4丰富的课外生活。
课堂上，一堂堂精彩的课让孩子们在知识的海洋里遨游，而课下，支教生活依旧丰富多彩。舞蹈课、做**娃娃、师生乒乓球赛……学生们在每一个项目里都热情洋溢，非常投入。丰富的课外生活缓解了学生的学习压力，也让学生真切地体会到学习的乐趣，去除了学生心里“要我学”的厌学情绪。
除此之外，我们还进行了以“我的暑假“为主题的绘画比赛。通过他们的画笔，我们感受到了学生们对外面世界的憧憬和无知。一个小小的山村，能见识到的东西实在是太少了，所以很多东西我们都得详细为他们解答。
我们希望他们每个人都能圆了心愿：走出山区，走进自己渴望的大学殿堂。
5送别联欢。
为期八天的支教活动很快就结束了，告别的时刻很快来临。
7月23号下午，全体支教队员与孩子们一起照了许多**。**上的我们意气风发，孩子们的笑容有的还夹着不舍；课堂上一首首动听的歌声表达了孩子们对老师们的感谢与不舍之情，同时也唱出了孩子们对学习，对祖国的热爱之心。而这些精彩的节目都是孩子们这一个多周努力学习来的，充分表达了孩子们的一片真情。
合唱《明天会更好》将每个人的心推向了高潮。大家合影留念，互赠礼物，拥抱，道一声再见，道一声再会。送别的动人之处在于依依不舍，而感人的话语是队员们辛苦授课，真诚之爱的最好的佐证。
其中有个叫王燊的女孩，给一个队友写了一封信，上面说我们：“来也‘葱葱’，去也‘葱葱’。”看着孩子们真心写下的文字，即使连错别字都看上去可爱了很多很多。
6、后记。支教的时间是短暂的，也是难忘的。短短几天的支教活动，在每一个支教大学生的心中都扎下了一个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。
我们记得班里谁最调皮，需要老师一节课点多少次名；也记得办理谁最内向，让他回答问题要鼓励多少次……虽然这次支教我们都经常要备课到晚上一点多---因为怕备课不充分误人子弟，但我们从中受到很多教育，赢得了当地群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中弈弈生辉。通过此次支教活动，我们走进山区，走入农村，亲临实地去了解并关注农村的教育现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。
也扩大了视野，对自己有了更清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。短短的十天支教，我们无法把想要教授的东西都教给他们，但我想我们最主要的是在学生们心中撒播下了爱的种子，激发了他们探索的决心，让他们心中充满了求知的渴望。孩子们那一双双好奇的眼睛、那一份份学习的激情、那一个个对外面世界的欲知问题、、、这一切将始终留在我们的心中。
孩子们那种吃苦耐劳，热爱学习的劲头将激励着我们，我们教授孩子们知识，同时也从他们身上学到了不少宝贵的知识。这次支教是我宝贵的经历，我想有机会我还会继续多点参加这样有意义的社会实践活动的。
活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不同的生活。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽……
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