《经济应用文写作》导学设计。
一）一、课程的性质及教学内容说明。
经济应用文写作课程是**广播电视大学开放教育试点经济管理专业专科、本科阶段的必修课。
本课程课内学时数为12学时，3学分。一学期开设。
经济应用文写作是应用写作的一个重要分支，它的研究对象是经济写作及其发展规律。人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有关特定用途的文章。社会领域无限宽广，社会部门错综复杂，实用型文章在不同的社会领域、社会部门呈现着不同的面貌，或者说，不同行业的人对之有关不同的需求，应用写作的各分支一各类专业写作由此而生，财经写作便是其中主要门类之一。
新编财经写作》共三编十五章及绪论，主要讲授了各种财经专业文书、经济研究文章及与财经工作密切相关的各类公务文书、事务文书的规范化体式、写作要求等主要内容。重点阐述了各个文种的规范化体式。通过学习，使学习者系统掌握各种与经济工作密切相关的文种的基本理论，培养学习者运用理论来操作文种的实际能力，能运用所学的知识解决实际问题。
本课程的主要教学内容如下：
绪论，包括财经应用文的涵义、基本特征，提高财经应用文写作水平的途径。
第一编： 公务文书， 包括： 法定公文、事务文书；
第二编 ： 财经专业文书 ， 包括： 经济新闻、产品说明书、经济**报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、经济合同、招标、投标文书、审计报告、涉外经济文书、经济诉讼文书、股份制文书；
第三编 ： 经济研究文章 ，包括： 经济工作研究、经济**。
二、教材情况。
1、文字教材。
本课程使用的文字教材为《新编财经写作》，由尹依主编（2024年修订本，中国商业出版社）。它是教学及考试的主要依据。它结构合理，内容简明扼要，语言精炼准确，通俗易懂，各个文种都附有例文和分析，适合于系统学习。
2024年7月第1版，2024年，根据国家对有关法规、规章的修订及社会发展的需要，编者在原书的基础上，又作了补充、修订，不仅融入了我国应用写作研究的成果，也根据新的需要对有关内容作了修订，是教学及学员自学的比较好的参考资料。
2、其他教学手段。
通过面网络教学、bbs、电子信箱、**等多种形式提供学习支持服务。
三、教学过程。
1、网上辅导 ： 对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑，12课时；
2、平时作业：形成性考核作业册，课程测试题，课堂自学笔记；最终将按比例记入形考成绩；
3、自主学习小组讨论题目：
1）分析实用写作与文学写作的区别。
讨论要点：从写作目的、思维方式、主题确立、材料**、形式结构、语言特点、时间要求、表现形式八方面分析。
2）经济合同的写作特点是什么？
讨论要点：主体的特定性、合法性、公平性、合意性、书面形式。
3）调查报告的写作要求是什么？
讨论要点：进行深入、细致的调查，进行严格的材料分析与选择，从全部材料中提炼主题，综合运用多种表达方式、使用第三人称。
4）讨论行政公文中常见的几个种类，分析它们的特点及写作要求。
讨论要点：主要指请示、报告、通知、通报。
四、对学员自主学习的建议。
1、经济写作的绪论部分是经济写作的基础理论，考试时可能出题的内容也较多，其中经济写作的含义和特点经常会出现于名词解释或填空题。
2、第一编 ：公务文书中的法定公文和事务文书中的计划、总结、调查报告的写作必须掌握，考试时很有可能写作这些文体。
3、第二编：财经专业文书中各种文体的含义有可能作为名词解释，学习时应理解掌握，各种文体的特点大多数出现于填空题，而各种文体的写作格式及写作要求是重点。
此资料从网络上搜集整理）
经济应用文写作》导学设计。
二）如何安排写作步骤？
经济应用文写作文书的种类虽然很多，但是通常都会有一个相对固定的写作步骤，按照这种步骤写作，您的文书不但可以更加规范准确，而且也更有利于实现有效写作。一般来说，正式的写作可以分为以下五个步骤：
．明确写作目的。
在写作之前，一定要先确定好您的写作目的。通常情况下，经济应用文写作是为了完成如下几种任务：
１） 汇报请示。如报告、请示、经济**报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、审计报告等。
２） 通知传达。如决定、公告、通告、通知、计划等。
３） 说服对方。如招标投标文书、提案、申请、商务广告等。
４） 指导建议。如商品说明书、项目建议书、倡议书等。
５） 做记录。如个人总结、会议记录、谈判备忘录等。
６） 签订契约。如合同、规章制度、实施办法等。
研究表明：如果我们写作时确定一个单一明确的目标，会比兼顾多个目标更有效率。所以除去一些不得不实现两个甚至两个以上目标的特殊情况外，我们还是应该在每一篇文书中确定一个单一目标，特别是在信件、备忘录、电子邮件等类似的文书写作中目标单一化，可以取得更好的效果。
．制定写作提纲。
既然已经在写作之前明确了一个目标，为了进一步理清文书书写时的脉络，您最好首先列出一个提纲。当然，提纲并非是需要严格遵守的东西，因为在写作过程中您可能还要根据实际情况，做适当的调整、变动。
下面是几种组织论点的方式：
１） 按时间顺序。适合指导建议类写作，也适合记录性写作。
２） 先重后轻。适合通知、传达类写作，也适合那些只关心最终结果的读者的需要。
３） 先轻后重。比较适合说服建议类写作。
有了明确的提纲，我们就可以根据需要，选定写作需要的材料了。
．掌握正式开始写作的步骤。
终于要动笔写正文了，不过先别忙，如果您还不认识、不了解读者，您最好先假想一下您即将面对的读者有哪些特点。
在头脑中有了读者的形象，就可以用提纲做指导，在与他们的"对话"中，自然而然地往下写了。要做到这一点，您要牢记与读者达成共识的四个要素：了解读者的相关信息、检查文字的易读性、避免写作前对读者不必要或过高的假设，站在读者的立场上写作。
关于语言，有以下几个建议：
１）尽量使用简单的语言；
２）避免使用可能引起误解的模糊词句；
３）句子要简短。
．了解文章修改的方法。
（此资料从网络上搜集整理）
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