海洋科技与工程学院。
社会实践策划书。
青岛农业大学海洋科学与工程学院。
目录。正文3-9页。
附件一：实践队队员名单10页。
附件二：实践队人事安排11页。
附件三：实践队人员分工12页。
附件四：实践队纪律12页。
附件五：每日工作流程13页。
附件六：调查问卷14页。
一、活动主题：
由海洋科学与工程学院组织并实施的实践活动，将始终围绕“服务渔农，提升自我”为主题。为合作社及当地渔民提供一些法律支援、政策解读、科技帮扶、文艺表演及企业和当地渔农的一些基本情况调研。
二、活动目的：
学有所用，学为所用一直是我们学习的目标，在这个暑期将至之时，我院为提高学生的实践能力，特结合东营市垦利县水产养殖公司组织本次实践活动，旨在提高我院学生素质的同时，为水产养殖企业提供部分技术服务。我们实践队将依托青岛农业大学海洋科学与工程学院的优秀师资力量、先进的科学设备、理论知识丰富的大学生研究生，将实验室里的知识更加快速地转化成经济效益。将水产养殖企业正在面临的问题及时地进行反馈给我们的实验室，更迅速更高效地减少企业的损失。
我们想通过此次下乡调查活动，让实践队员更多的了解渔民的酸甜苦辣，激励更多的大学生，尤其是打算长期从事水产方面的大学生进入车间。让队员们在支农实践中体验渔民的艰辛，培养队员吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风；在帮助渔民的过程中增强队员的社会责任意识，提升自我人生价值。
三、活动提要：
1.活动时间：2023年7月17日——2023年7月25日。
2.活动地点：山东省东营市垦利县。
3．活动参与者：海洋科学与工程学院实践队队员。
4.活动对象：东营市垦利县全体渔民、养殖户。
5.活动内容：
由海洋科学与工程学院组织的渔业科技下乡实践活动，将始终围绕“服务渔民，提升自我”为主题。为当地渔民提供一些法律支援、政策解读、科技帮扶、文艺表演及渔民基本情况调研，实践和过程中我们会及时的和学校老师做好联系沟通，将我们不能解决的、渔民正在面临的问题及时反馈给学校相关专业老师，及时解决渔民朋友们的问题。依托青岛农业大学海洋科学与工程学院的优秀师资力量、先进的科学设备、理论知识丰富的大学生研究生，将实验室里的知识更加快速地转化成经济效益。
将水产养殖企业正在面临的问题及时地进行反馈给我们的实验室，更迅速更高效地减少企业的损失。在实践过程中，我们将和渔民朋友们同吃同住，同睡同起，切实地感受作为一名准渔民的生活。
四、活动意义：
利用暑假的时间，海院组织一支12人的下乡队伍，在山东省东营市垦利县水产养殖公司进行为期一周的下乡实践活动。本次实践活动一方面在于让海院相关水产相关专业的大学生充分了解实际渔业现状，了解渔民的生活，切实感受到渔民的艰难和渔民的艰辛；另一方面尽自己最大的努力帮助渔民，在自己能力范围之内帮助他们解决一些实际问题，让渔民朋友们感受到来自大学生群体的关心。通过这次实践活动，提高实践队员的综合能力、集体责任感及社会责任感，使我们真正的成长为国家需要的人才。
另外，下乡实践活动也有利于展现我校当代大学生的良好风貌，是宣传我校的良好途径。
5、相关技术服务：
1、海水经济贝类的增养殖技术、贝类养殖的环境条件及人工育苗一般方法、育苗场的选择、育苗场总体布局、水的处理贝类幼虫的饵料及饵料培养。
2、鲍鱼的人工育苗、鲍的养殖、收获与加工、牡蛎的人工育苗及单体牡蛎和多倍体牡蛎的培育、牡蛎的采苗与养成、收获和加工、蛤仔的生态、繁殖与生长、蛤仔的苗种生产与养成、蛤仔的收获与加工。
3、观赏水生生物养殖的条件：水质条件、饲养设备和装置、观赏鱼的人工繁殖及人工培育。水族景观设计：选配水族箱及置景材料、观赏水草的种植与种类、水族景观设计技巧 。
4、淡水养殖场场址的选择、淡水养殖场的规划、淡水养殖场的总体布局。
5、海参的增养殖、繁殖习性、生殖习性、个体发育、生态习性（1.海参的摄食；2.夏眠与冬眠；3.
排脏、自切与再生；4.对环境因子的反应；①盐度、温度和光线；②压力与食物；③海参与其它动物的关系；5.地理分布；6.
经济意义）催产、孵化和浮游幼虫培育、稚参培育、刺参增养殖技术（人工放流；亲参移植增殖海上沉箱养殖；人工池塘养殖；潮间带梯田养殖；人工控温工厂化养殖）刺参加工利用。
总之在水生生物统计、水生生物病理、水生生物病毒学、水生动物免疫、水产病原微生物、水产生物育种、养殖、水产品质量检测、水产动物营养与饲料等各个方面都有相关教授的指导。
六、活动人员介绍：
团队负责人： 海洋科学与工程学院团总支书记刘兴华。
海洋科学与工程学院学生会主席李振刚。
团队顾问： 青岛农业大学水产养殖专业负责人刘升平教授。
青岛农业大学动物科技学院副院长王文琪教授。
青岛农业大学鲍鱼水溶性维生素营养专家朱伟教授。
青岛农业大学水产动物病害专家程顺峰教授。
七、下乡地点介绍：
山东省东营市垦利县水产养殖公司虽然刚刚成立，但是在技术方面，一直领先于省内同类企业，一直是山东省水产公司的领头企业、山东省水产公司龙头企业。在资金方面，企业有着雄厚的资金，技术先进，资金雄厚，产业化明确。公司联系人，任方旭。
八、活动方案：
a、下乡一个月前准备工作。
一）当地联络工作。
二）理论学习。
下乡的理论学习主要包括的几个方面的内容：
1.一是抓好水产苗种春放。在稳定草鱼和鲢、鳙、鲤鱼放养比重的同时，适度增加异育银鲫的放养，并根据水产苗种的供给，尽力提高放养苗种的规格。
2.二是做好鱼苗放养前的免疫工作。对草鱼注射“三联”疫苗，减少烂鳃、肠炎、赤皮疾病的发生。
3.三是抓好渔业春管。科学投饵，抓好用药管理，禁止使用违禁药物，加强产品的质量安全。
三）培训 1、下乡感性和理性方面的培训。
2、下乡安全意识的培训。
3、下乡纪律的培训。
四）下乡人员的选择。
1.参选人员须有较强的专业知识。
2.参选人员应当有着较强的团队意识和团队精神。
3.参选人员要有吃苦耐劳的精神，能够适应养殖公司的养殖环境。
4.参选人员需要有着服务社会，提升自我的思想意愿。
五）经费筹集。
六）与当地实际情况相结合做下乡计划书。
b、下乡一个星期前的准备工作。
一）下乡物品的准备。
生活用品、常用药物、消毒药品、募捐物品、宣传道具等。
二）分组。按职责进行队内分组：文艺组、调研组等，并选出组长。
三）下乡过程模拟。
四）人员的相互熟悉。
五）提前购买车票。
六）队内人员分工。
七)进一步明确下乡任务。
八）联系各界**对活动进行宣传。
c、出发。d、具体工作安排。
文艺。为了感谢乡亲们连日来对实践队员的照顾，队员将在活动最后一天组织一场文艺演出。演出将包含歌曲、相声、小品、话剧、舞蹈等多种形式，由实践队队员自编自演。
同时，我们还将邀请村里多才多艺的村民、儿童以及当地大学生同台演出。
一）前期准备。
1、节目的确定。
为更好的利用时间，在到达下乡地点的第一天就要为演出做好准备，首先应确定演出节目。
1）由队员自报节目，所有队员齐上阵。
（2）队员走访调查期间，注意宣传演出并诚邀村民加入演出，如村里的秧歌队，乐器班子等。
3) 邀请村中的儿童及当地大学生加入演出，与村民充分互动。
4）节目中间穿插有奖问答，队员要事先准备好问题及奖品。
（5）由文艺负责人统筹安排，确定演出顺序。
2、队员排练。
1）队员在吃饭前后练习演出节目，不得占用工作时间。
（2）在演出的前一天进行彩排，确定主持人，3）演出当天进行二次排演，熟悉演出流程，消除紧张情绪。
二）现场表演。
1、观众秩序控制。
实践队员要注意协调对现场观众秩序。
2、演出环节。
3、互动环节。
由主持人提问，现场观众抢答，答对有奖品，答错要献节目。
4、尾声。演出结束后，实践队员与乡亲们一起扭秧歌并合影留念。
宣传。一）联系当地**。
为加大宣传力度，扩大影响力，实践队将派代表联系当地**，表明我们来此的目的及主要活动，尽力说服当地**对我们的行动做一次专访，扩大我们此行的宣传性。同时，鼓励更多的当代大学生深入渔业养殖，服务渔民。
通过网络宣传此次活动，进行网络宣传不仅方便快捷而且有利于宣传学校及学院的特点，而且有利于增强学院的知名度和影响力。
二）后续宣传。
回学校以后，我们会举办下乡**展和下乡经验交流会，把此次下乡的历程和所见所闻所感完整的展现给同学们。我们也会把依据此次活动完成寒假下乡实践报告，并交付学校审批。另外，我们将把此次下乡活动的所得所感写成文章，发给校内外的各报社，展示我们的下乡成果。
做好宣传工作，我们可以采取多种宣传方式。除了板报、橱窗、 手抄报等，我们还可以通过网络。目前，网络宣传已逐渐成为一种重要的宣传方式，网络的发展已经为全面推进教育现代化创造了良好条件。
对于农民反映养殖方面的问题，抒发情感极为便利，消除了因时间、空间、形式等方面带来的不便，缩短了双方间的距离，发挥了网络的优点，使农民及养殖户无障碍地自由表达和传递各种信息及动态。
调研。1）调研的前期准备：
在开始调研前我们要作好相关的理论知识背景培训。调研者要了解与调研题目相关的理论知识。
二）调研题目的制定：
根据调研的主题采用逐层深入的方法发现问题，提出问题，解决问题。再加以总结概括从而得到结果。
三）调研分工：
在我们下乡调研时，我们可以将我们调研小组分成2－3人一个小组的调研小组。在整个小组内我们进行一次分工。
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