一、1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组。
2、带队老师：苏国宁。
3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：
姓名性别年级学号院系身份证号。
二、暑期社会实践时间地点安排：
1、时间： xx年7月2日至 xx年8月30日 （暂定）
2、地点：__省、市、区、县)偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村。
及周边县区中学。
三、本次暑期社会实践目的：
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力。
四、活动流程与安排：
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及**高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。
2、支教：对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。
我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给**相关部门，从而更好地促进新农村建设。
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三实践活动流程 一 前期准备 1 会议讨论阶段 a 10月初，班级讨论实践主题，并确定实践方向和目的 b 10月29号班委初步讨论，构思整体实践流程 c 10月30号召开班级会议，由班长向全班传达班委讨论结果，并进行班级讨论，决定实践形式 实践版块 分组情况 所需器材和具体实践时间等，决定以问卷调查...
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一 前期准备 1 会议讨论阶段 a 10月初，班级讨论实践主题，并确定实践方向和目的 b 10月29号班委初步讨论，构思整体实践流程 c 10月30号召开班级会议，由班长向全班传达班委讨论结果，并进行班级讨论，决定实践形式 实践版块 分组情况 所需器材和具体实践时间等，决定以问卷调查 现场采访 传单...
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万里长江第一城 酒都宜宾，位于中国西部，四川省南缘，云 贵 川三省结合部，管辖 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 省 市 区 县 面积 年3平方公里，人口486万是国家历史文化名城。五粮液集...