大学生社会实践报告

发布 2022-09-27 10:01:28 阅读 2808

西安科技大学 社。会。

实。践。报。告。

学院:机械工程学院。

专业班级:机设1106

姓名:王文波

学号:1105040616

实践地点:陕西省宝鸡市实践时间:2024年8月1日至8月18日。

一转眼我们就已经迎来了大学第一个暑假,也就意味着下学期就是学长了。现在已然是一名大学生一年有余了,弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。

来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧。

社会实践的意义。

社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分,在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时,社会实践作为学生参加社会生活的一个主要途径,对社会物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。

具体的说,社会实践的意义表现在以下几个方面:1.促进青年学生的健康成长,这是社会实践最为重要的作用;促进学生思想政治素质的提高,社会实践通过使学生了解国情,有助于他们加深对党的基本路线的认识,坚定正确的政治方向;通过使学生接触人民群众,有助于他们加深对人民群众的了解,同人民群众建立感情,树立为人民群众服务的思想;通过使学生了解社会对知识和人才的需求,增强勤奋学习,奋发成才的责任感;通过了解改革和建设的长期性和复杂性,克服偏激急躁情绪,增强维护社会稳定的自觉性;3.

促进学生业务素质的提高,社会实践使学生通过实践的检验,看到了课堂教学和自身知识,能力结构的缺陷,主动调整知识和能力结构,培养学生不断追求新知识的科学精神,激发学生学习的积极性和主动性;4.促进学生的社会化进程。社会化贯穿于人的整个生命过程,是每个人必须面对和经历的,大学生社会化的成功与否,直接关系到他们的成才与发展,甚至关系到他们一生的命运。

社会实践有利于大学生社会角色的转变,强化其角色类型的分辨能力;社会实践有助于提高大学生的实际工作能力;5.促进高等教育的改革和发展。通过社会实践,加强了学生与社会的联系,有利于动员社会各方面的力量,加强和改善高校的思想政治工作。

社会实践对于我们当今大学生来说是尤为重要的,每个人都可以充分的利用寒暑假的时间步入社会,好好地锻炼一下自己,使自己对如今的社会有一个很好的认识,慢慢了解社会,慢慢适应社会,成长成为真正的社会强人,拥有属于自己的一片蓝天。

我的社会实践。

比起很多的学校,我们放假的时间要稍晚些,本来联系了一些暑假里可以做的工作,可等到我们放假后,相应的用人单位人手早已经招够了,放假后的前一段时间里,我来回奔波在寻找。闲在家里也确实无聊,就准备找点事做,也可以锻炼一下自己,正好赶上阿姨需要寻一位辅导老师给孩子补补课,还特意给我打来了**。阿姨家住在离我家不远的村子,我经常去他们家里。

听说孩子要上初中,所以想让我给帮着补补。

我觉得一时也没有其他事可做,要等待其他的工作机会,暑假的时间很可能会就会浪费掉了。再说了,这也毕竟离家比较近。于是就去了。

给别人当辅导老师,对于我确实是一件难事,毕竟十几年里都是别人辅导我,我辅导别人还是头一回,不过我选择了就一定会坚持走下去,也会不断鼓励自己来增强信心。

我的辅导时间是从八月一号开始的到八月19号结束,最后一天我只让丹丹给我写了一份学习体会。每天的辅导时间是从下午五点到晚上八点三个小时的辅导时间,一天的其他时间里,她可以向我提一些问题,不过主要的事物还是我帮她检查做过的练习。我认为她若想学,又能认真的学,一天三个小时的学习时间完全足够了,只要她能用心,学习成绩会很快提上去的。

可对于她来说,学习似乎是要命的事,起初不管我怎没说,怎么和她讲道理,她总不听,没两分钟就闹着要出去玩,学的时候也很不用心,我也感觉教导她很吃力,不过我也是从这个年龄过来的,我知道她存在叛逆心理,而且相对于农村孩子更为叛逆,我就鼓励自己要坚持住,并在心底暗暗告诉自己我一定能克服困难。我重新调整好了心情,准备换一种方法加以教育,我着手了解了丹丹的兴趣爱好以及平时生活里的一些习惯,知道了她很迷恋一种运动--乒乓球,不过平时没有人陪着玩,只在上学期间玩的多一点,而且很喜欢看乒乓球的一些比赛。

我抓住了这一点,准备想点办法,我告诉她只要她能按时完成我的辅导任务,我就可以陪她一起玩乒乓球,并和她妈妈说他表现的很好,很听话,她很怕妈妈,而她妈妈每晚都会问我她的学习情况,我和她妈妈的谈话,她也时常在一旁偷听,生怕我说了使她妈妈不高兴的话。她想了想便答应了,还对我说晚上妈妈问起要说她表现的很好,我同意了,我每天一有时间就陪丹丹练球,我发现她不仅是一个很谦虚的孩子,而且技术也是很好的。

就这样我和她的关系拉近了很多,她很聪明,我时常当着她妈妈的面表扬她,她很高兴,慢慢在学习方面认真了起来,成绩有很明显的提高,我们每天都能相处的很愉快,她也慢慢变得很听我的话了。

时间过得真快啊,二十天的时间很快就过去了,没几天我们也要开学了,回想起实践的这二十天,我发现自己还是学会了很多的东西。在最后要离开的时候,我向阿姨提出了一些在教育孩子方面的建议,我说:“要多多鼓励她还要多和她聊聊。

要多多表扬孩子的优点,而不是时常批评孩子的缺点;要对孩子以身作则,而不是看见错了就打骂;在别人家长面前要以谦和公正的态度评价孩子,而不是一味贬低自己的孩子不如别家的;要主动观察孩子的行为,而不是等着她来告诉你她在做什么;要多与孩子沟通交流,而不是没发现问题就一言不发。”阿姨很欣慰的接受我的建议,说是以后会注意的。

社会实践感悟。

人生是一次长途旅行,每走一段路都有可能碰到美丽的风景,或是四处荆棘的刺网,或是欢喜万分,或是痛苦不堪,钻进刺网后也曾怀疑自己能否冲出荆棘,看到美丽的风景,也曾丧失走下去的勇气,不敢面对接下来的苦难,可人生毕竟要迎难而上,没有一帆风顺,毫无阻碍的旅程,旅程中不是总能看到美好的风景,但坚信风景就在前方,并不懈的走下去,终有一天能看到曙光。

参加社会实践,让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。

社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“ 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

人生本就一次长途旅行,有欢喜,有伤悲,一尘不变的生活是没有意义的,有了波澜的旅程才会精彩,社会是磨练人生的大火炉,我们只有勇敢的投入其中,才能快速适应社会的发展,赶上时代的脚步。

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