学校的兼职心理健康老师开展心理辅导等活动，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面健康地发展。
6、做好特殊学生的扶帮工作
一开学，学校将对学生家庭情况进行摸底调查，对贫困学生家庭登记造册，继续通过社会支助、师生捐助、学校减免、上级补助等形式来帮助学校所有的贫困生，力争不让一个有经济困难的学生辍学。同时教育他们要自强自立，充满信心，认真读书，回报社会。进一步加强问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
四）挖掘发挥社会力量，形成德育合力
学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，形成德育的合力。
1、围绕“韩箔小学家长学校”的系列活动加强家校联系。继续认真开展家长学校工作，学校对教师使用网上家长学校情况进行统计，做好每月的反馈工作。针对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等，要特别注意经常与家长进行沟通，做好特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
2、精心组织家长培训、家长学校（开放日）、主题家长会等活动，满足广大家长的不同需求，更好地为家长服务，更新他们的教育观念，协调好家长和学校、教师教育关系，为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。
3、开展“教师走访家庭”活动，密切家校联系，推进家庭教育迈向新的台阶。利用德育共建单位的有利资源，组织学生深入社区，开展社会实践活动。形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素质的发展。
五）加强德育科研，提高育人质量
要提高每一位教师的德育工作能力和实效，必须走科学研究之路。加强德育科研，积极开展调查研究，加强理论学习，**工作方法，特别应加强对德育后进生的心理分析与研究，加大教育力度，促使我校学生思想道德水平的整体提高。积极撰写德育工作**（案例、教育随笔等），使我校的德育教育向深层次发展。
我们相信，在我们的教育生活中，总会有一些经历让我们感动，总会有一些故事令我们回味，总会有一些瞬间印入我们脑海，积极的反思和研究定会促使我们的教育教学水平上一个新台阶。
六）本学期主要活动安排。
二月份：1、制定学校德育工作计划、各班制订班级工作计划。
2、做好各项开学工作，完成校园整理，积极营造新学期氛围。
3、健全各项检查评比制度，进一步修订完善全员执勤制度。
4、利用国旗下讲话、班队会、晨会时间对学生进行日常行为规范的教育。
第二学期德育计划
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