养成教育月暨“学雷锋。树新风”主题教育月活动方案。
一、指导思想：
依据《总校关于进一步加强养成教育，提升学生文明行为素养的通知》、《关于开展“学雷锋，树新风 ”主题教育月活动的安排》工作要求，以养成我校学生进门读书、见人问好、杜绝垃圾、两操规范、活动有序的习惯为总目标，培育学生继承和发扬雷锋精神的优良传统，进一步提高学校班级管理水平，全面提升我校学生的文明素养。
二、目标任务：
三月份通过深化班级常规管理，切实有效规范学生的行为习惯，狠抓两操一活动、学习、纪律、卫生习惯、文明礼仪、安全习惯等几个方面的规范教育，让学生继承、发扬雷锋精神，促进学生养成良好的习惯，通过一系列教育活动，建立良好的班风、学风、校风。
三、养成教育活动安排。
一）、总目标：进门读书、见人问好、杜绝垃圾、两操规范、活动有序。
二）、具体要求：
1、进门读书：学生早晨到校除值日生及时快速的打扫卫生外，其他学生必须在座位上读书。读书内容一般为语文、英语、经典诵读等，早读课开始时，学生依照课表安排，在教师的组织和指导下进行早读。
早读课要认真执行《第四小学早读常规》，严禁教师单独辅导、讲授新课、坐着上课或处理其它与早读课内容无关的事情。语文早读要适度体现经典诵读的内容，数学早读一般学生不予书写，英语早读可让学生领读，提倡教师和学生一起读书。整体上学生早读要做到“精神饱满、书声琅琅”。
2、见人问好：学生在校内、校外见到老师或长辈要问好，在校内见到老师要微笑、点头、问好，可以不行队礼，校外亦如此。学生一般在上课期间、两操期间、路队期间、集会期间见到老师或长辈不予问好。
问好要举止大方、简洁明了，一般用语为“老师好”、“叔叔好”、“阿姨好”、“老师再见”等。提倡老师要响应学生的问好，响应的方式如“点头”或用“您好”、“好”、“再见”等字句。同时，也要提倡同学之间不论校内外学会相互问好。
3、杜绝垃圾：值日生在早晨到校、中午到校和下午课外活动期间进行卫生打扫，打扫卫生要迅速、彻底且不影响上课或活动。一般在课间班级再不预留学生打扫卫生或拖地、洒水。
班主任老师和其他任课老师要教育学生不得随地丢弃垃圾或将垃圾存放在课桌兜内，在校园和教室内发现垃圾要主动捡拾，并投放到垃圾筒内，不得在墙壁、书桌等公共设施上乱涂乱画；要教育学生着装干净、整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、男生不留长发不剃光头、女生不染发不戴首饰等，要教育学生不得在马路边购买“三无”食品或将购买的零食带入校园。
4、两操规范：学生在早操和课间操期间，班级学生要快速的排好路队（每班两列），有序的按照学校规定的路线，在班主任的监管下到操场指定的位置安静出操，早操结束后带路队返回教室，返回途中队列要整齐并背诵经典诵读的内容。课间操结束后班级学生要喊简洁的口号快速集合，班主任进行点评，然后原地解散。
学生在两操期间要做到队伍整齐、步调一致、口号响亮。无特殊情况学校原则上要求班主任跟班出操，起好组织和示范作用。同时，在眼保健操期间，第二节任课的老师要及时督促学生安静、认真地做眼保健操，不得占用眼操时间处理其他事务。
5、活动有序：教育学生在课间活动期间，不得在操场、走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗或做危险游戏，禁止学生攀爬楼梯、篮球架或从高处向下跳跃；教育学生遵守活动出勤纪律，不得迟到、不得中途脱离集体自由活动等。学校组织的大课间体育活动，班主任要按照学校的安排在指定的位置，依程序（集体做韵律操一遍---分组活动---集合小结---整队带回）有序的组织学生开展活动，且学生每人必须有一件简便易行活动工具（如：
跳绳、毽子、皮筋、呼啦圈等），学校提倡教师和学生一起活动。
三）、活动安排：
1、养成教育周重点：
四、学雷锋。树新风主题月教育活动：
五、养成教育月活动工作的具体措施：
1、加强宣传教育，班主任老师要利用第二周的班队会等时间，认真组织学生学习养成教育方案，对学生进行养成教育宣传动员，教育活动要结合学生低、中、高年级的身心特点有针对性的进行。
2、班主任老师要根据本班情况，制定、张贴班规并明确班级养成教育月目标并加以培训，培训时要突出“严、细、实、活”， 在组织实施上通过学生的知、比、纠、行等系列教育，开展行为养成教育并强化落实，把养成教育搞得灵活多样，让学生在活动中受到熏陶和锻炼。
3、班级成立学生“自律小组”、“安全、卫生监督小组”，及时纠正、劝导本班学生的不良行为；教导处、大队部分别成立学生自律组和红领巾监督岗，加强检查和反馈全校学生中的不良行为，班级内部周一在班队会上反馈小结，对涌现出的好人好事进行表现，对违纪的事件和学生进行通报批评，学校通过每天的夕会，对活动效果进行及时的点评，使学生的养成教育活动收到一定的成效。
4、家校联手，利用召开全校性家长会、印发《家长报》等形式，引导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的养成教育，形成家校合力，齐抓共管的局面，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会的效果。
5、学校将养成教育月暨学雷锋。树新风主题月教育活动纳入养成教育标兵班级初评、终评工作，并和三月份班主任工作绩效挂钩。
6、学校进一步加强对眼操、大课间活动及路队、卫生、纪律、进门读书、文明礼仪状况的日常管理考核，将养成教育月各项目标落到实处，使班级学生养成教育水平再上台阶。
7、学校将对本次“养成教育月”活动中表现突出的班级进行表彰奖励。
六、学雷锋。树新风主题月教育活动要求：
1、各班要将此项活动与养成教育月活动结合起来，落实活动内容，充分发挥学生的积极和创造性，追求活动的明显效果。
2、要根据年级、班级的实际和学生年龄特点，贴近学生，贴近实际，针对性地开展活动，做到广泛参与，内容丰富，形式多样，富有实效。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用，在日常教学中紧密结合教学内容，坚持不懈地开展学雷锋树新风活动。
4、通过板报、班队会等宣传阵地，大力宣传和弘扬雷锋精神，营造弘扬和培育雷锋精神的浓厚校园氛围。
七、实施步骤：
1、宣传启动阶段（第一周）：召开班主任工作会议、主题班会，各班主任做好养成教育月活动的宣传发动，学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《第四小学学生常规教育总目标》及具体内容。
2、实施阶段（第二周至第五周）:各班依据《活动方案》提出的重点内容具体开展活动，把养成教育、学雷锋。树新风活动落实到位，学校将依据活动方案开展检查评比。
3、反馈小结：各班依据方案利用每周星期一班队会课进行反馈小结，学校通过夕会点评形式反馈各班养成教育月活动和学雷锋。树新风主题月活动开展情况。
4、评比表彰阶段（第六周）：依据《活动方案》提出的各项内容及考核要求对养成教育月活动暨学雷锋。树新风活动中涌现的先进班级和个人进行表彰奖励。
中小学总校第四小学。
二〇一三年二月二十六日。
学生大课间活动、趣味体育竞赛活动安排。
各年级组：为进一步增强学生体质，丰富大课间活动内容与形式，根据总校体育、艺术、科技“2+2项目”实施要求，现将学校各年级大课间活动安排如下：请各班从3月5日起执行。
一、项目及场地安排。
二、时间安排。
每周星期。一、三下午(15:50-16:30)涉及年级均参加活动。
三、竞赛组织安排。
四、活动流程。
小学学年第二学期开学作业组织
小学2013 2014学年第二学期开学作业组织。一 教师签到 月15日 正月十六 上午教师到岗九点会议室开会 2 查看假日作业 储藏课时 阅览心得 24字教育理论测试卷 学期方案 3 收取发放教材，清扫卫生 4 悬挂 欢迎同学们返校 标语。5 布安置欢迎学生返校的欢迎板报6 拟定本学期作业方案及行政...
小学学年第二学期工作计划
小学2018 2019学年第二学期工作计划。一 指导思想。坚持以xxx理论和 重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十x大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而推动学校教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。4 培养学生良好的学习习惯 生活习惯 卫生习惯 行为习惯。5 创新与继...
小学学年第二学期工作计划
小学2018 2019学年第二学期工作计划。小学2018 2019学年第二学期工作计划。一 指导思想。坚持以xxx理论和 重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十x大精神，深刻领悟 在xx年年8月31日全国优秀教师座谈会上的讲话精神。2 继续深入开展向全国师德标兵邹有云 孟二冬 冯志远的...