表1：活动经费。
图1 ：实地考察**图2：问卷调查**。
暑假回家后，为了使自己的假期生活不至于空虚无聊，我自己有找了两个实践的机会，带了一份高中生的数学家教，还在街上摆了几天的地摊。这让我在暑假里可以自食其力，也充分体会到了挣钱的不容易。
家教仍然是我去年暑假带过的那个孩子，所不同的是去年她还是个高一的孩子，今年却已然是个马上要踏入毕业班，面对高考的准高三的学生了，这让我深感压力倍增。首先我与孩子交流沟通了一下她高二一年数学学习情况，确定了暑假补课的基本内容，数列，圆锥曲线是重难点。开始的时候我心里也不是很有底，毕竟高中时数学成绩就一般，再加上一年多没接触过高中数学了，但好在这个学生学的是文科，数学难度要小点，给了我一些信心。
就这样从暑假做完团队社会实践十五六号回家开始，我就开始了挑灯备课，电动车风里来雨里去的家教生活。从我家到学生家骑车需要二十分钟，早上七点多去时还好，太阳还没太升起来，但上完两个小时课回家时已经是太阳高照，只有防晒衣，遮阳帽，防晒霜，墨镜齐上阵，抵御毒辣的天气。在给孩子上课的过程中，以为自己已经忘记了的高中知识和那些年为了高考奋斗的岁月又回来了，看着学生奋笔疾书的姿态，只能默默祝福她一切顺利。
家教是一个与学生交流的过程，需要细致耐心，更需要充分的准备，课前要把讲解的内容仔细过一遍，课上才能游刃有余。在这个过程中我学会了用自己的知识和劳动收获成果，不仅仅是物质上的，更有孩子在解决了一个难题学会了一种方法时的微笑，家长对我的赞赏。
家教考验的是与某一个特定对象细致交流磨合的能力，而我的另一项暑假工作摆地摊，需要更高的要求，不仅要有眼力，心灵手巧，有一定的审美能力，还要有魄力在拥挤的街道上占据自己的一席之地，更要会与买家讨价还价，推销自己的商品。摆地摊的事我说服姐姐和我一起干。首先根据自己的爱好与能力，我们确定了卖手工发卡，首先在网上进了一批材料，包括丝带，裸夹，胶枪工具，并搜集学习了各种发卡的做法，货到以后，姐妹俩用一两天的时间赶出了第一批商品，看着摆在面前的二三十个美丽的发卡，那是相当有成就感啊，但这还是第一步，更重要的是把我们的作品卖出去，我们大致定好了**，就动身前往安庆人民路摆摊了，人民路是安庆这个小城的购物天堂，每天晚上逛街的人群很多，街道两边各种摊位玲琅满目，更不要说那些大型的商场店铺了。
别看人多，开张了才知道卖东西也不是那么简单了，第一天我们等了近两个小时做成第一笔生意，很多人路过时看也不看我们的小摊，偶尔有几个停下来看的听我们说是纯手工制作的表示有点兴趣，但成交率还是很低。到后来我觉得不能干等着，于是豁出去开始吆喝“发卡，来看一看啦，手工发卡，各种发卡！”。
汗……一晚上下来水喝掉几大瓶，但效果还可以，每晚从五点半到九十点的营业额在四五十元左右，不多，但是自己用劳动和汗水挣来的钱，花起来一点也不敢大手大脚。暑假里我们摆了一周左右的地摊，后来由于天气异常炎热，老娘死活不让我们出去在大街上干烤就收摊了，再后来天气凉快了又开始不停下雨，再后来就开学了。暑假摆地摊的生活留给我最深远的影响是让我真切感受到钱不是那么好挣的，一定程度上改变了以前花父母的钱大手大脚的坏习惯。
这些就是我在这一年里经历的所有社会实践，实践是为了磨练，磨练是为了成长。在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。并在学习的同时融入社会，理解生活，学以致用。
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