姓名：冷璐澜。
学号：631221030120
班级：艺术设计1班。
时间：2023年4月。
地点：海棠新街居委会。
实践活动：教社区美术兴趣班小朋画画。
活动目的：增加社会实践经验。
其实在寒假的时候就已经参加过一次社会实践了的，那次的社会实践真的是让我受益良多，感觉在假期利用一些时间去做一些社会实践活动真的对现在的大学生有很多好处，，刚好我们的专业学的也是画画，我想这是可以帮助到他们的。
我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
前一天晚上我们就会准备好今天好讲的课的内容准备好材料，另外一天就一大早一起坐320到港口医院那里下，孩子们一般都来得很早，即便家里就住在附近也不会偷懒，这是让感到高兴的，听到他们叫我老师心里就有股满满的成就感，可能现在的孩子真的比较早熟我都感觉他们讨论的话题完全在我想象之外的啊，我们也会给孩子们适当的休息的时间下课也会和他们玩你比划我猜的游戏，看的出来他们很喜欢，看见他们开心的样子自然我们也很开心，他们也会很贪心每次我们去都会我们给他们带礼物或者是好吃的，我们也只好由着他们，我想他们应该是很喜欢画画的，因为他们画画的时候都特别认真，因为到快下课的时候我会让他们投票选出最喜欢的画出来然后作为今天的最佳作品然后会给予适当的奖励，所以各个都画得特别认真，虽然也会有个别特别调皮的，但是好好教导的话也还是很听话的，每次我都会在他们画的时候也在旁边画一幅最后送给当天最听话最乖课堂表现力最好的同学作为礼物送给他。
在教室外面的墙上挂着一块手工做的许愿墙上面都是小朋友们用便利贴写的愿望贴在那里，我看到好多我们班里的同学，有的写着我想要一盒彩色铅笔，有的写我想要一个可爱的卷笔机我想要一本漫画书···
在他们身上仿佛看见了了自己的小时候一样亲切，小时候的自己也是这样天真烂漫没有什么烦恼。
实践是认识的**说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在我看来这真的试一次非常有意义的实践活动！
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