我的社会实践报告

发布 2022-09-26 15:02:28 阅读 6536

学校学院名称:教育学院

专业:学前教育年级:2011级班级:2班。

姓名学号:实践单位:金龟村小学校实践时间:2023年2月8日至2023年2月16日。

一学期的大学生活和平时实践的经验,让我明白了之所以现在又许多的大学生找不到工作的原因了,更是深切的明白当前的就业压力。在电视节目求职中我发现一般的那些需要职业的人都会被问到同一个问题,那就是“你有经验吗?”,因为这样我明白了经验的重要性,所以充分利用了寒假的这段时间,在我们临近的一所村小学寻得了一份工作。

我希望通过这次时间能够拓展自己的知识面,提高自己的能力,以便以后在求职中减少阻碍,尽早的适应社会。所以,我开始了我的寒假社会时间。——金龟村小学校。

由于我的专业是学前教育的,当然,我这次的实践也是针对我的专业而选的,记得我刚刚走进学校的时候,他们刚刚还不太相信我是大学生,因为我的穿着,打扮给人的感觉就是完全不像大学生。为了获得一份工作我开始了我的面试进程。很幸运的通过了,一种难以言语的喜悦像电流一样传遍全身。

清晰记得和同学们的第一次见面,一个个的孩子就坐在教室里等待老师的到来,本来哄闹的教室顿时鸦雀无声,我走上讲台,做了自我介绍。说明了我是你们暂时的老师,同学们都还诧异,也许他们是觉得我很小,也有可能是觉得怎么是暂时的呢?反正他们的反应我感觉到他们还没有明白我的意思。

所以,我打算用我的行动来证明我的意图。

毕竟一开始大家都不是很了解,所以他们都不怎么说话。不过,时间的一天天过去,我和他们也渐渐的熟悉起来,与其说熟悉还不如说是要好的朋友,几乎近似那种所谓的“铁哥们”我利用自身在大学里学到的东西,把他用在这群可爱的娃娃身上,达到理论与实践相结合的效果。和他们一起玩,老鹰抓小鸡,八仙过海,攻城,捉迷藏…的游戏。

身在其中,觉得自己仿佛就是一个5,6岁的娃娃。充满了纯真的幸福,更是觉得充实无比。在课闲之余,我也会思考,我应该怎样带好这一群娃娃,我作为当代青年,自己深深明白幼教的重要性,也知道自身的重要作用,所以,时常也会觉得压力大的让我喘息不了,但是想到和娃娃们一起玩的时刻,有充满了力量。

从中,我发现我更热爱我的专业了。尽管这样,我还是遇到了许多难以预料的问题—有位调皮得娃娃我不管怎么管他都不听,我为此苦恼了好长一段时间呢,我在想,我的方法是不是不适合小孩子?可是那么多得小孩子都能接受啊。

怎么回事呢?她是不是不喜欢我呢?也不对啊,我才来没有多久啊,又没有得罪他呀。

之后,我知道,小孩子的行为我们是不可以用大人的思想来揣摩的。通过周边同学的了解,与同学们的聊天,我知道了事情的缘由,针对这一状况,我积极采取相应措施(如,给她多一点关怀,多一点鼓励…)渐渐的她开朗了许多。也喜欢和我们说话了。

通过8天的实践,让我深切的感受到了孩子们带给我的快乐,但同时也感受到了压力,我明白自身现在的水平是完全不能胜任一位教师的,面临这个社会,我们实在有太多的不足,太多的不了解,也许就是这样,我们才会被吸引住。在学校,我们学到的只是一些书面知识,远远的科学知识,为有一天走进社会服务,培育那出生的嫰芽!不能满足我们当前孩子的需要,所以,我们应当多与社会接触,交流,学习更多。

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